Hampir 1.6 juta guru dan 26 juta pelajar memulakan tahun persekolahan baharu

Pada pagi 5 September, seluruh negara mempunyai 1.6 juta guru dan 26 juta pelajar,... mulai tahun persekolahan 2025-2026. Majlis perasmian anjuran unit dan sekolah bersempena dengan aktiviti meraikan ulang tahun ke-80 penubuhan Kementerian Pendidikan dan Latihan, membawa suasana yang menggembirakan, menyebarkan semangat inovasi dan kreativiti, ke arah tahun persekolahan yang berkesan dan berkualiti.

(Foto: DAI THANG)

Tahun persekolahan dengan makna yang istimewa

Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan , 1.6 juta guru dan 26 juta pelajar dan pelajar di seluruh negara menghadiri majlis perasmian tahun persekolahan 2025-2026.

Majlis perasmian tahun persekolahan 2025-2026 diadakan sempena ulang tahun ke-80 penubuhan Kementerian Pendidikan Negara (kini Kementerian Pendidikan dan Latihan). Majlis itu berlangsung dari 8:00 hingga 9:30 pada 5 September, diadakan terus di Pusat Konvensyen Nasional (Hanoi) dan dihubungkan secara dalam talian ke semua institusi pendidikan dari tadika hingga universiti (awam dan bukan awam) di seluruh negara, mewujudkan penyebaran tradisi sejarah gemilang sektor pendidikan, semangat inovasi dan kreativiti, ke arah tahun persekolahan yang berkesan dan berkualiti.

Kementerian Pendidikan dan Latihan berkata ini adalah kali pertama guru dan pelajar semua institusi pendidikan di seluruh negara memberi hormat bendera dan menyanyikan lagu kebangsaan pada masa yang sama semasa upacara perasmian.

Tahun persekolahan 2025-2026 adalah tahun yang mempunyai makna yang istimewa, dalam konteks pelaksanaan model kerajaan tempatan dua peringkat; ia juga merupakan tahun pertama pelaksanaan Resolusi Kongres Parti Kebangsaan Ke-14; Resolusi Dewan Negara mengenai rancangan pembangunan sosio -ekonomi 5 tahun 2026-2030.

Ini adalah tahun persekolahan pertama seluruh negara melaksanakan Resolusi Biro Politik mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan; Undang-undang tentang Guru; Resolusi Dewan Negara mengenai pengecualian dan sokongan yuran pengajian untuk kanak-kanak prasekolah, pelajar pendidikan am, dan mereka yang mengikuti program pendidikan dalam sistem pendidikan negara; Resolusi Perhimpunan Kebangsaan untuk menyejagatkan pendidikan prasekolah untuk kanak-kanak berumur 3 hingga 5 tahun.

Bagi melaksanakan dasar dan garis panduan pendidikan dan latihan Parti dan Negara dengan berkesan, serta berjaya mencapai matlamat yang ditetapkan, sektor pendidikan telah menetapkan tema tahun persekolahan 2025-2026 sebagai: "Disiplin - Kreativiti - Terobosan - Pembangunan".

Banyak peluang untuk inovasi dan kejayaan

Bercakap mengenai peluang dan cabaran sektor pendidikan sejurus sebelum tahun persekolahan baharu, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son berkata: "Tahun persekolahan ini, sektor pendidikan menghadapi peluang yang belum pernah berlaku sebelum ini. Tidak pernah sebelum ini pendidikan dan latihan mendapat perhatian dan jangkaan sebanyak Parti dan Negara seperti hari ini."

Resolusi 71-NQ/TW Politburo mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan telah dikeluarkan sempena ulang tahun ke-80 Hari Kebangsaan, 80 tahun tradisi sektor pendidikan, 80 tahun penubuhan Kementerian Pendidikan Negara (kini Kementerian Pendidikan dan Latihan) yang terus menunjukkan perhatian khusus Parti terhadap pendidikan dan latihan; menegaskan bahawa pendidikan sentiasa menjadi elemen yang berkait rapat dan menentukan pembangunan negara; menunjukkan konsistensi pandangan bahawa pendidikan dan latihan adalah dasar utama negara, menentukan masa depan negara.

Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son. (Foto: THE DAI)

Menteri Nguyen Kim Son menekankan bahawa Resolusi itu menunjukkan visi dan strategi baharu Parti untuk sistem pendidikan pada masa hadapan, apabila konteks dunia sedang mengalami perubahan yang mendalam dan menyeluruh, terutamanya teknologi digital dan kecerdasan buatan sedang membentuk semula pendidikan pada skala global. Di samping itu, Resolusi telah mengenal pasti matlamat utama bersama-sama dengan satu siri tugasan dan penyelesaian yang bersifat terobosan yang kuat untuk menginovasi dan menambah baik pendidikan Vietnam.

Ini adalah asas politik yang penting, seterusnya mempromosikan inovasi pendidikan yang asas dan komprehensif yang telah ditetapkan dalam Resolusi 29-NQ/TW dan terus ditekankan dalam Kesimpulan No. 91-KL/TW.

Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son menggalakkan calon di tapak peperiksaan dalam Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2025.

Seiring dengan itu, program sasaran nasional mengenai pembangunan pendidikan dan latihan sedang dibina. Empat undang-undang penting mengenai pendidikan: Undang-undang tentang Guru, Undang-undang Pendidikan, Undang-undang Pendidikan Tinggi dan Undang-undang Pendidikan Vokasional yang disemak telah dan dijangka akan dikeluarkan tahun ini, mewujudkan asas yang kukuh untuk membantu mengendalikan sistem pendidikan yang moden, segerak dan berkesan. Transformasi digital, aplikasi kecerdasan buatan (AI) dan pendidikan STEM juga membuka peluang kepada pendidikan untuk memasuki fasa peningkatan kualiti dan inovasi menyeluruh.

