SGGP
Susulan beberapa protes besar-besaran, yang pertama seumpamanya dalam sejarah Korea Selatan, Kementerian Pendidikan memperkenalkan beberapa dasar baharu untuk melindungi hak undang-undang guru daripada buli daripada ibu bapa dan pelajar. Walau bagaimanapun, dasar-dasar ini telah gagal memenuhi tuntutan guru sebelum ini dan nampaknya lebih banyak mendatangkan keburukan daripada kebaikan.
| Memperingati seorang guru sekolah rendah yang membunuh diri akibat tekanan akademik. Foto: Yonhap |
Terperangkap di antara batu dan tempat yang keras.
Bantahan terbaru oleh kira-kira 100,000 guru Korea Selatan, juga demonstrasi untuk memperingati seorang rakan sekerja wanita muda yang baru-baru ini membunuh diri, berlaku pada 4 September, menandakan detik bersejarah dalam sektor pendidikan negara. Demonstrasi itu merupakan tamparan hebat selepas beberapa siri guru membunuh diri yang berpunca daripada tekanan melampau yang disebabkan oleh penghinaan daripada ibu bapa dan pelajar.
Ancaman, fitnah (melalui panggilan telefon yang tidak diminta pada bila-bila masa), atau serangan fizikal (seperti membaling pen kepada guru) telah menjadi perkara biasa sejak sekian lama. Sebelum 4 September, Kementerian Pendidikan Korea Selatan memperkenalkan dasar baharu untuk melindungi hak undang-undang guru dengan memberi mereka lebih kawalan ke atas bilik darjah mereka. Sehubungan itu, guru berhak meminta pelajar yang mengganggu untuk meninggalkan bilik darjah, merampas telefon mereka dan meminta ibu bapa membuat temu janji terlebih dahulu jika mereka ingin bertemu dengan guru. Dalam kes ancaman atau serangan, guru dibenarkan menggunakan kekerasan untuk menahan pelajar yang tidak terkawal.
Walau bagaimanapun, menurut Korea Herald, dasar baharu ini juga membenarkan pelajar atau ibu bapa menilai kaedah pengajaran guru dengan pengetua, dan bukannya membuat aduan secara langsung dengan guru. Menurut peguam Kim Ji-yeon dari Young Lawyers for a Better Future, skop dasar baharu ini terlalu samar dan masih gagal mencegah campur tangan ibu bapa yang berlebihan, kerana ibu bapa juga diberi kuasa untuk campur tangan. Ini hanya menggalakkan ibu bapa yang sombong menyalahgunakan kuasa mereka.
Walaupun guru mempunyai hak dan kewajipan untuk mendisiplinkan pelajar yang tidak sopan, pengetua masih boleh meminta agar guru tersebut meringankan hukuman terhadap pelajar tersebut. Berhadapan dengan tekanan yang besar ini dan merasakan kekurangan rasa hormat asas, ramai guru, meskipun Kementerian Pendidikan telah berusaha untuk melindungi hak mereka, memilih untuk meletak jawatan secara kekal kerana mereka tidak dapat bertolak ansur dengan penghinaan daripada pelajar dan ibu bapa.
Tukar definisi
Buli di sekolah telah menjadi masalah serius di Korea Selatan selama beberapa dekad. Penganalisis mencadangkan bahawa ibu bapa dan pelajar telah mengeksploitasi sistem perundangan dan pentadbiran, khususnya Akta Kebajikan Kanak-kanak 2014 (yang melarang sebarang bentuk hukuman fizikal terhadap kanak-kanak), untuk membuli guru. Akta ini tidak membenarkan guru campur tangan dalam kes pergaduhan pelajar. Malah jeritan boleh diklasifikasikan sebagai "penderaan emosi," yang membawa kepada pemecatan guru.
Sejak tahun 2018, beratus-ratus guru telah membunuh diri, kebanyakannya disebabkan oleh kemurungan yang berpunca daripada tekanan kerja. Tahun lepas, 12,000 guru meletak jawatan. Sementara itu, kira-kira 10,000 orang muda yang berumur sekolah dan universiti membunuh diri setiap tahun. Tekanan akademik terhadap pelajar Korea sangat besar; malah dari tadika dan seterusnya, sesiapa sahaja yang berbeza atau gagal memenuhi tanggungjawab mereka menjadi sasaran buli. Punca utamanya ialah masyarakat Korea Selatan yang hiper-kompetitif, yang menganggap pendidikan sebagai bentuk kemajuan sosial yang paling mudah diterima.
Menurut Archyde, dalam masyarakat di mana segala-galanya bergantung pada kejayaan akademik, ibu bapa sering bergantung kepada guru. Ramai yang percaya bahawa seluruh sistem pendidikan Korea Selatan memerlukan pembaharuan. Naib Perdana Menteri dan Menteri Pendidikan Lee Joo-ho menyatakan, “Saya fikir sudah tiba masanya untuk mereka bentuk semula (sistem penilaian guru) kerana keadaan untuk pelajar dan guru telah banyak berubah.”
Korea Selatan mempunyai kadar bunuh diri tertinggi di kalangan negara maju dan kadar kelahiran terendah di dunia disebabkan oleh beban membesarkan anak. Sebelum ini, keluarga Korea mempunyai lima atau enam orang anak, tetapi kini kebanyakannya hanya mempunyai seorang. Profesor Kim Bong-jae dari Universiti Pendidikan Kebangsaan Seoul berkata puncanya adalah peningkatan ketidaksamaan. Masih jauh perjalanannya, tetapi isu ini menjadi subjek perdebatan sengit dalam politik Korea Selatan.
Menurut Profesor Park Nam-gi dari Universiti Normal Kebangsaan Gwangju, definisi kejayaan masyarakat perlu diubah. Kementerian Pendidikan Korea Selatan harus melabur lebih banyak sumber kewangan dan manusia jika ingin mewujudkan persekitaran pembelajaran yang lebih baik. Jika tidak, langkah-langkah baharu ini sekali lagi akan mendorong guru ke ambang kemerosotan.
[iklan_2]
Sumber






Komen (0)