![]() |
Pada akhir tahun persekolahan 2011-2012, sektor pendidikan dan latihan di wilayah Lao Cai mencapai keputusan yang menggalakkan, dengan banyak perubahan positif dalam kualiti dan keberkesanan pendidikan, terutamanya di kawasan pergunungan dan kawasan yang didiami oleh etnik minoriti. Bilangan pelajar yang mempunyai prestasi akademik yang lemah di peringkat menengah rendah dan atas menurun berbanding awal tahun persekolahan; kadar tamat pengajian sekolah menengah tinggi mencapai 98.07% (peningkatan sebanyak 6.81%); dan kadar graduan menengah rendah yang meneruskan ke sekolah menengah atas adalah 66.48% (peningkatan sebanyak 4.25% berbanding tahun persekolahan sebelumnya). Menjelang akhir tahun persekolahan 2011-2012, seluruh wilayah mempunyai 196 sekolah yang memenuhi piawaian kebangsaan (peningkatan sebanyak 21 sekolah berbanding tahun persekolahan sebelumnya), termasuk 5 tadika dan 25 sekolah rendah yang memenuhi piawaian tahap 2. Pencapaian ini adalah hasil usaha gigih seluruh masyarakat, kerja keras, perpaduan, dan kreativiti pegawai, guru, dan pelajar di seluruh wilayah.
Tahun persekolahan 2012-2013 telah bermula, dan sektor pendidikan dan latihan Lao Cai terus membina pencapaiannya, dengan memberi tumpuan kepada mengarahkan sekolah dan institusi pendidikan di seluruh wilayah untuk membuat persediaan yang baik bagi tahun persekolahan baharu bagi memastikan kestabilan dan ketenteraman. Dengan tema: Ke arah matlamat pembaharuan sistem pendidikan Vietnam yang asas dan komprehensif, melaksanakan strategi pembangunan pendidikan Perdana Menteri untuk tempoh 2011-2020, sektor pendidikan dan latihan Lao Cai memberi tumpuan kepada pembangunan skala dan kualiti pendidikan, dan membangunkan sumber manusia, terutamanya sumber manusia yang berkualiti tinggi. Melaksanakan penyelesaian terobosan dan jangka panjang untuk membangunkan sektor pendidikan dan latihan, dengan pengurusan, hala tuju, dan operasi memberi tumpuan kepada empat tugas utama yang ditetapkan untuk tahun persekolahan baharu, akan menyumbang kepada penciptaan perubahan positif dalam tahun persekolahan 2012-2013.
![]() |
| Masa latihan komputer. |
Berdasarkan matlamat yang ditetapkan untuk tahun persekolahan baharu, seluruh sektor pendidikan di Lao Cai memberi tumpuan kepada pengukuhan peranan dan kapasiti pengurusan, autonomi dan akauntabiliti institusi pendidikan, sekolah dan kawasan, sambil menekankan kualiti profesional setiap guru. Ini digandingkan dengan pelaksanaan pembelajaran dan mengikuti contoh moral Ho Chi Minh yang berkesan, mempromosikan gerakan peniruan "Pengajaran yang Baik, Pembelajaran yang Baik" dan kempen "Setiap guru adalah contoh moral, pelajar kendiri dan individu yang kreatif." Setiap peringkat pendidikan memilih program pendidikan yang sesuai dengan ciri dan keadaan setiap wilayah dan kawasan. Dasar pembangunan pendidikan dan latihan di kawasan etnik minoriti bertujuan untuk meningkatkan tahap intelektual, merapatkan jurang antara kawasan pergunungan dan tanah rendah dan memastikan keadaan untuk pembangunan pendidikan yang mampan. Keutamaan diberikan kepada pelaburan dan peningkatan kualiti pengajaran dan pembelajaran di sekolah berasrama penuh etnik, sekolah separa berasrama penuh dan sekolah di kawasan etnik minoriti. Perhatian khusus harus diberikan kepada pelajar etnik minoriti daripada latar belakang yang kurang bernasib baik, kanak-kanak perempuan dan kanak-kanak kurang upaya; pengajaran bahasa Vietnam untuk kanak-kanak prasekolah harus diperkukuh untuk memastikan kualiti pengajaran dan pembelajaran bahasa Vietnam untuk pelajar etnik minoriti dipertingkatkan. Pendidikan jasmani, penjagaan kesihatan dan pendidikan moral perlu digalakkan. Gaya hidup, kemahiran hidup untuk pelajar… Memperkukuh aplikasi teknologi maklumat, menginovasi kaedah pengajaran dan pembelajaran, menyediakan kuliah dalam talian, menganjurkan pertandingan untuk kuliah dalam talian dan mengaplikasikannya dalam pengajaran mengikut model pelbagai pengetahuan, mewujudkan keadaan terbaik untuk pelajar memperoleh pengetahuan dengan berkesan, meningkatkan kualiti pendidikan, dan mewujudkan peralihan yang kukuh daripada "kuantiti" kepada "kualiti"…
Menjelang tahun persekolahan baharu, meskipun terdapat pelbagai cabaran, sektor pendidikan dan latihan Lao Cai bertekad untuk berusaha mencapai matlamat pendidikan prasekolah sejagat untuk kanak-kanak berumur 5 tahun menjelang 2014. Bagi peringkat pendidikan umum, seluruh sektor akan terus melaksanakan penyelesaian secara berkesan untuk mengurangkan kadar pelajar yang lemah dan tercicir, meningkatkan kadar pelajar yang baik dan cemerlang; mempercepatkan kemajuan pembinaan sekolah bertaraf kebangsaan dan projek pengajaran dan pembelajaran bahasa asing dalam sistem pendidikan negara. Ia akan terus meningkatkan kesedaran dalam kalangan semua orang tentang pembelajaran sepanjang hayat dan membina masyarakat pembelajaran; memperkukuh model operasi pusat pendidikan berterusan dan pusat pendidikan komuniti ke arah institusi berbilang tugas. Ia akan mengembangkan dan meningkatkan kualiti dan keberkesanan pendidikan menengah vokasional; mempelbagaikan profesion, bentuk dan sistem latihan ke arah kualiti tinggi…
Pendekatan proaktif dan positif sektor pendidikan dan latihan di Lao Cai merupakan prasyarat penting untuk mencapai matlamat meningkatkan kualiti dan keberkesanan pendidikan secara keseluruhan pada tahun persekolahan 2012-2013.
Sumber: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/nam-hoc-cua-nhung-ky-vong-142596











