Cakap 'panas' tentang menaikkan taraf guru prasekolah

SAYA JUGA MENGALAMI KESUSAHAN TETAPI SAYA PERLU MENGATASINYA

Perkara 72 Undang-undang Pendidikan 2019 menetapkan bahawa tahap latihan standard guru adalah "mempunyai ijazah kolej atau lebih tinggi untuk guru prasekolah". Pelan hala tuju untuk menaik taraf taraf guru prasekolah dalam Dekri No. 71/2020 Kerajaan menetapkan menjelang 31 Disember 2030, 100% guru prasekolah mesti memenuhi standard latihan.

Bagaimana untuk meningkatkan taraf 5,000 guru prasekolah dengan cepat? Kisah ini menarik minat perwakilan di bengkel "Situasi semasa dan penyelesaian untuk menarik guru prasekolah di Ho Chi Minh City" anjuran Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh minggu lepas.

Dari perspektif kakitangan pengurusan, Puan Duong Thi Kim Anh, Pengetua Tadika Hai Yen (sekolah swasta), Daerah Tan Phu, berkata beliau terpaksa mencari jalan untuk memotivasikan guru-gurunya untuk ke sekolah, malah terpaksa "mengugut" bahawa "jika tidak bersekolah, mereka hanya boleh menjadi pengasuh, gaji paling tinggi hanya 6.5 juta sebulan". Ramai guru bimbang jika pergi ke sekolah pada waktu pejabat, tiada siapa yang akan "memikul" kerja di sekolah. Tetapi setakat ini, berita baiknya ialah daripada 12 guru sekolah itu, 7 telah mencapai standard, 1 sedang menunggu untuk mendapatkan ijazah kolej, dan baki 4 memohon untuk pergi ke universiti untuk meningkatkan standard mereka.

Guru prasekolah bebas dalam pertandingan guru berbakat peringkat bandar

Cik Phan Thi Lien, pakar dari Jabatan Pendidikan Berterusan, Universiti Saigon (unit yang ditugaskan oleh Jawatankuasa Rakyat Bandar Ho Chi Minh untuk melatih dan menaik taraf standard guru prasekolah, sekolah rendah dan menengah), berkata bahawa sekolah itu baru-baru ini telah menjalankan kursus pertama untuk menaik taraf standard guru prasekolah dan sekolah menengah. Naik taraf dari peringkat pertengahan ke universiti memerlukan masa belajar yang lebih lama berbanding naik taraf dari peringkat pertengahan ke peringkat kolej. Walau bagaimanapun, ini juga merupakan kelebihan kepada guru prasekolah untuk dilatih dengan betul. Guru-guru dibayar oleh bajet bandar untuk belajar, jadi kami berharap guru-guru akan mengatasi kesukaran untuk menamatkan program pengajian.

"Masa untuk menaik taraf kelas adalah pada petang hari bekerja, dari Isnin hingga Jumaat dan Ahad, tanpa kelas pada hari Sabtu supaya guru boleh menguruskan kerja mereka sendiri. Satu kesusahan ialah ramai guru telah dilatih untuk masa yang lama, banyak mata pelajaran perlu mengemaskini pengetahuan mereka dari awal, atau ramai guru tidak dapat mencari transkrip mereka untuk masa yang lama untuk dikecualikan daripada mengambil semula mata pelajaran Lien, jadi mereka telah dikecualikan daripada mengikuti kursus M.

Encik Nguyen Manh Hung, Timbalan Ketua Jabatan Organisasi Personel, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, menilai bahawa banyak kawasan dan kemudahan pendidikan prasekolah mempunyai penyelesaian yang berkesan, mengatur agar guru menghadiri kursus latihan untuk meningkatkan kelayakan mereka. Encik Hung menegaskan bahawa menaik taraf standard adalah satu proses dan mempunyai tarikh akhir, setiap orang mempunyai kesukaran mereka sendiri, tetapi mereka perlu mengatasinya kerana ini adalah keperluan wajib mengikut Undang-undang Pendidikan 2019.

Tahap latihan standard untuk guru ialah "mempunyai ijazah kolej atau lebih tinggi untuk guru prasekolah".

GURU TIDAK LAYAK, SEKOLAH TIDAK BOLEH BEROPERASI

Cik Le Thuy My Chau, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, menekankan tanggungjawab tiga pihak: guru, pekerja; kakitangan pengurusan tadika, pelabur dan tanggungjawab Jabatan Pendidikan dan Latihan di peringkat daerah, daerah dan Thu Duc City dalam gambaran keseluruhan pembangunan pendidikan prasekolah di bandar.

Cikgu Chau berkata mengikut draf Undang-undang Perguruan, guru di sekolah awam atau swasta semuanya adalah guru. Guru - pekerja amnya - perlu mempunyai tanggungjawab untuk bekerja dengan semangat dedikasi.

Selain itu, Cik Chau menyebut tentang tanggungjawab pelabur dalam bidang pendidikan prasekolah dan kakitangan pengurusan peringkat sekolah. Sebagai pemimpin, guru perlu sentiasa bimbang sama ada mereka telah memaklumkan pekerja tepat pada masanya dan melaksanakan dasar sepenuhnya dan betul untuk guru.

Terutama, Cik Chau menekankan hakikat bahawa masih terdapat 5,211 guru (daripada jumlah 26,055 guru prasekolah di bandar ini) yang belum mencapai standard. Ini memerlukan pemilik dan pengurus sekolah untuk berfikir dan mencari jalan untuk menyelesaikan masalah tersebut. "Guru prasekolah mesti memenuhi piawaian, jika tidak menjelang 2030 mereka tidak akan layak untuk bekerja; sekolah, terutamanya sekolah bukan awam, kelas swasta dan bebas, tidak akan dapat beroperasi," kata Cik Chau.

