Pada pagi 3 April, di Universiti Van Lang (Bandar Raya Ho Chi Minh), Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menganjurkan satu persidangan latihan mengenai peraturan dan prosedur untuk menganjurkan peperiksaan graduasi sekolah menengah 2025, dengan penyertaan pemimpin dari Jabatan Pendidikan dan Latihan dari 63 wilayah dan bandar.
Pemimpin-pemimpin Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah telah membentangkan cadangan dan cadangan mereka di persidangan latihan mengenai peraturan dan prosedur untuk menganjurkan peperiksaan graduasi sekolah menengah 2025.
FOTO: MY QUYEN
Walaupun hanya ada seorang calon, peperiksaan mesti dijalankan mengikut peraturan.
Menurut Profesor Huynh Van Chuong, Pengarah Jabatan Pengurusan Kualiti Kementerian Pendidikan dan Latihan, terdapat beberapa perbezaan dalam pengaturan peperiksaan antara program pendidikan umum 2006 dan 2018. Secara khususnya, mengenai pencetakan kertas peperiksaan, program 2006 memerlukan 24 set kertas peperiksaan aneka pilihan dalam setiap sampul surat, dicetak pada 4-5 helaian A4, manakala program 2018 hanya mencetak kertas yang mencukupi untuk bilangan calon di dalam bilik peperiksaan. Contohnya, untuk bilik dengan 10 calon yang mengambil peperiksaan fizik, hanya set 01 hingga 10 akan dicetak, pada kedua-dua belah satu helaian A3.
Berkenaan penyeliaan peperiksaan, calon yang hanya mengambil subjek kedua dalam peperiksaan elektif/gabungan mesti hadir 10 minit sebelum waktu peperiksaan untuk program 2006, manakala calon dalam program 2018 mesti hadir dari awal sesi dan menunggu di bilik menunggu. Masa antara kedua-dua subjek dalam program 2006 adalah 10 minit, manakala dalam program 2018 adalah 15 minit. Di samping itu, calon dalam program 2006 dibenarkan menggunakan atlas semasa peperiksaan geografi, manakala calon dalam program 2018 tidak dibenarkan menggunakan satu…
Memandangkan sifat program 2018 dan perubahan dalam kemasukan universiti untuk tahun 2025, bilangan bilik peperiksaan tahun ini akan meningkat berbanding tahun-tahun sebelumnya disebabkan oleh calon yang mendaftar untuk kombinasi subjek yang lebih berbeza. Oleh itu, menurut Encik Chuong, prinsip untuk menetapkan bilik peperiksaan akan berdasarkan subjek elektif. Semasa sesi peperiksaan elektif, setelah kertas peperiksaan untuk sesuatu subjek diedarkan, semua calon yang mendaftar untuk subjek tersebut di bilik peperiksaan tersebut mesti mengambil peperiksaan dengan segera. Di samping itu, dalam setiap sesi peperiksaan elektif, berbilang subjek boleh diambil serentak dalam satu bilik peperiksaan.
Khususnya, Encik Chuong menekankan: "Majlis peperiksaan wilayah dan bandar perlu menganjurkan pusat peperiksaan berasingan untuk calon yang mengambil program 2006. Walaupun hanya seorang calon yang mendaftar, peperiksaan berasingan mesti dianjurkan mengikut peraturan untuk calon dalam program ini."
Perlukah dua lembaga peperiksaan ditubuhkan?
Menyatakan kebimbangan tentang penganjuran peperiksaan secara serentak untuk dua kumpulan pelajar daripada dua program pendidikan yang berbeza dengan pelbagai subjek, soalan peperiksaan dan kaedah organisasi, seorang wakil dari Jabatan Pendidikan dan Latihan Wilayah Cao Bang berkongsi: "Tahun ini, wilayah ini hanya mempunyai 5,000 calon dengan 21 pusat peperiksaan untuk program 2018 dan 3 pusat peperiksaan untuk program 2006, tetapi kami masih tidak boleh cuai atau leka. Kami meminta Kementerian untuk memberikan panduan yang lebih khusus tentang penganjuran peperiksaan untuk kedua-dua program tersebut. Patutkah semua peringkat dianjurkan secara bebas, dan adakah dua lembaga peperiksaan diperlukan?"
