Tiada tunjuk ajar tambahan yang dipaksa

Draf pekeliling tersebut menetapkan bahawa kelas tambahan dan tunjuk ajar tidak akan dianjurkan di sekolah yang telah menyediakan pengajaran dua sesi sehari. Foto: Quang Vinh.

Draf Pekeliling yang dinyatakan di atas terdiri daripada 4 bab dan 16 perkara, yang menetapkan prinsip-prinsip bimbingan dan pembelajaran tambahan, organisasi bimbingan dan pembelajaran tambahan di dalam dan di luar sekolah, tahap yuran dan pengurusan yuran bimbingan, serta tanggungjawab pengurusan dalam bidang bimbingan dan pembelajaran tambahan…

Sehubungan itu, tunjuk ajar tambahan hanya boleh dianjurkan apabila pelajar memerlukannya, secara sukarela memilih untuk hadir, dan mendapat persetujuan ibu bapa atau penjaga mereka. Organisasi dan individu yang menganjurkan tunjuk ajar tambahan dilarang menggunakan sebarang bentuk paksaan untuk memaksa pelajar hadir.

Secara khususnya, peraturan tersebut melarang pemotongan kandungan daripada kurikulum sekolah untuk memberi laluan kepada kelas tambahan; melarang pengajaran kandungan lebih awal daripada kurikulum yang digariskan dalam pelan pendidikan sekolah; dan melarang penggunaan contoh, soalan atau latihan daripada kelas tambahan untuk penilaian pelajar. Khususnya, ia melarang kelas tambahan di sekolah yang sudah menawarkan pengajaran dua sesi sehari.

Satu ciri baharu draf Pekeliling ini ialah ia tidak menyatakan kes-kes di mana tunjuk ajar dilarang, tidak seperti Perkara 4 Pekeliling 17/2012/TT-BGDĐT.

Profesor Madya Dr. Nguyen Xuan Thanh - Ketua Jabatan Pendidikan Menengah (Kementerian Pendidikan dan Latihan) percaya bahawa tunjuk ajar dan kelas tambahan harus diiktiraf sebagai keperluan sebenar untuk guru dan pelajar.

Ini tidak sepatutnya diharamkan atau dikritik. Isu yang menimbulkan kemarahan orang ramai ialah pelajar terpaksa menghadiri kelas tambahan yang diajar oleh guru luar, walaupun mereka tidak mahu. Dalam erti kata lain, dalam kes ini, pelajar dan ibu bapa terpaksa menyertai "secara sukarela". Ini adalah masalah yang mesti ditangani oleh sektor pendidikan.

Berkenaan perkara baharu dalam draf pekeliling seperti yang dinyatakan di atas, Encik Nguyen Xuan Thanh menganalisis: Berkenaan dengan tunjuk ajar kokurikulum di sekolah, peraturan terdahulu secara khusus menyatakan kes-kes di mana tunjuk ajar kokurikulum dilarang. Dalam draf ini, Kementerian mendapati tidak perlu memasukkan butiran ini, atau melaraskannya untuk memastikan keadilan dan kesesuaiannya. Oleh itu, draf tersebut menghapuskan prosedur formal, seperti mewajibkan guru mendapatkan kebenaran daripada pengetua untuk mengajar pelajar mereka, seperti yang ditetapkan dalam peraturan semasa (Pekeliling 17). Sebaliknya, guru boleh mengajar, tetapi mesti membuat senarai pelajar, melaporkan kepada pengetua, dan komited untuk tidak memaksa mereka berbuat demikian dalam apa jua cara. Pada masa yang sama, guru dilarang menggunakan contoh, soalan atau latihan yang diajar dalam tunjuk ajar kokurikulum untuk menguji atau menilai pelajar.

Menurut Encik Thanh, draf peraturan yang sedang dipertimbangkan untuk menguruskan tuisyen kokurikulum di sekolah bertujuan untuk memastikan aktiviti sedemikian dijalankan secara terbuka dan telus, supaya sebarang pertanyaan atau pemeriksaan dapat disahkan dengan dokumen sokongan.

Sebelum ini, pada tahun 2019, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengumumkan Keputusan 2499, yang meminda Pekeliling 17/2012, dan menganggapnya sebagai dokumen yang melarang tunjuk ajar haram. Walau bagaimanapun, isu tunjuk ajar "dibenarkan" masih kontroversi kerana Pekeliling ini pun tidak mempunyai kejelasan dalam peraturannya.

Menurut keputusan Tinjauan Piawaian Hidup Isi Rumah 2022 yang diterbitkan oleh Pejabat Statistik Am pada akhir April 2023, dalam bidang pendidikan, purata perbelanjaan tahunan setiap orang untuk pendidikan ialah 7 juta VND. Terutamanya, perbelanjaan untuk kelas tambahan menyumbang sebanyak 16.6%.

Walaupun sektor pendidikan telah mengeluarkan pelbagai peraturan untuk mengetatkan tunjuk ajar dan kelas tambahan, melarangnya adalah satu perkara, tetapi pada hakikatnya, pelajar masih dibebani dengan kelas tambahan. Oleh itu, sehingga hari ini, tumpuan kepada "larangan" dalam tunjuk ajar adalah untuk menanganinya, bukannya "pengurusan".

Ini menunjukkan bahawa kelas tuisyen dan tambahan masih beroperasi secara "tersembunyi". Sebabnya ialah walaupun tuisyen merupakan satu keperluan, yang lebih penting, ramai guru menganggapnya sebagai sumber pendapatan tambahan utama mereka untuk menambah gaji mereka yang tidak seberapa. Jadi, bagaimana untuk mencegah tuisyen dan kelas tambahan daripada diputarbelitkan dan dieksploitasi, untuk memenuhi undang-undang penawaran dan permintaan pasaran, dan untuk menjadi aktiviti yang bermanfaat... masih menjadi masalah yang sektor pendidikan sedang berusaha untuk selesaikan. Jika diimbas kembali, sejak tahun 2012, peraturan mengenai tuisyen dan kelas tambahan telah diwujudkan dan dinyatakan dengan jelas dalam dokumen daripada Kementerian Pendidikan dan Latihan. Walau bagaimanapun, selama bertahun-tahun, keadaan ini langsung tidak bertambah baik.

"

Draf Pekeliling yang mengawal selia pengajaran dan pembelajaran tambahan baru sahaja diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan, dan dibuka untuk ulasan dari 22 Ogos hingga 22 Oktober. Jika diluluskan, peraturan rasmi akan menggantikan Pekeliling No. 17/2012/TT-BGDĐT bertarikh 16 Mei 2012, Kementerian Pendidikan dan Latihan.

Sumber: https://daidoanket.vn/khong-duoc-ep-buoc-hoc-them-10288762.html