Tanggungjawab ketiga, Cik Chau menyebut kepada agensi pengurusan di peringkat Jabatan Pendidikan dan Latihan dan Jabatan, bagaimana untuk segera mendengar semua pemikiran dan aspirasi institusi pendidikan dan tenaga pengajar, menyemak dokumen dan dasar untuk melihat sama ada ia sesuai dengan realiti, dan bagaimana untuk menarik lebih ramai orang yang berbakat ke pendidikan prasekolah.

"HCMC ialah ahli Rangkaian Bandar Pembelajaran Global UNESCO, pembelajaran adalah sepanjang hayat. Tanggungjawab pendidikan prasekolah adalah untuk mengkaji semula tenaga pengajar awam dan bukan awam, dan perlu ada pelan hala tuju khusus untuk menaik taraf piawaian, jika tidak menjelang 2030 ia akan menjadi kucar-kacir dan tidak dapat beroperasi. Saya berharap Universiti Saigon akan memberi perhatian kepada masa penganjuran program dan menggalakkan guru-guru untuk menstabilkan kerja mereka, supaya mereka dapat menstabilkan kursus, meningkatkan minda mereka, supaya mereka dapat mencapai tahap yang stabil. hidup, dan kekal dengan profesion mereka," kongsi Cik Chau.

Guru dan pelajar kelas prasekolah bebas di Ho Chi Minh City

PEMILIK SEKOLAH U.60 PERGI BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN STANDARD PADA HUJUNG MINGGU

Antara guru prasekolah, pemilik sekolah, dan pemilik kumpulan prasekolah bebas dan swasta yang sedang belajar untuk meningkatkan kelayakan mereka, Cik Nguyen Thi Linh, pemilik kelas prasekolah di Daerah Tan Phu (HCMC), adalah antara kumpulan guru yang, walaupun umurnya, tidak kurang rajin dan berazam berbanding orang lain. Setelah menamatkan pengajian dari kolej rendah pendidikan prasekolah, Cik Linh telah belajar untuk meningkatkan kelayakannya pada kedua-dua hari Sabtu dan Ahad setiap minggu sejak 2022, dan dijangka menamatkan pengajian pada tahun 2024. Pada masa Cik Linh mendaftar untuk belajar, tiada kursus menaik taraf guru prasekolah yang dianjurkan oleh Universiti Saigon, tetapi dia berazam untuk menjalani latihan standard universiti dan yakin untuk belajar. Dia membayar dari poketnya sendiri untuk mendaftar kursus, membayar lebih daripada 6 juta VND setiap semester.

"Bekerja sepanjang minggu dan pergi ke sekolah pada hujung minggu adalah sangat sukar. Mata pelajaran khusus adalah mudah kerana ia adalah kekuatan saya, tetapi IT dan Bahasa Inggeris agak sukar bagi saya. Saya belajar siang dan malam, walaupun pada waktu makan saya mengeluarkan buku saya untuk mengulang kaji, kadang-kadang pada pukul 1 pagi saya masih duduk dan berlatih membaca dan menyebut," kata Cikgu Linh.

Cikgu Linh berkata bahawa dalam kelas universitinya, terdapat ramai orang yang juga pemilik sekolah swasta dan tadika. Semua orang menggalakkan satu sama lain untuk menamatkan pengajian mereka supaya mereka boleh melakukan pekerjaan yang lebih baik dan terutamanya selepas 2030, mereka masih boleh menguruskan tadika mereka sendiri tanpa perlu mengupah lebih ramai kakitangan.

Dari perspektif pengurus, pemilik tadika bebas dan swasta berkata bahawa menghadiri sekolah untuk meningkatkan taraf mereka mengikut piawaian latihan Undang-undang Pendidikan 2019 adalah mutlak diperlukan. Di Tadika NL (Daerah Binh Thanh), Encik NM, pemilik sekolah, berkata bahawa unitnya mempunyai bonus tambahan untuk menggalakkan guru hadir ke sekolah untuk meningkatkan taraf mereka.

Nisbah guru di prasekolah bukan awam ialah 1.8 orang guru/kelas.

Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh berkata sebagai tambahan kepada dasar dan rejim am untuk guru prasekolah di seluruh negara, Bandaraya Ho Chi Minh juga mempunyai dasar khusus untuk guru prasekolah.

Cik Luong Thi Hong Diep, Ketua Jabatan Pendidikan Prasekolah, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, mengakui bahawa terima kasih kepada dasar sokongan, pasukan guru yang baru tamat pengajian berasa selamat dalam kerja mereka; kelayakan profesional dan kemahiran pengurus, guru dan kakitangan sentiasa dilatih dan dipupuk; guru aktif mengaplikasikan teknologi maklumat dan mendekati banyak kaedah termaju untuk melaksanakan Program Pendidikan Prasekolah, kualiti penjagaan dan pendidikan kanak-kanak dipertingkatkan. Sehingga kini, guru di prasekolah awam pada asasnya memenuhi peraturan 2 guru/kelas, namun, prasekolah bukan awam hanya mencapai lebih 1.8 guru/kelas.

Sumber: https://thanhnien.vn/nong-chuyen-nang-chuan-giao-vien-mam-non-185241014171746597.htm