
Pelajar perubatan semasa sesi latihan.
Hanya dalam beberapa tahun, bilangan universiti yang menawarkan program perubatan dan farmaseutikal telah meningkat dengan pesat sehingga ke tahap yang tidak terkawal. Ramai pakar menunjukkan bahawa di banyak institusi, infrastruktur latihan praktikal kurang, terdapat hospital latihan yang tidak mencukupi, dan fakulti adalah terhad, dengan nisbah fakulti sepenuh masa malah gagal memenuhi keperluan minimum. Sementara itu, doktor latihan menuntut tahap penyeragaman yang sangat tinggi, tempoh yang panjang, dan kurikulum yang ketat untuk pengajian dan amalan.
Peningkatan permintaan untuk kakitangan penjagaan kesihatan dalam konteks populasi yang lebih besar adalah nyata, tetapi memenuhi permintaan kuantiti tidak boleh menjadi alasan untuk berkompromi dengan kualiti. Melihat dunia, negara-negara yang mempunyai sistem perubatan maju menetapkan keperluan yang ketat apabila melesenkan sekolah perubatan dan menyelia latihan, daripada piawaian fakulti, sistem amalan, hospital gabungan, kepada nisbah pelajar kepada fakulti, piawaian output dan tempoh latihan amali. Banyak negara juga menggunakan mekanisme akreditasi berkala bebas, berserta hak untuk menggantung serta-merta program yang tidak memenuhi piawaian.
Sementara itu, di Vietnam, kriteria untuk membuka program perubatan baharu kadangkala terlalu tertumpu pada prosedur pentadbiran, manakala proses penilaian tidak cukup ketat. Ramai wakil Dewan Undangan Negeri telah melaporkan bahawa sesetengah institusi sedang giat merekrut pelajar walaupun makmal tidak mencukupi, perpustakaan kekurangan bahan khusus, dan tenaga pengajar yang tidak mencukupi bilangannya dan kekurangan kepakaran. Pelajar perubatan yang tidak dilatih mengikut piawaian yang betul akan menamatkan pengajian dengan kekurangan dalam pengetahuan dan kemahiran praktikal.
Akibatnya melangkaui kualiti latihan; ia memberi kesan langsung kepada imej dan reputasi seluruh profesion perubatan. Kepercayaan masyarakat terhadap doktor dibina berdasarkan piawaian dan ketelitian proses latihan. Setiap kesilapan perubatan boleh membawa akibat yang ketara dan meluas, daripada kemalangan profesional hinggalah krisis keyakinan. Sistem latihan yang longgar akan mewujudkan "jurang" yang sukar untuk diperbetulkan di seluruh sistem penjagaan kesihatan.
Untuk mengelakkan daripada mengulangi kesilapan banyak sektor yang mengalami pertumbuhan pesat tetapi tidak terkawal, pengetatan pengurusan sekolah perubatan dan program perubatan adalah satu keperluan segera. Tetapi bagaimana ini boleh dilakukan untuk memastikan kualiti dan memenuhi permintaan sumber manusia?
Menurut ramai pakar, langkah pertama yang perlu diambil adalah meningkatkan piawaian untuk membuka program akademik baharu dengan cara yang lebih substantif. Lesen hanya perlu diberikan kepada sekolah yang mempunyai hospital pengajaran yang mematuhi piawaian, fakulti yang kukuh dan komitmen terhadap pelaburan jangka panjang dalam kemudahan. Situasi membuka program baharu dahulu dan kemudian menambah keperluan dengan tergesa-gesa kemudiannya tidak boleh diterima.
Tambahan pula, mekanisme akreditasi bebas berdasarkan piawaian antarabangsa harus diwujudkan untuk semua program latihan perubatan. Keputusan akreditasi mesti diumumkan kepada umum untuk pengawasan sosial. Di samping itu, sistem penilaian kecekapan profesional perlu lebih ketat dan substantif; jika peperiksaan profesional cukup ketat, program latihan berkualiti rendah akan dihapuskan secara semula jadi.
Semua dasar berkaitan latihan perubatan mesti mengutamakan kesihatan rakyat. Masyarakat memerlukan ramai doktor, tetapi lebih-lebih lagi, ia memerlukan doktor yang berkemahiran tinggi, cekap, dan beretika.
Kualiti latihan perubatan bukan sekadar soal sektor pendidikan atau penjagaan kesihatan; ia adalah asas kepada keselamatan, kesihatan dan kepercayaan seluruh masyarakat. Hanya dengan mengutamakan kualiti secara teguh, kita dapat membina sistem penjagaan kesihatan yang mampan dan andal untuk masa depan.
Sumber: https://kinhtedothi.vn/lay-chat-lam-goc.916363.html






Komen (0)