Aliran ilmu pengetahuan melalui dua era pembangunan

Pada 15 November 1945, pada majlis perasmian pertama pendidikan tinggi bebas Vietnam di Universiti Kebangsaan Vietnam (pendahulu Universiti Kebangsaan Hanoi hari ini), Presiden Ho Chi Minh secara peribadi mempengerusikan majlis tersebut, menganugerahkan diploma kepada para pelajar dan mempercayakan mereka dengan kepercayaan yang tinggi kepada para intelektual negara. Lebih 80 tahun kemudian, di institusi yang sama ini, dalam aspirasi untuk memimpin negara menuju kemakmuran menjelang 2045, mesej bahawa "individu berbakat adalah nadi negara" terus ditekankan oleh Setiausaha Agung dan Presiden To Lam sebagai prinsip panduan untuk pembangunan era tersebut.

Iaitu: menyediakan sumber manusia yang berkualiti tinggi supaya negara dapat memasuki era baharu dengan intelek, sains , dan inovasi.

Daripada majlis perasmian musim kemerdekaan hinggalah kepada aspirasi untuk kemajuan.

Dalam ucapannya di sambutan ulang tahun ke-120 Universiti Kebangsaan Hanoi, Setiausaha Agung dan Presiden To Lam mengimbas kembali peristiwa penting pada 15 November 1945 – detik Presiden Ho Chi Minh secara peribadi menghadiri dan mempengerusikan majlis perasmian pertama Universiti Kebangsaan Vietnam, pendahulu Universiti Kebangsaan Hanoi pada hari ini. Ini merupakan majlis perasmian khas untuk pendidikan tinggi Vietnam dalam era kemerdekaan – di mana negara revolusioner muda itu meletakkan asas untuk strategi membina negara melalui pengetahuan dan bakat.

Setiausaha Agung dan Presiden To Lam menyampaikan patung Presiden Ho Chi Minh kepada Universiti Kebangsaan Hanoi . Foto: Thong Nhat

Majlis perasmian berlangsung lebih dua bulan selepas Dataran Ba ​​Dinh yang bersejarah, di mana Presiden Ho Chi Minh dengan khusyuk mengisytiharkan kepada dunia bahawa Vietnam mempunyai hak untuk kebebasan dan kemerdekaan, dan sememangnya telah menjadi sebuah negara yang bebas dan merdeka. Era kemerdekaan telah bermula. Di tengah-tengah pelbagai kesukaran selepas rampasan kuasa, ketika negara masih menghadapi "musuh kelaparan," "musuh kejahilan," dan musuh dalaman dan luaran, kehadiran Presiden Ho Chi Minh di dewan kuliah universiti adalah satu pengisytiharan pembangunan negara: untuk mengekalkan kemerdekaan, adalah perlu untuk mencerahkan rakyat; untuk menjadikan negara makmur, adalah perlu untuk menjaga pendidikan dan menghargai bakat.

Imej pemimpin negara yang secara peribadi menganugerahkan diploma kepada pelajar perubatan, bersama rakan-rakan seperjuangan Pham Van Dong, Vo Nguyen Giap, dan Vu Dinh Hoe yang mengambil bahagian dalam mengajar subjek-subjek penting, kekal sebagai simbol indah sistem pendidikan yang berkaitan dengan nasib dan masa depan negara. Daripada majlis perasmian bersejarah itu, pendidikan Vietnam telah membawa misi yang besar: untuk melatih orang ramai dengan intelek, keberanian, dan cita-cita yang mencukupi untuk membina sebuah negara yang merdeka dan makmur. Pesanan Presiden Ho Chi Minh pada hari itu juga merupakan aspirasi yang beliau nyatakan dalam suratnya kepada para pelajar pada hari pertama persekolahan di Vietnam yang merdeka: "Sama ada negara Vietnam akan menjadi cantik dan makmur, sama ada rakyat Vietnam akan mencapai puncak kegemilangan untuk berdiri teguh dengan kuasa-kuasa besar dunia, bergantung sebahagian besarnya kepada pengajian anda."

