Merungkai kesesakan dalam pengambilan guru

Pada pagi 16 Jun, satu peristiwa bersejarah dicatatkan apabila Perhimpunan Kebangsaan meluluskan Undang-undang Guru secara rasmi - undang-undang khusus pertama yang mengawal sepenuhnya status undang-undang, hak, kewajipan dan dasar untuk guru.

Guru dan pelajar Sekolah Rendah Tran Hung Dao (Daerah 1, Bandar Ho Chi Minh) pada Hari Guru Vietnam 2024 - Foto: NHU HUNG

Dalam konteks usaha seluruh negara untuk berinovasi dan meningkatkan kualiti, peraturan mengenai autonomi dalam merekrut dan menggunakan guru dijangka dapat menyelesaikan banyak kesesakan yang masih ada dan membuka pembangunan tenaga pengajar dan kualiti pendidikan .

Selama ini, pengambilan dan pengambilan guru di negara kita telah menghadapi pelbagai cabaran.

Realitinya, pengambilan dan penggajian masih formal dan bergantung kepada pihak berkuasa tempatan, menyebabkan tenaga pengajar khususnya dan tenaga buruh sekolah dan institusi pendidikan awam amnya bukan sahaja kekurangan kuantiti tetapi juga tidak sekata kualitinya.

Selain itu, kekurangan autonomi dalam penyusunan personel yang sesuai dengan ciri-ciri sekolah dan setiap lokaliti sedikit sebanyak membantutkan pembangunan dan kreativiti dalam kerja profesional.

Ini menyebabkan perbezaan besar dalam kualiti pendidikan antara kelas dalam sekolah, antara sekolah dalam lokaliti dan antara lokaliti.

Model kerajaan dua peringkat yang akan mula beroperasi memerlukan lebih banyak inisiatif dalam mengatur dan menugaskan kakitangan ke setiap sekolah.

Sebab itulah lahirnya Undang-undang Guru, dengan fokus memberi autonomi kepada sektor pendidikan dalam pengambilan dan penggunaan guru, yang dianggap penyelesaian strategik.

Ini bukan sahaja untuk memperkasakan, tetapi juga tentang mempercayai kapasiti pengurusan institusi pendidikan, sambil mewujudkan keadaan untuk mereka menjadi lebih proaktif dalam membina pasukan yang sesuai untuk matlamat dan orientasi pembangunan mereka.

Bagi guru, apabila mereka tahu bahawa kebolehan dan sumbangan sebenar mereka akan dinilai secara adil, mereka akan mempunyai motivasi yang lebih besar untuk memaksimumkan kebolehan mereka, terus belajar dan berinovasi.

Dengan autonomi ke atas sumber manusia, sekolah akan mempunyai motivasi dan tanggungjawab yang lebih besar dalam membina pasukan, seterusnya membangunkan program pendidikan dan kaedah pengajaran yang sesuai dengan ciri-ciri pelajar dan orientasi sekolah.

Walaupun banyak faedahnya, autonomi juga datang dengan cabaran dalam pelaksanaannya. Untuk autonomi benar-benar berkesan, penyelesaian yang komprehensif diperlukan.

Kerajaan dan Kementerian Pendidikan dan Latihan perlu segera mengeluarkan dokumen panduan yang terperinci dan jelas mengenai proses, standard, tanggungjawab dan kuasa semua peringkat dalam pengambilan dan penggunaan guru. Pada masa yang sama, adalah perlu untuk melatih dan meningkatkan kapasiti pengurusan ketua institusi pendidikan; memperkukuh pemeriksaan, pemeriksaan dan penyeliaan untuk mengelakkan penyalahgunaan kuasa dan memastikan keadilan. Perlu ada mekanisme pemantauan rapi daripada agensi pengurusan negeri dan masyarakat.

Autonomi dalam pengambilan perlu seiring dengan memastikan pembiayaan dan kemudahan supaya sekolah dapat menarik dan membangunkan kakitangan; membina kod etika profesional dan mekanisme untuk mengendalikan pelanggaran, dan mentakrifkan dengan jelas tanggungjawab dan pelanggaran etika profesional untuk melindungi kehormatan dan reputasi guru tulen.

Undang-undang 2025 mengenai Guru, dengan peruntukannya mengenai autonomi dalam merekrut dan menggunakan guru, telah membuka lembaran baharu bagi sektor pendidikan Vietnam.

Semoga dengan penyelarasan dalam pelaksanaan, penyelarasan yang erat antara semua peringkat dan sektor serta usaha seluruh masyarakat dalam memartabatkan dan membangunkan profesion perguruan, kesesakan itu benar-benar dapat diselesaikan, mewujudkan keadaan untuk kualiti pendidikan yang mampan.

Kembali ke topik

CHU CAM THO (TIMBALAN SETIAUSAHA AGUNG PERSATUAN PSIKOLOGI DAN PENDIDIKAN VIETNAM)

Sumber: https://tuoitre.vn/thao-nut-that-trong-tuyen-dung-nha-giao-20250617094837999.htm