Dari kawasan bandar ke kawasan sempadan
Di Sekolah Menengah Dien Bien Phu, persediaan bermula pada awal tahun persekolahan. Sekolah ini mengelakkan daripada terlalu banyak atau mengurangkan kurikulum; pelajar menyemak dan memperkukuh pembelajaran mereka semasa mereka maju. Program "100 Hari Kejayaan, Menakluki Peperiksaan Graduasi Sekolah Menengah 2026" telah dilaksanakan untuk membantu pelajar mengukuhkan pengetahuan asas mereka, berlatih mengikut struktur peperiksaan contoh, mengasah kemahiran mengambil ujian mereka dan mengembangkan psikologi mengambil peperiksaan.
Melalui tiga peperiksaan olok-olok, keputusan pelajar menunjukkan peningkatan positif. Dalam peperiksaan olok-olok pertama pada 15-16 Januari, kadar lulus untuk tamat pengajian mencapai 95.4%. Dalam peperiksaan kedua pada 22-23 April, kadar ini meningkat kepada 98.1%. Menjelang peperiksaan olok-olok ketiga pada 7-8 Mei, kadar lulus mencapai 98.3%. Selepas setiap peperiksaan olok-olok, sekolah menganalisis keputusan untuk melaraskan pelan semakan bagi setiap kumpulan pelajar dan setiap subjek.
Cik Pham Huong Giang dari Sekolah Menengah Dien Bien Phu percaya bahawa peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah merupakan peristiwa penting bagi pelajar dan juga tanggungjawab besar bagi guru. Guru bukan sahaja mesti menyampaikan ilmu yang sejajar dengan struktur peperiksaan tetapi juga menemani, membimbing dan menggalakkan pelajar untuk memasuki bilik peperiksaan dengan yakin.
Bagi Phan Bao Huy, seorang pelajar di kelas 12C1, peperiksaan ini merupakan peluang untuk membuktikan usahanya selepas bertahun-tahun belajar. Beliau telah mencipta pelan pembelajaran yang jelas, memperuntukkan masa untuk setiap subjek, mengukuhkan bahagian lemah, dan kerap berlatih dengan soalan contoh untuk meningkatkan kemahiran mengambil ujiannya.
Bukan sahaja di kawasan bandar, semangat untuk bergegas untuk menamatkan pengajian juga jelas kelihatan di Sekolah Menengah Na Hy di komune Na Hy, wilayah Dien Bien – di mana pelajar di kawasan sempadan masih menghadapi banyak kesukaran dalam keadaan hidup, belajar, dan mengakses bahan. Menurut guru Nguyen Phuong Thao, bagi pelajar di kawasan sempadan dan wilayah etnik minoriti, Peperiksaan Graduasi Sekolah Menengah 2026 bukan sahaja merupakan peristiwa penting dalam pengajian mereka, tetapi juga peluang untuk mereka mengakses ilmu pengetahuan, kerjaya, dan mengubah masa depan mereka.
Cik Thao berkata bahawa pihak sekolah dan guru-guru telah membangunkan pelan semakan khusus yang disesuaikan untuk setiap pelajar; mereka telah mempergiatkan tunjuk ajar, memperkukuh pengetahuan asas dan mendedikasikan masa tambahan untuk menyokong pelajar di luar waktu kelas biasa. "Kami bertekad untuk menemani pelajar kami sehingga hari peperiksaan akhir, memastikan tiada pelajar yang ketinggalan disebabkan oleh keadaan yang sukar atau kebolehan akademik yang terhad," kongsi Cik Thao.
Giang Thi Dao, seorang pelajar etnik minoriti Mong di Sekolah Menengah Na Hy, kini tinggal di asrama untuk kemudahan belajar. Jauh daripada keluarganya dan menghadapi keadaan hidup yang sukar, Dao mengingatkan dirinya untuk berusaha lebih gigih kerana ini merupakan tahun persekolahan yang penting untuk masa depannya. Selain kelas, dia dan rakan asramanya mengulang kaji pelajaran pada waktu petang, saling membantu dalam bidang yang mereka tidak fahami.
“Saya faham bahawa pelajar dari kawasan pergunungan dan sempadan yang ingin mencapai keputusan yang baik mesti berusaha lebih gigih. Saya percaya bahawa dengan ketabahan dan keazaman, keadaan sukar tidak akan menghalang mereka daripada bermimpi memasuki universiti. Saya akan berusaha sedaya upaya untuk tidak mengecewakan keluarga dan guru-guru saya, dan kemudian saya akan dapat kembali dan menyumbang kepada pembangunan tanah air saya,” luah Giang Thi Dao.
Tiada pelajar yang akan ketinggalan.
Di Dien Bien, persediaan untuk peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah bukan sekadar tentang hal ehwal akademik atau peraturan, tetapi juga tentang memastikan pelajar yang kurang bernasib baik berpeluang untuk mengulang kaji dan mengambil peperiksaan dengan selamat.
Menurut Cik Hoang Tuyet Ban, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Dien Bien, jabatan tersebut telah menasihati Jawatankuasa Rakyat Wilayah untuk mengemukakan kepada Majlis Rakyat Wilayah satu dasar untuk menyokong pelajar berasrama penuh etnik minoriti, pelajar separa berasrama penuh, dan pelatih separa berasrama penuh pada tahun akhir sekolah menengah mereka dalam persediaan untuk peperiksaan tamat pengajian. Sokongan tersebut termasuk wang untuk makanan, penginapan, dan beras berdasarkan masa sebenar; sokongan untuk elektrik, air, dan perbelanjaan memasak di institusi pendidikan .
Di Sekolah Menengah Dien Bien Phu, sekolah tersebut telah menyusun senarai 11 pelajar yang paling kurang bernasib baik untuk meminta sokongan daripada Jabatan Pendidikan dan Latihan semasa tempoh peperiksaan. Kesatuan Belia telah membangunkan pelan untuk menyokong pelajar semasa musim peperiksaan melalui aktiviti seperti pengangkutan, galakan, bekalan air dan sekolah percuma, bantuan pengurusan lalu lintas dan bantuan dengan sebarang masalah yang mungkin dihadapi oleh pelajar. Di sekolah-sekolah di kawasan pergunungan dan sempadan, sokongan juga ditunjukkan melalui sesi tunjuk ajar, dengan guru tinggal lebih lama untuk membantu pelajar yang lemah dan menggalakkan mereka mengatasi tekanan.
Dari ibu kota wilayah hinggalah ke bilik darjah sempadan yang terpencil, tekanan musim peperiksaan masih ada. Namun di sebalik para pelajar terdapat persediaan seluruh sektor pendidikan, dedikasi guru, dan dasar sokongan praktikal. Matlamat Dien Bien bukan sahaja untuk memastikan peperiksaan yang selamat, serius dan mematuhi peraturan, tetapi juga untuk mengekalkan rentak pembelajaran, memupuk keyakinan, dan membuka lebih banyak peluang untuk pelajar di tanah tinggi meneruskan perjalanan mereka menuju masa depan.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/khong-de-hoc-tro-vung-cao-lo-nhip-mua-thi-post778423.html
Komen (0)