Timbalan Pengarah Syarikat Buku Dong A

Encik Nguyen Viet Thang.

Nguyen Viet Thang berkongsi pengalamannya selama lebih 20 tahun dalam industri penerbitan tentang memupuk tabiat membaca dalam kalangan kanak-kanak: “Saya percaya bahawa bukan sahaja dalam era teknologi maklumat yang berkembang pesat dan dominasi budaya visual-visual ini, tetapi dalam mana-mana era, peranan membaca untuk kanak-kanak dan golongan muda adalah sangat penting dan perlu. Selain menyediakan pengetahuan kepada kanak-kanak, buku membantu mereka mengakses ufuk pengetahuan manusia, meningkatkan pemahaman mereka, dan menyokong pengajian mereka. Lebih penting lagi, membaca membantu menyempurnakan kemahiran, keperibadian, mengembangkan kecerdasan dan emosi, melatih pemikiran, dan meningkatkan kemahiran komunikasi untuk kanak-kanak, yang semakin bergantung pada peranti pintar.”

Oleh kerana membaca sangat penting untuk kanak-kanak, memilih buku yang sesuai untuk setiap peringkat umur adalah penting. Untuk memilih buku yang sesuai untuk anak-anak mereka, ibu bapa harus menyemak kandungannya dengan teliti dan memilih buku daripada sumber yang bereputasi. Buku yang berkualiti rendah boleh memberi kesan negatif kepada pengalaman membaca kanak-kanak, sekali gus menjejaskan perkembangan bahasa dan intelektual mereka di kemudian hari.

Bagi kanak-kanak kecil, ibu bapa harus memilih buku yang ringkas, mudah difahami, ilustrasi yang jelas, dan tema yang biasa serta sesuai dengan usia dan minat kanak-kanak.

Bagi kanak-kanak yang lebih besar, ibu bapa boleh memilih buku yang mempunyai kandungan yang logik dan jelas untuk merangsang imaginasi dan kreativiti, serta yang hampir dengan situasi kehidupan sebenar seperti keluarga, sekolah dan rakan-rakan. Di samping itu, ibu bapa juga boleh membiarkan anak-anak mereka membaca beberapa buku komik, buku pengajaran hidup dan buku yang mengembangkan kemahiran berfikir secara kritis. Jika seorang kanak-kanak menyukai buku yang topiknya mungkin tidak sesuai dengan usia mereka, ibu bapa harus memberikan nasihat dan menjelaskan sebabnya supaya kanak-kanak itu memahami sebabnya.

Saya bersetuju dengan pandangan bahawa kanak-kanak harus didedahkan kepada buku lebih awal dan mengembangkan tabiat membaca secepat mungkin. Oleh itu, walaupun di sekolah rendah, ibu bapa dan guru harus menggalakkan dan membimbing kanak-kanak tentang cara mencari buku dan kaedah membaca yang paling berkesan. Kanak-kanak menghabiskan lebih banyak masa di sekolah berbanding di rumah setiap hari, jadi selain daripada pelajaran akademik, banyak sekolah hari ini telah melaksanakan budaya membaca yang berkesan dan sesi membaca pagi. Kanak-kanak membaca bersama dan menyertai pertandingan akan lebih bersemangat untuk membaca, sekali gus menjadikan buku sebagai teman sejati mereka.

Dalam setiap keluarga, ibu bapa harus sedar akan kepentingan membaca dan menyebarkan kesedaran tersebut kepada anak-anak mereka, berkongsi buku antara ahli keluarga. Ibu bapa harus menjadualkan lebih banyak masa untuk membaca bersama anak-anak mereka, mendengar mereka, dan menjawab soalan mereka tentang buku yang mereka baca. Dengan cara ini, membaca membantu mengeratkan ikatan antara ahli keluarga, membolehkan anak-anak meluahkan fikiran dan perasaan mereka kepada ibu bapa mereka.

Saya faham bahawa semakin banyak keluarga melihat kemunculan rak buku di rumah mereka, dengan banyak keluarga secara sedar membina perpustakaan rumah dan mewujudkan ruang bacaan khusus yang dipenuhi dengan buku yang sesuai untuk semua peringkat umur. Ini benar-benar hadiah yang bermakna untuk kanak-kanak.

Sebuah masyarakat yang ingin maju dan membangun mesti menghargai buku, membina budaya membaca yang kukuh, dan menggalakkan penyebaran minat membaca di seluruh masyarakat. Ini akan mewujudkan generasi baharu yang kaya dengan ilmu pengetahuan, ramai individu berbakat akan muncul, dan negara akan menjadi kuat dan makmur.

Kita mesti mewujudkan persekitaran membaca yang kondusif dan memupuk tabiat membaca pada bila-bila masa, di mana sahaja, bermula dari keluarga, sekolah, dan komuniti, supaya kanak-kanak tidak berpaling tadah atau menjadi acuh tak acuh terhadap buku. Ini akan menyumbang kepada perkembangan pemikiran dan kreativiti kanak-kanak, memupuk keperibadian mereka, mencantikkan jiwa mereka, dan membentuk gaya hidup yang sihat.

Sekolah perlu memasukkan lebih banyak aktiviti pendidikan untuk pelajar, bermula dari sekolah rendah, dengan memberi tumpuan kepada tabiat membaca, membimbing mereka tentang kaedah membaca yang berkesan, dan menggalakkan pembacaan bertema. Kriteria perlu diwujudkan untuk memilih buku yang berfaedah, yang membawa kepada senarai bacaan yang komprehensif untuk setiap peringkat gred sepanjang tahun persekolahan.

Sesungguhnya, kita perlu mempertimbangkan dan merenungkan secara serius bagaimana untuk menyokong kanak-kanak dalam mendidik dan melatih mereka membaca, memahami nilai, dan menghargai buku—khazanah ilmu manusia yang tidak ternilai.

Sumber: https://daidoanket.vn/pho-giam-doc-cong-ty-sach-dong-a-nguyen-viet-thang-nen-cho-tre-tiep-xuc-voi-sach-som-10291020.html