Cik Le Thi Thanh Xuan, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Dak Lak , memaklumkan bahawa tahun ini wilayah ini mempunyai lebih 20,000 calon dengan 33 pusat peperiksaan dan 900 bilik peperiksaan, termasuk 2 pusat untuk calon yang mempelajari kurikulum 2006. Wilayah ini telah menggerakkan lebih daripada 3,000 guru dan kakitangan untuk menyertai peperiksaan ini. "Disebabkan oleh banyak aspek baharu dengan kesukaran, kerumitan dan keperluan yang lebih tinggi, jabatan ini juga berharap untuk mendapatkan panduan dan hala tuju daripada Kementerian," kata Cik Xuan.
Wakil dari Jabatan Pendidikan dan Latihan Quang Tri melahirkan kebimbangan mengenai proses penggredan, memandangkan peperiksaan tahun ini digredkan di bawah dua peraturan berbeza untuk kurikulum 2006 dan 2018. Menurut peraturan lama, soalan esei digredkan secara berasingan daripada soalan aneka pilihan, manakala kurikulum 2018 menggunakan jawatankuasa penggredan tunggal untuk soalan esei dan aneka pilihan. Mereka mempersoalkan bagaimana jawatankuasa penggredan ini akan dianjurkan.
Pelajar darjah 12 sedang membuat persediaan untuk peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah dengan beberapa ciri baharu pada bulan Jun tahun ini.
Foto: Dao Ngoc Thach
Banyak kawasan telah mencadangkan untuk mengedarkan kertas peperiksaan lebih awal.
Beberapa wilayah dan bandar dengan bilangan calon yang ramai mengambil peperiksaan dalam kedua-dua program telah menyatakan kebimbangan mengenai pencetakan dan penyalinan kertas peperiksaan.
Seorang wakil dari Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi menyatakan bahawa tahun ini bilangan calon di Hanoi adalah 126,000, peningkatan sebanyak 17,000 berbanding tahun 2024. "Memandangkan perbezaan sifat organisasi peperiksaan antara kedua-dua program, kami berharap dapat mempunyai lebih banyak masa untuk menyediakan dan mencetak kertas peperiksaan. Tambahan pula, disebabkan oleh jumlah percetakan yang besar, jentera dan teknologi mungkin tidak berfungsi. Oleh itu, kami berharap tahun ini Kementerian akan menyediakan kertas peperiksaan 1-2 hari lebih awal supaya pihak tempatan mempunyai masa yang cukup untuk menyediakan dan mengendalikan sebarang isu yang timbul," cadangan wakil dari Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi.
Sebagai sebuah lokaliti dengan bilangan calon yang ramai, termasuk sehingga 10,000 calon yang mengambil peperiksaan di bawah program 2006, wakil Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh meminta Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk menyediakan kertas peperiksaan lebih awal. Mereka khususnya meminta keutamaan dalam memindahkan kertas peperiksaan untuk program 2018 lebih awal bagi mengelakkan kekeliruan dengan kertas peperiksaan untuk program 2006.
Ramai pemimpin jabatan juga mencadangkan agar Kementerian mengawal selia tanda pembezaan antara beg kertas peperiksaan bagi kedua-dua program bagi mengelakkan pencetakan kertas yang salah, memasukkan kertas ke dalam beg yang salah, atau menghantar kertas ke bilik yang salah, dan sebagainya.
"Bagi memastikan pencetakan dan penyalinan kertas peperiksaan yang tepat dan bebas daripada ralat, perlu ada dua jawatankuasa pencetakan dan penyalinan yang berasingan untuk kedua-dua program tersebut," kata seorang wakil dari Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh. Jabatan itu juga mencadangkan agar daerah yang mempunyai ramai calon bebas (program 2006) harus menggunakan langkah teknikal khas dalam proses pengaturan peperiksaan. Tambahan pula, mereka meminta agar semasa membangunkan perisian pengurusan peperiksaan, Kementerian juga harus mempertimbangkan untuk menyediakan sokongan bagi memudahkan penyalinan data di daerah yang mempunyai ramai calon, bagi mengelakkan kelewatan masa yang berlebihan.
