'Perisai digital' untuk pelajar di era baru

“Perisai digital” yang kuat bukan sahaja melindungi kanak-kanak daripada bahaya dalam talian, tetapi juga membantu mereka berkembang secara menyeluruh dalam era baharu.

Sudah tiba masanya untuk kita membina "perisai digital" untuk pelajar. (Foto: Nga Son)

Kanak-kanak Vietnam membesar dalam dunia digital di mana pengetahuan tidak terhad, tetapi juga mengandungi risiko dan kelemahan. Persoalannya bukan lagi "perlukah kanak-kanak menggunakan Internet atau tidak?", tetapi "bagaimana untuk memastikan mereka selamat, baik dan berdaya tahan dalam dunia dalam talian."

Ramai kanak-kanak terperangkap dalam pusaran "suka" dan "pandangan", kehilangan rasa tidak bersalah mereka. Terdapat banyak kisah menyayat hati: Pelajar dibuli dalam talian, terpikat ke dalam "permainan mencabar", gambar peribadi mereka didedahkan, atau mengalami krisis psikologi kerana dibandingkan dengan imej maya. Pada usia ketika mereka masih belajar untuk mencintai diri sendiri, kejutan itu meninggalkan luka yang lebih dalam daripada memarahi di dalam kelas sebenar.

Oleh itu, sudah tiba masanya untuk kita membina "perisai digital" untuk pelajar. Ia bukan dinding, tetapi perisai yang melindungi dari dalam. Ia adalah sistem kemahiran, kesedaran dan nilai yang membantu mereka berdiri teguh menentang ribut maklumat. Ia mesti mendalami keupayaan untuk berfikir secara kritis, menganalisis maklumat, memahami privasi dan berkelakuan beradab di alam siber.

Di dunia, banyak negara telah memperkenalkan "keselamatan digital" ke dalam kurikulum sekolah mereka sebagai kemahiran hidup wajib. Kanak-kanak diajar cara menetapkan kata laluan, mengenali kandungan yang tidak baik, melaporkan gangguan, menghormati hak cipta dan privasi orang lain. Vietnam telah mengambil langkah awal tetapi masih berpecah-belah. Mungkin, perlu ada program yang sistematik dan segerak dari sekolah rendah hingga menengah, menggabungkan kemahiran teknologi pengajaran dan pendidikan sahsiah . Kerana "perisai digital" bukan sekadar perisian penapisan kandungan, tetapi sistem imun moral dalam jiwa pelajar.

Dalam setiap pelajaran, bukannya mengajar pelajar cara mencari dengan lebih pantas, guru boleh bertanya: "Jika anda berkongsi maklumat yang tidak disahkan, apakah yang akan berlaku?"; "Jika anda tersinggung dalam talian, apa yang akan anda lakukan?". Soalan-soalan ini adalah langkah pertama untuk membantu kanak-kanak memahami bahawa Internet bukanlah ruang yang tidak kelihatan. Setiap tindakan meninggalkan kesan, kata-kata boleh menyelamatkan atau menyakiti orang lain.

Keluarga juga mesti menjadi bilik darjah pertama untuk keselamatan digital. Ibu bapa bukan sahaja harus melarang, tetapi juga belajar bersama anak-anak mereka, menetapkan had masa penggunaan peranti dan menganalisis kandungan bersama-sama. Apabila ibu bapa mengambil bahagian secara aktif, kanak-kanak tidak akan melihat Internet sebagai "zon larangan", tetapi sebagai persekitaran di mana mereka boleh belajar di bawah kawalan. Kerana teknologi tidak buruk, ia hanya berbahaya apabila ia beroperasi dalam vakum ketidakpedulian. Selain itu, sekolah dan masyarakat perlu bekerjasama untuk mewujudkan persekitaran digital yang lebih selamat: Platform pembelajaran dalam talian memerlukan penapis yang sesuai dengan umur; syarikat teknologi mesti bertanggungjawab untuk melindungi data dan mengawal kandungan; akhbar dan media perlu menyebarkan semangat "tamadun siber" bukannya tajuk berita sensasi dan clickbait.

Di pihak pengurusan, terdapat keperluan untuk strategi nasional mengenai keselamatan digital untuk pelajar, memfokuskan pada pendidikan dan pencegahan keganasan. Kementerian Pendidikan dan Latihan boleh membangunkan kurikulum kemahiran digital, melatih guru khusus, dan menggalakkan pelajar mengambil bahagian dalam aktiviti pengalaman dan kelab "kewarganegaraan digital". Membentuk tabiat dan etika teknologi lebih awal akan mewujudkan generasi dewasa muda yang boleh menguasai teknologi dan bukannya dikawal olehnya.

“Perisai digital” yang kuat bukan sahaja melindungi kanak-kanak daripada bahaya dalam talian, tetapi juga membantu mereka berkembang secara menyeluruh dalam era baharu, di mana pengetahuan berubah setiap jam tetapi nilai kemanusiaan kekal sebagai akar.

Sumber: https://baoquocte.vn/la-chan-so-cho-hoc-sinh-trong-thoi-dai-moi-333971.html