Guru dan pelajar Sekolah Tinggi Cam Ba Thuoc di dalam kelas.
Masih ada kebimbangan
Baru-baru ini, kes keganasan sekolah yang serius telah berlaku di wilayah Thanh Hoa . Ini telah menimbulkan kebimbangan orang ramai tentang adakah Pekeliling 19 yang menetapkan tahap disiplin tertinggi bagi pelajar yang melanggar disiplin ialah menulis kritikan kendiri, dengan pengesahan dan komitmen daripada keluarga, cukup untuk menghalang pelajar?
Pada tahun persekolahan 2024-2025, Sekolah Menengah Lien Loc (Hoa Loc Commune) mendisiplinkan seorang pelajar dengan menggantungnya dari sekolah selama 1 minggu kerana dia menghisap rokok elektronik dan bergaduh. Sebelum memutuskan untuk menggantungnya, pihak sekolah menjemput keluarganya dan Polis Komune ke sekolah untuk bekerjasama, bersetuju, dan meminta ibu bapa menulis komitmen untuk bekerjasama dengan Polis Komune untuk mendidik pelajar itu semasa pelajar itu digantung sekolah. Selepas melengkapkan langkah-langkah disiplin, pelajar itu dibenarkan kembali ke sekolah dan mencapai kemajuan yang ketara.
Guru Nguyen Van Kien, Naib Pengetua Sekolah Menengah Lien Loc, berkata: "Sebelum ini, apabila pelajar melanggar peraturan sekolah, pihak sekolah akan berdasarkan tahap pelanggaran untuk memutuskan bentuk disiplin. Apabila Pekeliling 19 berkuat kuasa, pihak sekolah agak bimbang tentang bagaimana untuk mengekalkan disiplin sekolah yang ketat semasa masih melaksanakan peraturan-peraturan pada persidangan penjawat awam ini dan isu Pekeliling 19 ini telah dibincangkan. bentuk mendidik pelajar yang tidak baik Perlu ditegaskan bahawa Pekeliling Bil 19 menandakan satu langkah baru ke hadapan dalam pemikiran pendidikan, namun, untuk pekeliling itu dapat dihidupkan, sektor pendidikan bukan sahaja memerlukan konsensus daripada masyarakat tetapi juga memerlukan sistem peraturan dan garis panduan yang cukup kukuh untuk pelaksanaannya.”
Disiplin Pendidikan: Pengalaman dari Sekolah Menengah Cam Ba Thuoc
Malah sebelum Pekeliling 19 berkuat kuasa secara rasmi, Sekolah Tinggi Cam Ba Thuoc (Komun Thuong Xuan) secara proaktif menyelidik, memahami semangat dan menyediakan syarat pelaksanaan yang sesuai dengan realiti sekolah.
Pengetua Sekolah Tinggi Cam Ba Thuoc Hoang Van Lan berkongsi: "Pekeliling baharu itu jelas menunjukkan sudut pandangan: Tujuan disiplin bukan untuk menghukum, tetapi untuk membantu pelajar menyedari dan membetulkan kesilapan mereka; untuk dihormati, untuk memulakan semula. Itu adalah hala tuju yang berperikemanusiaan, menyumbang kepada pembentukan persekitaran pembelajaran yang selamat, mesra dan berbudi. Walau bagaimanapun, dalam latihan itu, guru mungkin memerlukan pendidikan yang sukar di sekolah, tanpa perlu mengajar, mengajar di sekolah. bertegas, takut tegas, mahu berlembut, takut berlembut, ramai guru membentuk mentaliti lebih takut melakukan kesilapan berbanding pelajar, menyebabkan keberkesanan pendidikan moral terjejas”...
Untuk mendisiplinkan pelajar mengikut semangat Pekeliling 19 tetapi tidak menjadikan mereka "kebal", Sekolah Tinggi Cam Ba Thuoc telah mengekalkan proses 5 langkah untuk mengendalikan pelajar yang melanggar undang-undang, memastikan pendidikan - keadilan - pemulihan, termasuk: Menerima dan mengesahkan kejadian; menganjurkan mesyuarat 3 pihak (guru wali kelas - pelajar - ibu bapa) yang disaksikan oleh Lembaga Pengarah dan pasukan kaunseling psikologi sekolah; membuat pelan intervensi individu (IPP) seperti menentukan punca, matlamat, komitmen dan penyokong; melaksanakan langkah-langkah pemulihan seperti khidmat masyarakat di sekolah, mempelajari kemahiran hidup, kaunseling psikologi, menyertai aktiviti "pembetulan - pampasan" dan pemantauan - menilai - merekod kemajuan, dan memuji pelajar yang tahu memperbaiki diri.
Apabila tingkah laku itu melebihi kuasa pendidikan dalaman, sekolah akan mematuhi Peraturan Penyelarasan antara Sekolah Tinggi Cam Ba Thuoc - Polis Komune - Kesatuan Belia - Lembaga Perwakilan Ibu Bapa (ditandatangani pada Oktober 2025, sebelum Pekeliling 19 berkuat kuasa), dan menyelaraskan dengan Polis Komune untuk menyelesaikan perkara itu.
Di samping itu, Sekolah Tinggi Cam Ba Thuoc juga mempunyai peraturan khusus mengenai kriteria untuk menentukan pelanggaran khusus untuk menggunakan langkah disiplin undang-undang, sambil memastikan hak untuk belajar dan kehormatan pelajar. Khususnya, bagi pelajar yang telah menyelesaikan langkah-langkah disiplin yang diterapkan oleh sekolah, pihak sekolah akan menyokong pelajar dalam "reintegrasi", memantau kemajuan, dan mempertimbangkan ganjaran jika terdapat perubahan positif.
Sebagai tambahan kepada tindakan disiplin, Sekolah Tinggi Cam Ba Thuoc juga menggalakkan pendidikan moral dan gaya hidup untuk pelajar mengikut mekanisme "empat tonggak": sekolah, keluarga, organisasi dan kerajaan. Setiap pihak mempunyai fungsi dan tugas yang jelas, melaksanakan semangat Pekeliling 19: Disiplin untuk pendidikan - Penyelarasan untuk transformasi - Kemanusiaan untuk pemulihan.
Menghargai semangat kemanusiaan Pekeliling 19, bagaimanapun, untuk melaksanakannya dengan berkesan, sekolah berharap Kementerian Pendidikan dan Latihan akan mengeluarkan satu set alat untuk membimbing pendidikan pemulihan (template IPP, rubrik penilaian, proses pementoran) tidak lama lagi; sumber tambahan untuk kaunseling psikologi sekolah formal; mengukuhkan latihan dalam kemahiran tingkah laku pedagogi, kaunseling psikologi untuk guru dalam bidang yang kurang bernasib baik; membina sistem data keselamatan sekolah untuk seluruh wilayah...
Artikel dan foto: Linh Huong
Sumber: https://baothanhhoa.vn/khong-dinh-chi-ky-luat-hoc-sinh-theo-thong-tu-19-nbsp-lam-sao-cho-dung-267889.htm
![[Foto] Da Nang: Beratus-ratus orang berganding bahu membersihkan laluan pelancong penting selepas ribut No. 13](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/07/1762491638903_image-3-1353-jpg.webp)
Komen (0)