Lapan puluh tahun kemudian, pada sambutan ulang tahun ke-120 Universiti Kebangsaan Hanoi hari ini, 16 Mei 2026, Setiausaha Agung dan Presiden To Lam sekali lagi menegaskan asas ideologi tersebut dalam konteks negara memasuki era pembangunan baharu – era kemajuan negara. Jika pada musim luruh tahun 1945, Presiden Ho Chi Minh meletakkan asas untuk sistem pendidikan yang berkhidmat untuk tujuan pertahanan dan pembinaan semula negara selepas kemerdekaan, hari ini, keperluan baharu adalah untuk menyediakan sumber manusia yang berkualiti tinggi bagi membolehkan Vietnam menembusi sains, teknologi, inovasi dan transformasi digital. Oleh itu, penekanan Setiausaha Agung dan Presiden terhadap pembinaan universiti elit, pusat inovasi dan tempat di mana saintis terkemuka, pakar teknologi terkemuka dan pelajar cemerlang bertemu bukan sahaja merupakan hala tuju untuk pembangunan pendidikan tetapi juga strategi untuk menyediakan kekuatan negara untuk masa depan.

Menyediakan sumber manusia yang berkualiti tinggi untuk era pertumbuhan.

Jika Presiden Ho Chi Minh meletakkan asas bagi sistem pendidikan Vietnam yang merdeka, maka hari ini, Setiausaha Agung dan Presiden To Lam mempercayakan harapannya kepada sistem pendidikan yang mampu memimpin negara ke era pembangunan baharu.

Dalam ucapannya, Setiausaha Agung dan Presiden berulang kali menekankan risiko ketinggalan jika negara ketinggalan dalam sains, teknologi, inovasi dan kualiti sumber manusia. Dalam era globalisasi dan revolusi teknologi yang pesat membangun, ketinggalan bermaksud kebergantungan dan kehilangan peluang untuk kemajuan. Oleh itu, membina tenaga kerja yang berkualiti tinggi bukan lagi sekadar keperluan sektor pendidikan, tetapi telah menjadi soal kelangsungan hidup negara.

Perlu diberi perhatian bahawa mesej ini bukan sekadar aspirasi, tetapi Parti telah menetapkan matlamat, tugas dan penyelesaian khusus dalam keputusan strategik seperti: Resolusi 57 mengenai kejayaan dalam pembangunan sains, teknologi, inovasi dan transformasi digital negara; Resolusi 71 mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan; Resolusi 80 mengenai pembangunan budaya Vietnam… Daripada pemikiran Presiden Ho Chi Minh bahawa "negara yang jahil adalah negara yang lemah" kepada keperluan untuk membina "universiti elit," "pusat inovasi," dan "kuasa perintis pendidikan tinggi Vietnam" seperti yang dinyatakan oleh Setiausaha Agung dan Presiden To Lam hari ini, satu benang merah yang konsisten merentasi pemikiran pembangunan negara: meletakkan rakyat di tengah-tengah, menggunakan pengetahuan sebagai asas, dan menggunakan bakat sebagai penggerak.

Dari situ, Setiausaha Agung dan Presiden To Lam telah mentakrifkan misi dan keperluan untuk Universiti Kebangsaan Hanoi untuk menjadi hab bagi saintis terkemuka, pakar teknologi terkemuka, usahawan teknologi dan pelajar cemerlang untuk menyelidik dan menguasai teknologi teras dan strategik, menunjukkan visi yang sangat jelas untuk masa depan negara yang kompetitif. Dengan tujuh keperluan dan hala tuju khusus, Setiausaha Agung dan Presiden mengesahkan tanggungjawab besar Universiti Kebangsaan Hanoi: untuk menjadi "otak" yang menjadi tumpuan Negara apabila memerlukan hujah saintifik untuk keputusan strategik; tempat di mana perniagaan berusaha untuk bersama-sama membangunkan teknologi, sumber manusia dan model perniagaan baharu; dan tempat di mana masyarakat menemui kepercayaan terhadap kuasa pengetahuan, sains dan pendidikan Vietnam.

Era baharu yang sedang dituju oleh negara akan ditentukan oleh kandungan intelektual, kapasiti inovatif, dan kualiti rakyat Vietnam. Dari upacara pembukaan pertama musim luruh kemerdekaan pada tahun 1945 hinggalah kepada aspirasi untuk kekuatan dan kemakmuran negara hari ini, sejarah seolah-olah berterusan dengan sumber yang tidak berubah: menjaga pendidikan, menghargai bakat, dan menyediakan sumber manusia yang berkualiti tinggi adalah jalan paling mampan untuk negara memasuki era baharu dan berganding bahu dengan negara-negara terkemuka di dunia.

Sumber: https://daibieunhandan.vn/mach-nguon-tri-thuc-qua-hai-ky-nguyen-phat-trien-10417191.html