'Bunga-bunga yang indah' ​​di Semenanjung Ca Mau

GD&TĐ - Ramai guru di Ca Mau tidak takut untuk bekerja dalam bidang yang sukar, mendedikasikan diri mereka sepenuh hati untuk tujuan "memupuk generasi akan datang".

15 tahun pengajaran yang berdedikasi dalam komuniti etnik minoriti.

Dengan usaha beliau yang tidak kenal erti penat lelah dalam mengajar, Cik Ly Hoa Ly telah dianugerahkan Sijil Merit daripada Jawatankuasa Etnik Minoriti dan Kementerian Pendidikan dan Latihan atas pencapaian beliau dalam mendidik pelajar etnik minoriti di kawasan yang kurang bernasib baik.

Da Bac ialah sebuah komun terpencil di wilayah Ca Mau , tempat tinggal bagi populasi etnik minoriti yang besar. Sekolah Menengah Berasrama Penuh Danh Thi Tuoi terletak di dalam komun tersebut, sebuah sekolah di mana Cik Ly Hoa Ly telah bergabung selama 15 tahun yang lalu. Cik Ly juga berketurunan Khmer, lahir dan dibesarkan di kawasan tersebut.

Menurut Cik Ly, selama ini, hasil daripada perhatian dan keprihatinan Parti dan Negara, kehidupan etnik minoriti Khmer di wilayah Ca Mau telah menyaksikan perubahan positif. Walau bagaimanapun, masih terdapat sebahagian penduduk yang, disebabkan oleh keadaan yang sukar, tidak memberi perhatian yang cukup terhadap pendidikan anak-anak mereka.

Kebanyakan pelajar etnik minoriti di sekolah ini mempunyai ibu bapa yang bekerja jauh dari rumah, menyebabkan mereka perlu dijaga oleh datuk dan nenek atau saudara-mara lain. Datuk dan nenek mereka pula sudah tua dan oleh itu kurang berminat dengan pelajaran anak-anak mereka, menyebabkan kebanyakan kanak-kanak bergantung kepada guru.

"Semasa proses pengajaran, saya dan guru-guru lain di sekolah perlu memahami keadaan setiap pelajar dan mengkategorikan kebolehan mereka ke dalam kumpulan untuk mengajar dengan berkesan. Kerana walaupun dalam kelas yang sama, kebolehan akademik pelajar tidak seragam disebabkan oleh keadaan keluarga dan keadaan pembelajaran yang berbeza."

"Bagi pelajar yang lemah kebolehan akademiknya atau keadaannya sukar, saya memberi lebih perhatian kepada mereka, mengajar mereka dengan lebih banyak supaya mereka dapat cepat mengikuti kurikulum dan mampu naik ke gred seterusnya. Pada masa yang sama, saya kerap berkongsi, membantu dan menggalakkan mereka supaya mereka tidak putus asa atau berhenti sekolah," Cik Ly berkongsi pengalamannya.

Selain mengajar ilmu akademik, Cik Ly Hoa Ly juga mendidik pelajar tentang nilai-nilai moral, memelihara dan mempromosikan identiti budaya kebangsaan.

"Ramai pelajar etnik minoriti tidak berkelakuan baik dan tidak sopan apabila mereka memasuki sekolah, sebahagiannya kerana mereka tinggal jauh dari ibu bapa mereka dan kurang pengawasan yang rapi. Guru-guru sendiri mesti sentiasa melayan pelajar seperti anak dan cucu mereka sendiri, sentiasa mengambil berat dan mendengar fikiran dan perasaan mereka, secara beransur-ansur membetulkan tabiat buruk dan maksiat mereka, membantu mereka berkelakuan baik dan tekun dalam pelajaran mereka," kata Cik Ly.

Danh Thi Sa Thia, seorang pelajar darjah 9 di sekolah itu, berkata: “Ada suatu ketika saya terfikir untuk berhenti sekolah bagi membantu keluarga saya, tetapi guru saya menggalakkan saya untuk terus belajar. Saya akan berusaha belajar bersungguh-sungguh bagi mencapai matlamat saya untuk melanjutkan pelajaran ke universiti dan menjadi guru untuk kanak-kanak di kawasan etnik minoriti, seperti yang telah diajar oleh guru-guru kepada kami,” kata Sa Thia.

Cik Tran Thi My aktif mengaplikasikan teknologi maklumat dalam pengajarannya.

Membawa teknologi kepada pelajar di kawasan terpencil.

Cik Tran Thi My (lahir pada tahun 1974), seorang guru Bahasa Inggeris di Sekolah Menengah Bac Lieu (wilayah Ca Mau), mempunyai hampir 30 tahun pengalaman mengajar. Sepanjang kerjayanya, Cik My telah melaksanakan pelbagai idea dan inisiatif inovatif untuk meningkatkan kualiti pendidikan. Khususnya, beliau telah menggunakan teknologi dan kecerdasan buatan (AI) sebagai jambatan untuk membantu pelajar di kawasan terpencil mengakses ilmu pengetahuan.