“Bagi seluruh sektor pendidikan, ini adalah peluang yang baik untuk membuat satu kejayaan, untuk mengesahkan kedudukan pendidikan yang menentukan dalam pembangunan negara,” tegas Menteri.

Selain peluang, menurut Menteri Nguyen Kim Son, sektor pendidikan juga menghadapi banyak cabaran: Pengendalian model kerajaan tempatan dua peringkat meletakkan tuntutan yang tinggi dalam mengurus perubahan dalam struktur organisasi dan kakitangan, dan isu ekuiti pendidikan, pengajaran dan pembelajaran tambahan, pengambilan dan penggiliran guru juga merupakan cabaran yang mesti ditangani dengan tegas.

"Tahun persekolahan 2025-2026 adalah tahun persekolahan yang sangat penting, dengan banyak perkara besar yang perlu dilakukan dan banyak peluang untuk inovasi dan kejayaan. Kata kunci tahun persekolahan ini ialah "pelaksanaan" - menumpukan pada pelaksanaan dengan baik garis panduan dan dasar Parti, undang-undang negeri mengenai pendidikan serta 10 tugas utama dan penyelesaian bagi tahun 2026 pendidikan yang ditetapkan oleh sektor pendidikan 2025.

Itulah cara untuk seluruh industri mewarisi dan mempromosikan pencapaian 80 tahun yang lalu, mengatasi kekurangan dan batasan sedia ada dan membuka laluan baharu untuk pendidikan Vietnam pada masa akan datang," ketua sektor pendidikan menyampaikan mesej dan dihantar kepada guru dan pelajar di seluruh negara: "Pendidikan adalah kerjaya seratus tahun, memerlukan visi, ketabahan, semangat keadilan dan tanggungjawab tertinggi. Saya menyeru seluruh industri, daripada pengurus kepada guru, kakitangan, dan semua pelajar untuk menyediakan minda, semangat dan keadaan terbaik, untuk bersatu dan bergabung tenaga, supaya tahun persekolahan baharu menjadi tahun persekolahan yang sibuk tetapi menggembirakan dan berjaya."

80 tahun perjalanan pendidikan untuk membangunkan negara:

Tempoh 1945-1954 : Sejurus selepas kejayaan Revolusi Ogos, Kementerian Pendidikan Negara telah ditubuhkan (28 Ogos 1945) dengan misi membina sistem pendidikan yang baru sepenuhnya, rakyat, oleh rakyat dan untuk rakyat. Dalam tempoh 1945-1954, gerakan Pendidikan Popular dan Pendidikan Komplementari adalah satu keajaiban, menghapuskan buta huruf bagi berjuta-juta orang dan meningkatkan pengetahuan rakyat. Sistem persekolahan sentiasa diperluaskan untuk melatih sumber manusia teras bagi tujuan "penentangan dan pembinaan negara".

Dalam tempoh 1954-1975 , Utara pada dasarnya menghapuskan buta huruf. Puluhan ribu kader, intelektual, jurutera, doktor, dan guru telah dilatih di dalam negeri dan dihantar ke negara sosialis untuk latihan, menjadi kuasa utama dalam membina Utara dan menyokong Selatan. Di Selatan, di zon yang dibebaskan, pendidikan revolusioner membuktikan fleksibiliti dan kegigihannya, membina rangkaian sekolah demokratik dan melatih kader untuk melayani penentangan.

Peringkat 1975-1986 : Pencapaian pendidikan yang paling cemerlang dalam tempoh ini ialah kejayaan penyatuan sistem pendidikan negara. Rangkaian sekolah dari tadika hingga universiti dikekalkan dan diperluaskan; kejayaan menghapuskan buta huruf dan meningkatkan pengetahuan rakyat. Ini juga merupakan peringkat membina sistem garis panduan dan dasar pendidikan yang komprehensif, yang menjadi prinsip panduan untuk aktiviti industri untuk masa yang lama.

Sejak tahun 1986 , sistem dasar dan undang-undang mengenai pendidikan sentiasa ditambah baik, dengan jelas menunjukkan pandangan bahawa "pendidikan dan latihan adalah dasar utama negara". Resolusi No. 29-NQ/TW bertarikh 4 November 2013 menentukan inovasi asas dan komprehensif dalam pendidikan dan latihan, beralih daripada terutamanya melengkapkan pengetahuan kepada membangunkan kualiti dan kapasiti pelajar secara menyeluruh. Program Pendidikan Am 2018 menandakan satu langkah besar ke hadapan dalam melaksanakan dasar inovasi asas dan komprehensif dalam pendidikan dan latihan. Keputusan pendidikan universal Vietnam telah diiktiraf dan sangat dihargai oleh masyarakat antarabangsa; rangkaian sekolah telah dipertingkatkan; ekuiti pendidikan telah dipastikan; sumber untuk pendidikan telah dikekalkan pada tahap yang tinggi; banyak institusi pengajian tinggi hadir pada kedudukan antarabangsa yang berprestij; kerjasama antarabangsa; penerapan teknologi maklumat, transformasi digital telah digalakkan...

BELIA - QUYNH NGUYEN

Sumber: https://nhandan.vn/gan-16-trieu-giao-vien-va-26-trieu-hoc-sinh-sinh-vien-khai-giang-nam-hoc-moi-post905978.html