Hanoi: Mengutamakan peruntukan tanah untuk memindahkan ibu pejabat bagi membina sekolah awam.

TPO - Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, Jawatankuasa Rakyat Bandar terus mengarahkan keutamaan peruntukan tanah, terutamanya tanah yang tinggal selepas penempatan semula ibu pejabat agensi dan kilang, untuk membina atau mengubah suai sekolah awam sedia ada dengan bilik darjah dan bilik berfungsi yang mencukupi untuk pelajar.

Báo Tiền Phong•03/10/2025

Pada awal tahun persekolahan 2025-2026, Hanoi akan mempunyai 2,954 sekolah di semua peringkat, daripada prasekolah, sekolah rendah, menengah dan sekolah menengah tinggi, yang dapat memenuhi keperluan pendidikan kira-kira 2.3 juta pelajar. Walaupun skala sekolah ini sangat besar, di beberapa wad di dalam bandar, pertumbuhan penduduk yang pesat bermakna keperluan pendidikan pelajar masih belum dipenuhi sepenuhnya.

Menurut statistik daripada Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, daripada 2,954 sekolah yang sedang beroperasi, 2,324 adalah sekolah awam. Ini termasuk 830 prasekolah, 737 sekolah rendah, 622 sekolah menengah rendah, dan sekolah menengah atas paling sedikit dengan 135.

Sekolah Rendah Tran Phu di Wad Ha Dong (Hanoi) mempunyai ruang yang terhad, memaksa pelajar belajar di dua cawangan berasingan. (Foto: Ha Linh)

Menjelang akhir tahun 2024, peratusan sekolah yang memenuhi piawaian kebangsaan adalah lebih 61%. Pada tahun 2025, dengan akreditasi baharu dan akreditasi semula lebih 200 sekolah, peratusan sekolah yang memenuhi piawaian kebangsaan di seluruh bandar akan mencapai 80.6%.

Secara keseluruhan, sekolah menengah kekal sebagai peringkat dengan sekolah paling sedikit dan peratusan sekolah terendah yang memenuhi piawaian kebangsaan (hanya kira-kira 55%), manakala prasekolah mempunyai peratusan sekolah tertinggi yang memenuhi piawaian (sehingga 82.5%).

Terdapat kekurangan sekolah menengah awam yang teruk, oleh itu peperiksaan kemasukan darjah 10 tahunan memberi tekanan yang besar kepada pelajar, sekolah menengah rendah, dan ibu bapa. Setiap tahun, Hanoi mempunyai lebih 100,000 graduan sekolah menengah rendah, tetapi kuota pendaftaran untuk sekolah menengah awam pada masa ini hanya 60-62%, angka yang sangat rendah. Sebab utamanya ialah kekurangan bilik darjah dan tempat belajar. Di sesetengah kawasan, tiada sekolah menengah awam baharu telah dibina selama bertahun-tahun, yang membawa kepada bentuk kon bangunan sekolah di semua peringkat, dari prasekolah hingga sekolah menengah.

Bilangan pelajar setiap kelas melebihi standard.

Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, pembinaan sekolah dan bilik darjah baharu, serta sekolah bertaraf kebangsaan di kawasan tersebut, masih menghadapi banyak halangan dan kesukaran.

Merancang rangkaian sekolah yang memenuhi piawaian di wad dalam bandar adalah sangat sukar kerana kekurangan tanah untuk membina sekolah baharu, dan tanah yang tidak mencukupi untuk membina bilik berfungsi, taman permainan, dan sebagainya. Sementara itu, piawaian teknikal kebangsaan mengenai perancangan pembinaan, yang merangkumi kawasan untuk setiap peringkat pendidikan, menyatakan: 12 meter persegi setiap kanak-kanak untuk prasekolah; dan 10 meter persegi setiap pelajar untuk sekolah rendah dan menengah. "Dengan peraturan itu, semakan Hanoi menunjukkan bahawa banyak sekolah kini menghadapi kesukaran dalam mendapatkan tanah yang diperlukan untuk pembinaan sekolah," menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi.

Pada hakikatnya, sekolah-sekolah di bekas daerah Hoan Kiem mempunyai bilik darjah yang sempit dan kekurangan taman permainan untuk pelajar menyertai aktiviti berkumpulan, upacara menaikkan bendera dan sukan . Malah beberapa sekolah yang baru dibina masih berada di atas tanah lama yang agak terhad.

Khususnya, di peringkat sekolah rendah dan menengah, banyak sekolah masih mempunyai saiz kelas yang jauh melebihi peraturan Kementerian Pendidikan dan Latihan. Banyak sekolah mempunyai saiz kelas melebihi 50 pelajar setiap kelas, dengan 40-50 kelas setiap sekolah. Di kawasan yang mempunyai kadar pendaftaran yang tinggi, sesetengah kelas mengekalkan hampir 60 pelajar. Sementara itu, Kementerian Pendidikan dan Latihan menetapkan 35 pelajar setiap kelas untuk sekolah rendah dan 45 pelajar setiap kelas untuk sekolah menengah dan menengah tinggi. Ini memberi kesan negatif kepada kualiti pengajaran dan memberi tekanan kepada guru.

Encik Tran The Cuong, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, berkongsi bahawa, berdasarkan situasi ini, Jawatankuasa Rakyat Hanoi telah melaksanakan penyelesaian dan arahan untuk mengatasi kesukaran dan halangan, serta mempercepatkan pembinaan sekolah-sekolah yang memenuhi piawaian kebangsaan.

Iaitu, Bandar telah mengarahkan jabatan, wad dan komun untuk segera menyelesaikan projek pelaburan dan pembinaan, membersihkan tanah dan mempercepatkan kemajuan pembinaan untuk menyerahkan projek secepat mungkin.

Memperkukuhkan pemeriksaan ke atas unit-unit yang lambat mengagihkan dana, dan mempertimbangkan tanggungjawab organisasi dan individu yang menghalang, menyebabkan kesulitan, atau melambatkan kemajuan pembinaan sekolah dan bilik darjah.

Bandar ini juga terus mengutamakan peruntukan tanah, terutamanya tanah yang tinggal selepas penempatan semula pejabat dan kilang kerajaan, untuk menambah pembinaan sekolah baharu atau untuk mengembangkan dan mengubah suai sekolah sedia ada menjadi sekolah awam, memastikan bilik darjah dan bilik berfungsi yang mencukupi seperti yang dikehendaki oleh peraturan.

Jawatankuasa Rakyat wad dan komun ditugaskan untuk terus memperuntukkan pelajar secara proaktif dengan sewajarnya antara sekolah-sekolah di kawasan mereka, dengan memberi tumpuan kepada mengurangkan bilangan pelajar setiap kelas bagi meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran serta meningkatkan peratusan sekolah yang memenuhi piawaian kebangsaan.

Tahun ini, Hanoi mengiktiraf 58 buah sekolah sebagai memenuhi piawaian kebangsaan dan memperakui semula 161 buah sekolah, menjadikan jumlah sekolah yang memenuhi piawaian kepada 80.6%. Walau bagaimanapun, banyak sekolah masih mempunyai kemudahan yang usang dan nisbah pelajar kepada kelas yang tinggi.