Semasa pandemik COVID-19, ketika pengajaran dalam talian masih belum dikenali oleh ramai guru dan pelajar di kawasan luar bandar, Cik Tran Thi My dan rakan-rakannya mengasaskan kumpulan "Guru Kreatif Mekong" untuk berkongsi kemahiran teknologi dan kaedah pengajaran dalam talian dengan guru-guru di kawasan terpencil. Di bawah bimbingan khusus Cik My, ramai guru mengatasi kebimbangan mereka tentang "mengajar melalui skrin" dan menggunakan teknologi dengan yakin untuk mengekalkan rentak pembelajaran pelajar mereka.

Dalam tempoh itu, Cik My juga berucap di persidangan pengajaran Bahasa Inggeris dalam talian Viettesol 2021, berkongsi pengalamannya dalam menginovasi kaedah pengajaran untuk membantu pelajar merasakan bahawa pembelajaran dalam talian adalah sama biasa dan menarik seperti di dalam bilik darjah sebenar.

"Pelajar di kawasan terpencil mempunyai akses yang sangat terhad kepada teknologi maklumat. Dengan kemahiran Bahasa Inggeris sedia ada saya, saya dapat mengakses sumber berita dan perisian asing... Matlamat saya adalah untuk menyebarkan kesedaran dan membantu rakan sekerja serta pelajar menggunakan teknologi untuk menjadikan pengajaran dan pembelajaran lebih mudah dan meningkatkan kualiti pendidikan," kongsi Cik My.

Dahaga Cik Tran Thi My terhadap ilmu pengetahuan tidak berhenti selepas pandemik. Dari tahun 2022 hingga kini, beliau sentiasa menghadiri seminar dan membentangkan kertas kerja saintifik di universiti-universiti utama di seluruh negara berkaitan dengan aplikasi teknologi dan kecerdasan buatan dalam pengajaran Bahasa Inggeris.

Topik penyelidikannya telah menerima maklum balas positif daripada golongan profesional kerana ia sangat praktikal, mudah diakses oleh pelajar di kawasan terpencil, dan menunjukkan dedikasi tinggi seorang pendidik yang sentiasa meletakkan pelajar di tengah-tengah semua inovasi.

Sehingga kini, Cik My telah menerbitkan 5 kertas saintifik antarabangsa. Selama bertahun-tahun, beliau telah diiktiraf oleh Microsoft di peringkat global sebagai Pakar Pendidikan Inovatif. Beliau juga telah dipilih sebagai duta untuk ClassDojo – aplikasi pengurusan pengajaran dan pembelajaran; dan sebagai Jurulatih Super untuk Quizizz – aplikasi pengajaran yang berkesan…

Bukan sahaja beliau merupakan perintis dalam mengaplikasikan teknologi, Cik Tran Thi My juga disayangi oleh pelajar-pelajarnya kerana semangat positifnya, gaya pengajaran yang kreatif, dan cara pembelajaran Bahasa Inggeris yang memberi inspirasi. Ramai pelajar yang sebelum ini lemah dalam Bahasa Inggeris telah meningkatkan pengetahuan mereka selepas dibimbing dan diajar oleh Cik My, dengan ramai daripada mereka berjaya lulus peperiksaan kemasukan universiti untuk jurusan Bahasa Inggeris.

Satu contoh tipikal ialah Ngo Hoang Gia Bao, seorang pelajar di kelas 12C4 di Sekolah Menengah Bac Lieu. Sebelum ini, beliau sangat lemah dalam Bahasa Inggeris dan takut akan pelajaran Bahasa Inggeris, tetapi dengan galakan dan bimbingan yang bersemangat daripada Cik My, beliau secara beransur-ansur mengembangkan kecintaan dan meningkatkan kemahiran Bahasa Inggerisnya.

“Kaedah pengajaran Cik My sangat inovatif dan menarik. Bagi pelajar yang menghadapi masalah akademik, beliau mempunyai pendekatan tunjuk ajar yang diperibadikan, menggabungkan permainan, membimbing mereka tentang cara belajar kendiri dan membina keyakinan dalam komunikasi Bahasa Inggeris… semuanya membantu saya meningkat dengan cepat,” kata Gia Bao.

"Bagi saya, pelajar hanya benar-benar belajar dengan baik apabila mereka berasa gembira dan yakin bahawa mereka boleh. Saya lebih memberi perhatian kepada pelajar yang sedang bergelut, mereka yang berkeperluan khas, atau mereka yang tidak cemerlang dalam akademik. Saya tidak mahu mana-mana pelajar saya ketinggalan dalam perjalanan mereka menakluki ilmu pengetahuan dalam era digital," kongsi Cik Tran Thi My.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nhung-bong-hoa-dep-vung-dat-mui-post757638.html