Pemenang Pingat Gangsa IJSO 2024 Nguyen Thanh Nhan: Penyu Kecil Telah Mencapai Garis Penamat

(Dan Tri) - Walaupun menyertai pasukan IJSO 2024 dengan titik permulaan yang lebih rendah daripada 5 ahli yang lain, Nguyen Thanh Nhan (pelajar Nguyen Hue High School for the Gifted) berjaya menamatkan pengajian dengan semangat tidak pernah berputus asa.

Pasukan Vietnam yang menyertai 21st International Junior Science Olympiad (IJSO) mempunyai 6 ahli. Vu Nhat Long dan Vuong Ha Chi ialah pelajar Newton Secondary and High School - sebuah sekolah swasta yang sangat kuat dalam latihan sains semula jadi. Le Gia Hong Minh, Nguyen Ngoc Que Chi dan Le Tung Lam ialah pelajar Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted. Nguyen Thanh Nhan ialah pelajar Sekolah Tinggi Nguyen Hue untuk Orang Berbakat. Kesemua mereka dilahirkan pada tahun 2009 dan berada di tingkatan 10.

Enam pelajar itu merupakan pemenang hadiah pertama pada peperiksaan pemilihan pasukan anjuran Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi.

Melepasi lebih 200 pelajar cemerlang untuk memenangi tempat dalam pasukan IJSO adalah impian Nguyen Thanh Nhan. Tetapi kegembiraan dan kegembiraan itu tidak bertahan lama, tepat pada sesi latihan pasukan pertama, Nhan berasa kehilangan di kalangan rakan-rakannya yang sangat berbakat. "Bolehkah saya tinggal di sini?", Nhan bertanya pada dirinya sendiri soalan itu berkali-kali.

Tetapi kura-kura kecil - imej yang Nhan berikan kepada dirinya sendiri - secara beransur-ansur mengatasi perasaan sunyi awalnya, langkah demi langkah sampai ke destinasi dengan ketabahan yang tidak kenal lelah. Menyaksikan perjalanannya untuk menakluki pingat IJSO, ibu bapa Nhan menitiskan air mata cinta berkali-kali.

"Saya seperti penyu di kolam kampung yang dihanyutkan ke sungai besar oleh ombak."

Memenangi pingat IJSO adalah satu cabaran bagi semua pelajar, tetapi menyertai pasukan Vietnam untuk menyertai IJSO adalah sama sukar. Bagaimana perjalanan awal anda?

- Selepas melengkapkan prosedur kemasukan di Sekolah Tinggi Nguyen Hue untuk Orang Berbakat, pada awal September, guru bilik darjah saya memaklumkan kepada saya tentang peperiksaan pemilihan untuk pasukan International Junior Science Olympiad (IJSO) Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi . Syarat untuk mengambil bahagian dalam peperiksaan ialah anda memenangi hadiah pertama atau kedua dalam peperiksaan pelajar cemerlang bandar dalam matematik, fizik, kimia, biologi, sains, atau mendapat 6 mata atau lebih dalam subjek khusus dalam peperiksaan kemasukan untuk gred ke-10.

Membandingkan syarat, saya dapati saya layak dan berdaftar untuk menyertai. Guru-guru Sekolah Nguyen Hue menganjurkan kelas semakan untuk pengetahuan sekolah menengah dengan lebih daripada 80 pelajar yang berkelayakan. Semasa mengambil peperiksaan, saya masih menganggap bahawa ini hanya ujian, saya melakukannya dengan minda yang paling selesa. Kerana antara ratusan pelajar cemerlang, peluang saya agak tipis.

Nguyen Thanh Nhan - pelajar kelas 10 Kimia 1, Sekolah Menengah Nguyen Hue untuk Pingat Gangsa IJSO 2024 yang Berbakat (Foto: Hoang Hong).

Nasib baik, saya memenangi hadiah pertama dalam pertandingan pemilihan pasukan ini dan telah disenarai pendek untuk menjadi antara 6 wakil Vietnam untuk bertanding di IJSO di Romania. Itulah saat yang paling mengejutkan dan paling menggembirakan bagi saya.

Walaupun saya gembira dan teruja, saya juga keliru, tertekan dan bimbang apabila saya memulakan kelas ulang kaji saya di Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted. Saya ingat dengan jelas perasaan kehilangan hari itu. Di sekeliling saya, semua orang mengenali antara satu sama lain dan mempunyai lebih kurang pengalaman dengan pertandingan ini.

