• Mengaplikasikan sains dan teknologi , serta transformasi digital untuk pembangunan.
  • Inovasi, kreativiti dan aplikasi sains dan teknologi adalah kunci untuk mencapai kejayaan.
  • Menggalakkan sains dan teknologi, inovasi dan transformasi digital.

Meningkatkan pelaburan dan inovasi dalam pendidikan.

Mengiktiraf pendidikan sebagai asas semua kemajuan sosial, wilayah Ca Mau secara konsisten melabur dalam jangka panjang dalam memupuk sumber manusia, daripada pendidikan umum hingga pendidikan vokasional. Sektor pendidikan wilayah ini memberi tumpuan kepada pembaharuan asas kaedah pengajaran dan pembelajaran ke arah membangunkan kecekapan, kualiti, pemikiran kreatif, kemahiran praktikal dan kemahiran hidup pelajar; memperkukuh aplikasi teknologi digital dan kecerdasan buatan (AI) dalam pengajaran; dan beralih dengan kuat daripada pengajaran tradisional berasaskan pengetahuan kepada pengajaran yang berkait rapat dengan aplikasi praktikal.

Sekolah vokasional sedang meningkatkan aplikasi sains dan teknologi kepada peralatan buatan sendiri bagi menambah baik kaedah pengajaran.

Khususnya, banyak model pengajaran lanjutan seperti STEM/STEAM, pembelajaran berasaskan projek, pembelajaran bersepadu antara disiplin dan menghubungkan teori dengan amalan tempatan sedang dilaksanakan secara meluas. Sektor ini juga memberi tumpuan kepada peningkatan kualiti pengajaran dan pembelajaran bahasa asing, terutamanya Bahasa Inggeris, untuk membantu pelajar berintegrasi dengan yakin ke dalam arena serantau dan antarabangsa. Panduan kerjaya sedang diperkukuh untuk menyokong pelajar dalam memilih subjek dan profesion yang sejajar dengan trend pembangunan.

Pelajar seronok mengaplikasikan sains dan teknologi dalam aktiviti STEAM.

Tambahan pula, seluruh sektor pendidikan sedang giat mengaplikasikan teknologi dan transformasi digital, mencapai banyak hasil positif: meningkatkan inisiatif dan interaksi pelajar; meluaskan akses kepada pengetahuan melalui sumber pembelajaran digital; memperibadikan proses pembelajaran; meningkatkan kecekapan pengurusan sekolah, dan sebagainya. Ini telah mewujudkan persekitaran pendidikan moden yang fleksibel dan sesuai untuk tuntutan era digital.

Pelajar belajar dalam persekitaran digital dan menggunakan peralatan teknologi moden.

Encik Le Hoang Du, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan, berkata: “Sektor pendidikan wilayah menghadapi banyak cabaran seperti: tekanan terhadap kandungan dan kurikulum baharu; kekurangan guru mata pelajaran (Muzik, Seni Halus), batasan dalam sumber manusia yang berkualiti tinggi; kapasiti yang tidak sekata untuk mengaplikasikan teknologi dalam kalangan pegawai dan guru; dan keperluan untuk menambah baik perpustakaan sumber digital berkualiti tinggi yang dikongsi.”