Gen Z dan perlumbaan untuk pembangunan diri

Daripada menunggu sehingga tamat pengajian untuk mula memikirkan tentang peningkatan dan pembangunan diri, ramai anak muda Generasi Z secara proaktif mengambil langkah lebih awal. Walaupun masih pelajar, mereka telah menetapkan rancangan untuk belajar, bekerja, mengembangkan kemahiran mereka, dan meneroka diri mereka sendiri. Walaupun laluan mereka mungkin tidak ditakrifkan dengan jelas, semangat progresif mereka, dahagakan ilmu, dan kesediaan untuk mengalami perkara baharu adalah tanda-tanda positif generasi yang matang lebih awal dan lebih mendalam.

Walaupun hanya menamatkan separuh daripada jurusannya, Nguyen Ngoc Thuy Duong telah mereka bentuk banyak produk yang telah dipuji tinggi oleh guru-gurunya.

Nguyen Ngoc Thuy Duong, dari komune Van Phuc (lahir pada tahun 2008), kini sedang mengikuti pengajian Reka Bentuk Grafik di KolejFPT Politeknik Thai Nguyen. Bagi menyediakan dirinya untuk masa depan yang kukuh, Thuy Duong dengan cepat membangunkan rancangan yang konkrit. Selain pengajiannya, beliau secara proaktif mendaftar dalam kelas bahasa Cina, bahasa yang dianggap mempunyai potensi tinggi untuk aplikasi dalam reka bentuk, komunikasi dan perniagaan di kemudian hari.

Thuy Duong berkongsi: "Saya rasa masa yang dihabiskan di sekolah tidaklah lama, dan hanya mempelajari satu jurusan sahaja tidak mencukupi untuk mewujudkan kelebihan daya saing pada masa hadapan. Saya sedang mempelajari bahasa Cina dengan harapan saya dapat mengakses lebih banyak peluang pada masa hadapan, bukan sahaja di dalam negara tetapi juga di peringkat antarabangsa."

Selain akademik, Duong juga menyertai aktiviti kokurikulum, berhubung dengan komuniti anak muda yang berkongsi minatnya terhadap kreativiti. Rekaan awalnya telah diiktiraf dan digalakkan oleh rakan-rakan dan guru, yang telah membantunya mengembangkannya menjadi projek peribadi. Apabila ditanya sama ada dia berasa tertekan kerana "terpaksa belajar terlalu banyak," Duong hanya tersenyum dan berkata: "Saya tidak rasa tertekan, saya hanya berasa gembira kerana saya melakukan sesuatu yang berguna untuk diri saya sendiri dan sesuatu yang pasti akan memberi manfaat kepada masa depan saya."

Kisah Duong bukanlah sesuatu yang unik. Dalam satu lagi perjalanan, Do Huong Quynh, dari wad Linh Son, juga menunjukkan inisiatif luar biasa golongan muda dalam mentakrifkan semula laluan pembangunan peribadi mereka. Selepas menamatkan tahun pertamanya dalam jurusan Pemasaran di Universiti Perdagangan Hanoi , Huong Quynh merasakan bahawa bidang pengajian itu tidak benar-benar sesuai untuknya, jadi dia membuat keputusan yang berani untuk mengambil semula peperiksaan kemasukan dan memilih universiti yang berbeza, yang mengejutkan keluarga dan ramai rakannya.

Keputusan peperiksaan graduasi sekolah menengah 2024 bukan sahaja melebihi jangkaan tetapi juga membawa Quynh mencapai impiannya: Jabatan Pedagogi Bahasa Inggeris di Sekolah Bahasa Asing (Universiti Thai Nguyen ). Dengan kemahiran Bahasa Inggeris sedia ada, di samping pengajian tetapnya, Quynh memohon untuk bekerja sebagai pembantu pengajar di dua pusat bahasa, mengajar secara langsung, menyokong pelajar, dan mengasah lagi kemahiran mengajarnya. Tidak berhenti di situ, Huong Quynh juga secara proaktif mendaftar dalam kelas Bahasa Perancis, sebagai persediaan untuk kerjaya masa depannya sebagai guru dwibahasa.

Quynh berkongsi: "Pada mulanya, saya bimbang, takut saya melakukan kesilapan dengan meninggalkan jurusan lama saya. Tetapi semakin saya belajar, semakin saya sedar pilihan saya adalah tepat. Apabila saya dapat mempelajari apa yang saya sukai dan bekerja dalam bidang yang berkaitan dengan apa yang saya ceburi, saya berasa lebih yakin dan bermotivasi."

Daripada kisah-kisah seperti Thuy Duong dan Huong Quynh, satu perkara yang jelas: ramai anak muda Generasi Z hari ini tidak menunggu peluang datang kepada mereka, tetapi secara aktif mencipta peluang untuk diri mereka sendiri. Mereka sanggup keluar dari zon selesa mereka, mencuba perkara baharu dan menerima kemungkinan melakukan kesilapan, serta belajar dan bekerja secara serentak. Walaupun mempelajari dua bahasa asing pada masa yang sama dan bekerja pelbagai pekerjaan sebelum tamat pengajian, mereka mengekalkan semangat optimistik dan matlamat jangka panjang. Ramai anak muda hari ini memilih untuk bermula lebih awal, bukan untuk menjadi lebih baik daripada orang lain, tetapi untuk memahami diri mereka dengan lebih baik dan bersedia dengan lebih teliti untuk masa depan.

"Perlumbaan" untuk pembangunan diri dalam kalangan Generasi Z bukanlah perlumbaan menentang masyarakat, tetapi satu proses meningkatkan keupayaan mereka sendiri, daripada pengetahuan dan kemahiran kepada sikap hidup. Mereka tidak takut untuk belajar lebih banyak, bekerja lebih masa, atau mengubah haluan apabila mereka mendapati ia tidak sesuai. Ini menunjukkan semangat peningkatan diri yang terpuji: mengetahui cara mendengar diri mereka sendiri, menyesuaikan diri, dan sentiasa berusaha untuk menjadi lebih baik.

Dalam generasi muda hari ini, satu sifat yang biasa dan tidak dapat disangkal lagi ialah keengganan mereka untuk mematuhi norma yang telah ditetapkan atau berpuas hati dengan batasan yang telah ditentukan. Inisiatif, dahagakan ilmu, dan cita-cita mereka sedang mewujudkan generasi muda yang yakin dan berpandangan jauh yang tahu bagaimana memilih jalan mereka sendiri dan berani untuk meneruskannya hingga ke penghujungnya. Generasi yang bermimpi besar dan bertindak secara bertanggungjawab. Mereka bukan sahaja menempa jalan mereka sendiri tetapi juga menyumbang kepada membentuk wajah masyarakat pada masa hadapan.

Sumber: https://baothainguyen.vn/tieu-diem/202508/gen-z-va-cuoc-chay-dua-phat-trien-ban-than-8e50cd1/