Bagi saya, semuanya adalah pelik dan baru. Perkara yang cikgu ajar, rakan sekelas saya nampaknya tahu, tetapi saya tidak tahu apa-apa. Ada kalanya saya terfikir: Bolehkah saya bertahan di sini?

Rasa kehilangan adalah perasaan yang tertekan. Tidak mudah untuk mengatasinya jika anda tidak percaya pada nilai dalaman anda sendiri. Bagaimana anda mengatasinya?

- Seperti yang saya katakan, beberapa minggu pertama dipenuhi dengan perasaan bercampur-campur untuk saya. Saya gembira, bangga, kalah, dan bimbang sama ada saya boleh melakukannya atau tidak. Kemudian saya fikir saya bertuah kerana menikmati faedah terbaik - kerana kami sering bergurau sesama sendiri, "dapat makan di restoran kerajaan", jadi saya harus bertanggungjawab. Perasaan tanggungjawab itu agak berat.

Rasa tanggungjawab membantu saya secara beransur-ansur menyepadukan irama pembelajaran 5 rakan saya, tetapi saya juga merasakan seperti penyu dari kolam kampung keluar ke sungai besar. Rakan-rakan saya lebih berbakat dan lebih tahu daripada saya. Walaupun saya cuba sedaya upaya untuk belajar sendiri, saya masih mendapati pengetahuan itu sangat luas, dengan banyak formula yang sukar untuk diingati. Terdapat banyak hari apabila saya berjaga sehingga jam 4 pagi untuk bergelut dengan pelajaran saya.

Walaupun saya berjaga malam, setiap hari saya masih meluangkan masa untuk merumuskan kuliah guru atau menulis formula yang perlu saya ingat dalam buku nota.

Nguyen Thanh Nhan (kanan sekali) bersama dua lagi ahli pasukan IJSO Vietnam (Foto: NVCC).

Walaupun saya keliru kerana jumlah pengetahuan, mujurlah Cikgu Kim Phuong Ha, guru kelas saya, meminta sokongan daripada guru biologi dan fizik sekolah Nguyen Hue untuk menyokong saya. Banyak hari, selepas belajar 3 syif di pasukan, saya berlari ke rumah guru pada waktu malam untuk mendapatkan bimbingannya dan kemudian pulang ke rumah untuk membuat kerja rumah. Selama 2 bulan, saya jarang tidur sebelum pukul 2 pagi.

Banyak kali sebab penat sangat aku tertidur sambil duduk kat belakang motor mak. Melihat saya berjaga hingga berhari-hari, nenek dan ibu bapa saya berharap peperiksaan itu cepat berlalu supaya saya dapat berehat.

Mengimbas kembali masa lalu, saya tidak tahu dari mana saya mendapat motivasi untuk berbuat demikian. Mungkin, kerana saya fikir dengan bersaing di luar negara, saya bukan sahaja akan meletakkan pencapaian sendiri di bahu saya tetapi juga ramai orang yang menonton dan berharap.

Adakah anda berasa kesal kerana markah anda hampir dengan pingat perak?

- Saya melakukan yang terbaik. Apabila saya menerima anugerah dengan bendera kebangsaan di bahu saya, dengan 52 negara memerhati saya, saya fikir saya tidak mengecewakan guru, rakan dan keluarga saya. Itu sudah cukup untuk menggembirakan saya. Jika saya katakan ia dikesalkan, Tung Lam akan lebih dikesalkan daripada saya, kerana dia hanya 0.2 mata daripada pingat emas. Daripada menyesal, sila luangkan masa untuk berusaha untuk peluang seterusnya.

Cik Kim Phuong Ha - Guru bilik darjah Kimia Darjah 10, Sekolah Tinggi Nguyen Hue untuk Orang Berbakat:

"Sebelum masuk sekolah, Nhan sekeluarga tidak tahu apa-apa tentang peperiksaan IJSO. Apabila pihak sekolah mengumumkan dan melaksanakan program semakan mengikut perancangan Jabatan, Nhan tahu dan mendaftar untuk menyertainya. Kekuatannya ialah seorang yang sangat rajin dan rajin.

Kerana peperiksaan merangkumi semua mata pelajaran fizik, kimia dan biologi, kebanyakannya berada di gred 12, 7 jam sehari di dalam kelas untuk mengulang kaji untuk pasukan kebangsaan tidak mencukupi. Nhan terharu. Saya meminta guru fizik dan biologi untuk membantu menambah pengetahuan Nhan. Bekas pelajar Nguyen Hue yang memenangi hadiah IJSO dan sedang belajar di Switzerland turut menyertai semakan dalam talian untuk Nhan. Waktu belajar petang, kadang online, kadang pergi terus ke rumah guru.

