Guru-guru berhak mendapat pekali gaji khas: Pendapatan boleh mencecah 20-30 juta VND/bulan.

Resolusi 71 Politburo menggariskan tugas pembaharuan institusi secara tegas, mewujudkan mekanisme dan dasar khas dan unggul untuk pembangunan pendidikan dan latihan, termasuk: “Dasar keutamaan khas dan unggul untuk kakitangan pengajar, meningkatkan elaun insentif profesional untuk institusi prasekolah dan pendidikan umum kepada sekurang-kurangnya 70% untuk guru, sekurang-kurangnya 30% untuk kakitangan, dan 100% untuk guru di kawasan yang sangat sukar, wilayah sempadan, pulau, dan kawasan etnik minoriti.”

Sebelum ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mendapatkan pendapat mengenai draf resolusi Dewan Undangan Negeri mengenai mekanisme dan dasar khas untuk melaksanakan kejayaan dalam pendidikan dan latihan, yang merangkumi cadangan untuk meningkatkan elaun insentif profesional minimum kepada 70% untuk guru prasekolah dan sekolah rendah dan 100% untuk guru dalam bidang yang sangat sukar.

Pada 2 November, Kementerian Pendidikan dan Latihan mengumumkan draf Dekri yang mengawal selia dasar gaji dan elaun untuk guru, yang menetapkan bahawa semua guru akan menerima "pekali gaji khas".

Secara khususnya, guru prasekolah akan menerima pekali gaji khas sebanyak 1.25 berbanding pekali gaji semasa mereka; jawatan pengajaran lain akan menerima pekali gaji khas sebanyak 1.15 berbanding pekali gaji semasa mereka.

Guru prasekolah dijangka akan menerima pekali gaji khas sebanyak 1.25 berbanding pekali gaji semasa mereka.

Cik Nguyen Thi Thanh Huong, Pengetua Tadika Sao Mai ( Hanoi ), pernah menyatakan bahawa guru-guru tadika bekerja 9-10 jam sehari, yang merupakan kerja yang sangat berat, tetapi gaji mereka rendah dan tidak mencukupi untuk menampung perbelanjaan sara hidup mereka.

Pada hakikatnya, terdapat guru muda yang, meskipun mereka mencintai profesion ini, tidak dapat kekal dan terpaksa meninggalkan profesion ini untuk mencari pekerjaan lain. Cik Huong berharap agar dasar mengenai gaji dan elaun profesional khas dapat meningkatkan pendapatan guru secara amnya dan guru prasekolah khususnya, supaya mereka mempunyai motivasi, ketenangan fikiran, dan komitmen terhadap profesion ini.

Meningkatkan kehidupan guru

Dr. Nguyen Tung Lam, Pengerusi Lembaga Pengarah Sekolah Dinh Tien Hoang (Hanoi), percaya ini merupakan inisiatif yang sangat baik. Resolusi 29 Parti mengenai pembaharuan pendidikan yang asas dan komprehensif telah dikeluarkan pada tahun 2013, dan walaupun lebih daripada 10 tahun telah berlalu, pelaksanaan sistem yang memastikan guru menerima gaji tertinggi dalam skala gaji masih belum dicapai.

Kali ini, penyertaan kandungan tersebut dalam Resolusi 71 merupakan satu petanda yang sangat dialu-alukan, dan para guru sangat teruja.

Menurut Dr. Tung Lam, draf resolusi Dewan Negara mengenai mekanisme dan dasar khas dalam pendidikan dengan jelas menetapkan pelbagai elaun untuk guru, seperti elaun wilayah dan elaun kekananan. Ini adalah dasar yang sangat sesuai dan berperikemanusiaan, meningkatkan pendapatan guru, satu isu yang telah dibincangkan selama bertahun-tahun.

Jika dilaksanakan dengan betul, pendapatan guru boleh berkisar antara 20 hingga 30 juta VND sebulan, bergantung pada kekananan dan jawatan.

Oleh itu, mata pencarian guru akan terjamin, membolehkan mereka mendedikasikan diri mereka sepenuh hati kepada tujuan murni mendidik generasi akan datang, tanpa perlu bersusah payah untuk memenuhi keperluan hidup melalui kerja tambahan. Dalam jangka masa panjang, pelaksanaan mekanisme khas ini dapat mewujudkan satu kejayaan dalam pembangunan pendidikan. Ini kerana membangunkan pendidikan merupakan pelaburan dalam sumber manusia negara pada masa hadapan.

"Apabila taraf hidup guru bertambah baik, mereka akan mempunyai syarat untuk meningkatkan kualiti pengajaran mereka, menyumbang kepada pembinaan generasi muda yang berpengetahuan dan berperwatakan, memenuhi keperluan pembangunan negara dalam era baharu," kata Dr. Lam.

Encik Lam juga menekankan bahawa, selari dengan kenaikan gaji dan elaun guru, kerajaan perlu memberi perhatian khusus kepada pemilihan dan latihan guru. Mereka yang tidak mempunyai kecekapan, kelayakan atau dedikasi yang tulen terhadap profesion mesti ditapis dan digantikan. Adalah tidak boleh diterima untuk menerima gaji yang tinggi secara automatik dan kemudian bekerja separuh hati hanya kerana seseorang berada dalam senarai gaji.

"Dasar yang baik mesti disertai dengan mekanisme pengurusan dan penilaian yang berkesan. Hanya dengan itu kehidupan guru akan bertambah baik, tetapi rasa tanggungjawab dan misi profesional mereka terhadap pelajar dan negara juga akan terjaga dengan kukuh," kata Dr. Nguyen Tung Lam.

Komen (0)