Sukar tetapi tetap memilih, kenapa?

Ujian rujukan bahasa Inggeris untuk peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025 dianggap panjang dan sukar, terutamanya apabila ia mesti diselesaikan dalam masa 50 minit. Namun, mengikut statistik beberapa sekolah, peratusan pelajar memilih Bahasa Inggeris sebagai subjek peperiksaan pengijazahan masih memberangsangkan, kenapa?

Ujian Bahasa Inggeris memberi tumpuan kepada kemahiran pemahaman membaca, termasuk 40 soalan dengan perubahan seperti menghilangkan soalan tekanan, membetulkan kesilapan... dan memperkenalkan jenis soalan baharu seperti meletakkan ayat pada kedudukan yang betul, menyusun susunan ayat dalam perenggan.

Pelajar Ho Chi Minh City selepas mengambil peperiksaan Bahasa Inggeris tamat sekolah menengah 2024

Dapatkan kelebihan dengan mempelajari IELTS

Mengambil ujian sampel, Dieu Hoang Cat Tien, pelajar darjah 12 di Sekolah Menengah Nguyen Thi Minh Khai (Daerah 3, Bandar Ho Chi Minh), mengulas bahawa ujian itu agak panjang dengan 5 perenggan dan kesukaran yang semakin meningkat, manakala had masa hanya 50 minit. "Saya masih memilih bahasa Inggeris dalam kumpulan ujian kerana saya mempunyai pengalaman dalam penyediaan IELTS," kongsi pelajar perempuan itu.

Menurut Cat Tien, ujian itu memberi tumpuan kepada pemahaman bacaan dan perbendaharaan kata, dua perenggan terakhir memerlukan mencari sinonim, antonim, makna perenggan... serupa dengan bahagian bacaan IELTS. Mengaplikasikan kemahiran skimming, mengimbas dan parafrasa daripada IELTS, Tien menganalisis ujian dan menemui jawapan yang lebih baik.

Belajar di sekolah yang sama, Dong Minh Khanh juga memilih bahasa Inggeris dalam peperiksaan tamat pengajiannya kerana dia merancang untuk belajar di luar negara. Pelajar lelaki itu berkata, belajar IELTS dan SAT bukan sahaja bertujuan untuk belajar di luar negara tetapi juga membantunya membuat persediaan dengan berkesan untuk peperiksaan tamat pengajian.

"Dengan contoh soalan, saya menggunakan kemahiran membaca terpilih daripada IELTS dan mencari bukti daripada bahagian bacaan SAT untuk mengisi tempat kosong. Terima kasih kerana berlatih untuk kedua-dua sijil ini, saya lebih yakin dengan perbendaharaan kata saya, terutamanya apabila contoh soalan tahun ini mempunyai banyak perkataan lanjutan," tambah Minh Khanh.

Le Uyen Nhi, pelajar sastera gred 12 di Huynh Man Dat High School for the Gifted ( Kien Giang ), juga mempunyai kelebihan dalam subjek ini berkat latihan IELTS. Pelajar perempuan itu berkata bahawa dia mengumpul perbendaharaan kata melalui petikan bacaan IELTS dan membaca lebih banyak petikan bahasa Inggeris di rangkaian sosial untuk meningkatkan refleks pemahaman bacaannya.

Ujian rujukan bahasa Inggeris memberi tumpuan kepada kemahiran pemahaman bacaan dan perbendaharaan kata pelajar

Encik LH, seorang guru Bahasa Inggeris di sebuah sekolah menengah di Daerah 3, mengulas bahawa walaupun keluaran Program Pendidikan Am 2018 hanya memerlukan tahap 3 (B1), perbendaharaan kata dan panjang petikan bacaan dalam soalan rujukan berada pada tahap 4-5, malah tahap 6 dalam beberapa petikan. “Mereka yang pernah belajar melalui IELTS akan mendapat kelebihan kerana telah didedahkan dengan kosa kata pada tahap B1-B2, bersamaan tahap 4-5,” kata En. H.

Meramalkan taburan markah bahasa Inggeris dalam peperiksaan tamat pengajian akan datang, guru lelaki itu berkata, markah itu mungkin berkurangan berbanding tahun lalu kerana pelajar tidak biasa dengan format soalan baharu dan ramai pelajar kemahiran memahami bacaan tidak kukuh. “Bagaimanapun, penurunan itu tidak akan ketara kerana pelajar yang memilih untuk mengambil peperiksaan Bahasa Inggeris telah mempertimbangkan dengan teliti kebolehan mereka,” Encik H. memaklumkan.

Pilih bahasa Inggeris kerana "ia biasa dan lebih mudah daripada mata pelajaran lain"

Uyen Nhi memilih untuk mengambil peperiksaan tamat pengajian tinggi dalam bahasa Inggeris kerana dia sudah biasa dengan subjek ini. "Sejak darjah 10, saya berazam untuk fokus kepada subjek dalam kumpulan D01 (matematik, sastera, Inggeris) untuk memohon jurusan yang diingini. Oleh itu, walaupun ujian sampel sukar, saya tidak mengubah pilihan saya," kata pelajar perempuan itu.

Pelajar Ho Chi Minh City menamatkan peperiksaan Bahasa Inggeris dalam peperiksaan kemasukan gred 10.

Nguyen Ngoc Duy Khang, pelajar darjah 12 di Sekolah Tinggi Kien Luong (Kien Giang), memilih untuk mengambil peperiksaan Bahasa Inggeris kerana lebih mudah untuk mendapat markah yang tinggi. "Saya bercadang untuk memohon jurusan rangkaian komputer dan komunikasi data dengan gabungan A01 (matematik, fizik, bahasa Inggeris). Jurusan ini juga mengambil kira gabungan A00 (matematik, fizik, kimia), tetapi saya merasakan peperiksaan kimia sukar untuk mendapat markah tinggi seperti peperiksaan Bahasa Inggeris," kongsi pelajar lelaki itu.

Encik Le Van Thuong, ketua Jabatan Bahasa Asing di Sekolah Tinggi Kien Luong, berkata masih terdapat sebilangan pelajar yang memilih bahasa Inggeris kerana tidak tahu mata pelajaran lain yang perlu dipilih. "Mereka tidak memilih mata pelajaran sains sosial kerana mereka perlu menghafal banyak ilmu. Manakala, dengan bahasa Inggeris, mereka telah mengumpul ilmu dari dahulu, jadi pilihannya jelas," maklum Encik Thuong.

Mengenai strategi kajian semula, Encik Thuong berkongsi bahawa sekolah memberi tumpuan untuk memastikan pelajar dibekalkan dengan pengetahuan yang mencukupi, tanpa meninggalkan sebarang kandungan dalam program. Kemudian, pada semester kedua, pelajar akan diberikan ujian latihan untuk membiasakan diri dan menyesuaikan diri dengan keperluan peperiksaan. Menurut Encik Thuong, walaupun buku teks bahasa Inggeris yang dipilih untuk diajar dan dipelajari di sekolah itu adalah Global Success , beliau dan guru-guru turut merujuk kepada baki 8 buku teks yang diluluskan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk menambah pengetahuan pelajar.

Sumber: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-mon-tieng-anh-kho-nhung-van-chon-vi-sao-185241102110532515.htm