Keputusan yang dicapai Nhan amat berbaloi dengan usahanya."

"Tiada penemuan tanpa banyak percubaan dan kesilapan"

Apakah pengalaman dari taman permainan IJSO bawa kepada anda?

- Ini benar-benar taman permainan yang hebat. Kita bukan sahaja dapat melakukan penyelidikan saintifik seperti saintis, bukan sahaja dapat bersaing merebut bendera negara tetapi juga dapat bertukar budaya dengan ramai rakan dari 52 negara dan wilayah di seluruh dunia.

Semasa hari peperiksaan, kami tidak dibenarkan menggunakan telefon kami, hanya guru sukarela yang ada untuk menyokong kami. Kami hanya boleh berkongsi kegembiraan, kesedihan, dan kebimbangan kami antara satu sama lain tanpa ibu bapa kami berada di sana.

Nguyen Thanh Nhan di Romania menghadiri peperiksaan IJSO (Foto: NVCC).

Sebab itu kita lebih berdikari. Saya juga telah meningkatkan rasa malu saya dan menjadi lebih yakin di hadapan orang ramai. Sejujurnya, melihat kembali foto pada hari saya debut dengan pasukan dan hari saya kembali, saya melihat perbezaan yang besar.

Ketua pasukan masih bergurau: "Anda berjaya bukan kerana pingat tetapi kerana anda telah berubah dan matang."

Satu lagi perkara penting ialah saya sedar bahawa dalam perjalanan menakluk ilmu, saya tidak keseorangan, saya sentiasa mendapat sokongan dan bantuan guru-guru saya.

Melalui ini, saya ingin mengucapkan terima kasih kepada Pn. Luong Quynh Lan - Pengetua Sekolah Tinggi Nguyen Hue for the Gifted, Pn Kim Phuong Ha dan guru-guru seperti En Phu, En Hoai Anh, Pn Hien yang sentiasa menemani saya. Saya ingin mengucapkan terima kasih kepada guru-guru Sekolah Menengah Le Quy Don - Ha Dong, yang memberi saya pengetahuan asas untuk menyertai peraduan ini.

Sejak pulang dari IJSO, adakah anda telah mengubah mana-mana matlamat belajar anda? Apakah impian anda sekarang?

- Bukan sahaja peperiksaan, semasa proses ulang kaji saya didedahkan dengan kaedah pembelajaran teori yang digabungkan dengan latihan. Jadi saya faham dengan jelas hasil kerja seorang penyelidik saintifik. Ini memotivasikan lagi impian saya untuk menjadi seorang saintis.

Saya tahu pekerjaan ini sukar dan memerlukan banyak kajian untuk dapat melakukannya, tetapi apabila saya menghampirinya melalui peperiksaan, saya lebih memahami nilai sains dalam kehidupan.

Dalam perbualan dengan pelajar Universiti Stanford, En. Jensen Huang - Ketua Pegawai Eksekutif Nvidia - berkata: "Jika anda ingin berjaya, anda perlu melalui penderitaan", dan beliau berharap pelajar: "Saya harap anda menderita". Apakah pendapat anda tentang pandangan beliau tentang kejayaan, terutamanya dalam pendidikan dan penyelidikan saintifik?

- Saya sangat suka pepatah ini. Dari pengalaman saya sendiri, saya melihat tidak ada ilmu sains yang tidak boleh dipelajari tanpa belajar. Tiada penemuan tanpa bereksperimen berkali-kali.

Edison mencuba 10,000 kali untuk mencipta mentol lampu pijar. Ciptaan itu bukan sahaja menerangi rumah kita tetapi juga kehidupan kita, tetapi harga yang perlu dibayar dalam proses buruh bukanlah kecil. Tiada kejayaan sebenar tanpa keringat, air mata dan juga darah.

Saya fikir atlet melakukan perkara yang sama. Mereka perlu berlatih latihan fizikal setiap hari, berlatih satu pergerakan setiap hari untuk mendapatkan hasil yang baik.

Legenda seni mempertahankan diri Bruce Lee pernah berkata: "Saya tidak takut kepada lelaki yang telah berlatih 1,000 tendangan tetapi hanya berlatih setiap tendangan sekali. Saya takut hanya lelaki yang telah berlatih satu tendangan sebanyak 1,000 kali."

Atau kita boleh menyebut peraturan 10,000 jam. Jika kita ingin menjadi pakar dalam bidang tertentu, kita perlu mempunyai sekurang-kurangnya 10,000 jam latihan.

