Mendidik pelajar tentang pembangunan lestari.

GD&TĐ - Walaupun terdapat banyak cabaran, model sekolah neutral karbon membuktikan bahawa pendidikan boleh dan harus berada di barisan hadapan dalam perjuangan untuk planet ini.

Selain sekadar mengajar perlindungan alam sekitar atau menyertai inisiatif berkebun di sekolah, banyak negara di seluruh dunia melangkah lebih jauh dengan membina sekolah "neutral karbon".

Sekolah penjimatan tenaga

Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, rakyat Norway telah membiasakan diri dengan model sekolah yang dibina daripada bahan mesra alam seperti kayu dan dilengkapi dengan panel solar.

Ini merupakan model sekolah "neutral karbon" yang direka dan dikendalikan sedemikian rupa sehingga jumlah pelepasan karbon dioksida (CO2) yang dihasilkan semasa operasi sekolah diimbangi dengan jumlah pelepasan yang dikurangkan atau diserap melalui penyelesaian hijau dan teknologi bersih.

Untuk mencapai peneutralan karbon, sekolah perlu melaksanakan pelbagai penyelesaian termasuk bangunan hijau, operasi sifar pelepasan dan perubahan tingkah laku dalam kalangan guru dan pelajar. Tadika Montessori Drøbak di Norway adalah salah satu contohnya.

Sekolah ini dibina sepenuhnya daripada kayu, tanpa menggunakan konkrit, sejenis bahan yang menyumbang 8% daripada pelepasan CO2 global. Bangunan ini mempunyai kawasan condong yang luas untuk menampung panel solar yang boleh menghasilkan kira-kira 30,500 kWh setahun. Tingkap kaca dari lantai ke siling mengoptimumkan cahaya semula jadi, sekali gus meminimumkan penggunaan elektrik.

Di India, Sekolah Forum Akshar di Assam, yang bermula sebagai model pendidikan untuk kanak-kanak kurang bernasib baik, secara beransur-ansur berubah menjadi sekolah neutral karbon. Selain menjana elektriknya sendiri daripada tenaga solar dan menggunakan semula air sisa untuk pengairan, sekolah ini juga melaksanakan sistem "yuran pengajian dalam sisa plastik". Sekolah ini mengumpul sisa plastik daripada pelajar dan bukannya yuran pengajian, dan mengajar mereka cara mengitar semula sisa plastik tersebut menjadi bahan binaan yang mesra alam.

Kementerian Pendidikan Korea Selatan telah melancarkan inisiatif "Sekolah Bebas Karbon 2050", yang bertujuan untuk mengubah keseluruhan sistem pendidikan awam menjadi institusi neutral karbon. Sekolah Menengah Goyang Baekseok merupakan salah satu sekolah perintis dalam inisiatif ini.

Seluruh bumbung sekolah dilengkapi dengan panel solar, sistem penyaman udara menggunakan tenaga boleh diperbaharui, air hujan dirawat untuk digunakan semula, dan bas elektrik mengangkut pelajar.

Pelajar India membasuh botol plastik untuk dikitar semula.

Cabaran di sebalik "tembok hijau"

Sekolah neutral karbon menawarkan pelbagai faedah, seperti pengurangan impak alam sekitar dan iklim, penjimatan kos operasi jangka panjang dan banyak lagi. Di samping itu, mereka menyumbang kepada pendidikan pelajar tentang kehidupan lestari melalui pembelajaran berasaskan pengalaman, mewujudkan persekitaran pembelajaran yang sihat dan mesra.

Sekolah-sekolah ini bukan sahaja mengurangkan pelepasan, tetapi juga menanamkan benih pemikiran lestari dalam diri pelajar, sesuatu yang jarang disebut dalam buku teks. Apabila kanak-kanak membesar dalam persekitaran mesra iklim, kehidupan hijau menjadi sebahagian semula jadi dalam gaya hidup mereka.

Pelajar mengumpul sisa plastik untuk ditukar dengan yuran pengajian.

Pelajar mengamalkan kemahiran hidup hijau.

Walau bagaimanapun, masalah terbesar masih merupakan kos pelaburan awal yang tinggi. Menurut anggaran daripada Program Alam Sekitar Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (UNEP), pembinaan kemudahan pendidikan "sifar bersih" boleh menelan belanja 1.5 hingga 2 kali ganda lebih tinggi daripada sekolah konvensional. Ini menyukarkan akses kepada kebanyakan negara membangun.

Tambahan pula, banyak sekolah kekurangan sumber manusia dan pakar untuk mereka bentuk dan mengendalikan kemudahan dengan berkesan. Banyak sekolah yang dibina mengikut "piawaian hijau" dengan cepat menjadi tidak cekap selepas hanya beberapa tahun disebabkan oleh kekurangan teknik penyelenggaraan atau pengetahuan operasi.

Walaupun terdapat pelbagai cabaran, model sekolah neutral karbon membuktikan bahawa pendidikan boleh dan harus berada di barisan hadapan dalam perjuangan untuk planet ini. Ia bukan sekadar tempat untuk menyampaikan ilmu pengetahuan, tetapi juga tempat untuk mewujudkan masa depan yang lebih hijau, lebih saksama dan mampan.

- 80 buah negara di seluruh dunia menyertai UNESCO dalam membina “sistem pendidikan hijau yang komprehensif” yang bertujuan untuk mengendalikan sekolah-sekolah neutral karbon.

Kerajaan UK merancang untuk memasang panel solar di 200 buah sekolah, yang berpotensi menjimatkan setiap sekolah sebanyak £25,000 setahun.

- Di AS, hampir 9,000 sekolah menengah telah memasang panel solar. Sekolah-sekolah ini menggunakan tenaga 65-80% kurang berbanding sekolah tradisional.

Di peringkat global, bilangan sekolah neutral karbon meningkat sebanyak 40% dari 2019 hingga 2023. Pelaburan kerajaan dalam sekolah neutral karbon meningkat sebanyak 22% dalam tempoh 2023-2024.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-hoc-sinh-ve-phat-trien-ben-vung-post744277.html