Nguyen Thanh Nhan dan Cik Luong Quynh Lan - Pengetua Sekolah Tinggi Nguyen Hue untuk Orang Berbakat (Foto: NVCC).

Sebagai contoh, dalam peperiksaan amali, kita perlu melakukannya berkali-kali untuk menguasainya dan tidak melakukan kesilapan dalam peperiksaan. Pelajar yang memenangi peperiksaan amali dalam pertandingan ini sememangnya layak kerana mereka perlu banyak berlatih untuk dapat melakukannya.

Bercakap tentang "penderitaan" dan kepayahan, tempoh belajar saya yang bersungguh-sungguh untuk peperiksaan ini hanya 2 bulan, bukan apa-apa. Rakan sepasukan saya telah mempelajari program yang lebih sukar sejak sekolah menengah. Mereka layak sepenuhnya dengan usaha mereka.

Jika anda berpeluang menyertai pertandingan lain, adakah anda berani "menderita"?

- Saya sudah bersedia. Saya tahu bahawa memilih jalan penyelidikan saintifik tidak mudah sama sekali. Saya mahu menakluki cabaran tersebut. Tetapi kali ini saya akan membuat persediaan dengan lebih teliti.

Terima kasih untuk sembang ini!

Encik Nguyen Van Cuong - bapa kepada pelajar Nguyen Thanh Nhan:

"Nhan bukan pelajar yang baik dari awal. Dia hanya belajar secara tetap. Tetapi semakin dia belajar, semakin dia bertambah baik. Masa sekolah menengah, dia berniat untuk mengambil peperiksaan biologi, tetapi saya lihat tulisan tangannya teruk, jadi saya orientasikan dia kepada kimia dahulu. Saya meminta seorang kawan mengajarnya kimia, dan hasilnya, dia sangat berminat dengan subjek ini.

Sebagai ibu bapa, semua orang mahu anak-anak mereka belajar bersungguh-sungguh. Tetapi usahanya kadangkala membuatkan saya dan suami berasa kasihan dan menghormatinya.

Apabila mengambil peperiksaan kemasukan sekolah menengah, adalah perkara biasa untuk anak saya belajar sehingga pukul 3 pagi. Apabila anak saya berumur 1-2 tahun, berikan dia sekeping kertas dan dia boleh bermain sepanjang hari. Semasa dia berumur 5-6 tahun, berikan dia sekumpulan wayar telefon yang berselirat, dia boleh meleraikannya satu persatu dan menggulungnya. Dia boleh menguraikannya sepanjang hari tanpa rasa bosan.

Semasa anak saya belajar untuk peperiksaan IJSO, saya dan suami mengalami banyak tekanan. Apa yang paling kami bimbang ialah jika dia tidak dapat menangani tekanan dan mempunyai cara berfikir yang herot, kami mungkin kehilangannya.

Setiap hari kita perlu menggesa anak kita untuk tidur. Apabila dia bangun, kita juga berjaga untuk memberi semangat kepadanya. Banyak malam dia berjaga sehingga pukul 4 pagi, tidur lebih daripada sejam dan kemudian terpaksa bangun pada pukul 5:45 pagi untuk mengikut ibunya ke sekolah di Ams untuk berlatih untuk pasukan kebangsaan.

Rumah itu lebih 10 km dari sekolah Ams, banyak kali anak itu tidur di bahu ibunya sepanjang perjalanan. Si ibu terpaksa membangunkannya semasa dia berjalan. Mendengar ibu dan anak menceritakan kejadian itu, saya sebak. Saya terpaksa mengenepikan semua kerja lain untuk mengambil dan menghantar anak saya dan bukannya isteri saya. Pada suatu hari saya tiba di sekolah terlalu awal, saya menunggu anak itu tidur di dalam kereta selama beberapa belas minit sebelum membangunkannya.

Saya mempunyai rasa tanggungjawab yang sangat tinggi. Saya berkata bahawa pemilihan untuk pasukan kebangsaan mungkin satu permainan, tetapi apabila saya masuk ke dalam pasukan, ia adalah pertandingan untuk bendera dan baju. Saya disokong oleh bajet, diajar oleh guru yang terbaik, saya perlu berusaha keras untuk menjadi layak untuk pelaburan dan usaha itu dalam mengajar.

Walaupun keputusan saya tidak sebaik kawan-kawan saya, ini benar-benar ganjaran yang berbaloi untuk usaha saya.

Kini, saya telah "membungkus" pencapaian IJSO saya dan memulakan perjalanan baharu.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/huy-chuong-dong-ijso-2024-nguyen-thanh-nhan-chu-rua-nho-da-ve-dich-20250124164925614.htm