KEMENTERIAN AKAN MENYEMAK SEMULA CADANGAN-CADANGAN TERSEBUT
Berucap di persidangan itu, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Pham Ngoc Thuong menyatakan bahawa ini merupakan tahun pertama penganjuran peperiksaan di bawah kurikulum baharu dengan perubahan dalam kaedah peperiksaan, pengurangan bilangan subjek dan jangka masa yang lebih singkat. Walau bagaimanapun, latihan menyeluruh masih diperlukan untuk mengatur tempat peperiksaan, menjalankan peperiksaan dan memberi penggredan. Ini amat penting memandangkan keperluan untuk menganjurkan peperiksaan secara serentak untuk pelajar yang mengikuti dua kurikulum yang berbeza.
"Percetakan dan penyalinan kertas peperiksaan adalah sangat penting. Jabatan Pengurusan Kualiti perlu menyelidik dan memberi nasihat tentang garis panduan untuk jabatan wilayah. Kertas peperiksaan hendaklah dihantar lebih awal, sekurang-kurangnya dua hari lebih awal, terutamanya untuk kawasan yang mempunyai ramai calon seperti Hanoi, Bandar Raya Ho Chi Minh, Nghe An, dan sebagainya," kata Timbalan Menteri Pham Ngoc Thuong.
Berkenaan persoalan sama ada dua lembaga peperiksaan diperlukan untuk kedua-dua program pendidikan tersebut, Encik Huynh Van Chuong mengulas: "Kita harus berusaha untuk memperkemas dan menjimatkan kakitangan, membahagikan mereka kepada kumpulan kerja. Penetapan tanggungjawab, tugas, garis masa, rancangan dan akauntabiliti yang jelas akan memastikan semuanya dilakukan dengan serius dan berkesan."
Menurut Encik Chuong, sampul surat peperiksaan untuk program 2006 dan 2018 pastinya akan berbeza bagi mengelakkan kekeliruan.
Dua pilihan yang dicadangkan oleh Jemaah Nazir Kementerian Pendidikan dan Latihan.
Menurut Encik Nguyen Duc Cuong, Ketua Inspektor Kementerian Pendidikan dan Latihan, persediaan peperiksaan menyumbang 80% kepada kejayaan peperiksaan.
Pada masa ini, Inspektorat Kementerian sedang mencadangkan dua pilihan untuk kerja pemeriksaan dan pengauditan.
Pilihan 1: Pada masa peperiksaan dan aktiviti berkaitan, Inspektorat Kementerian kekal sebagai unit Kementerian Pendidikan dan Latihan, dan Inspektorat Jabatan kekal sebagai unit Jabatan Pendidikan dan Latihan. Model pemeriksaan dan peperiksaan asas kekal stabil sebagai model dan organisasi aktiviti pemeriksaan dan peperiksaan untuk peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2024.
Sehubungan itu, pemeriksaan hanya akan meliputi persediaan, penggredan dan semakan peperiksaan; ia hanya akan memeriksa, bukan memeriksa, proses penyeliaan peperiksaan.
Khususnya, bagi lokasi yang mempunyai kurang daripada 20 bilik peperiksaan, pihak berkuasa tempatan perlu menugaskan sekurang-kurangnya 2 orang untuk menyelia; bagi lokasi yang mempunyai 20 hingga 40 bilik peperiksaan, sekurang-kurangnya 3 orang; dan bagi lokasi yang mempunyai 41 atau lebih bilik peperiksaan, sekurang-kurangnya 4 orang.
Pilihan 2: Apabila agensi pemeriksaan disusun semula dan diperkemas mengikut Resolusi 18, Kesimpulan No. 134 bertarikh 28 Mac 2025 Politburo dan Sekretariat, dan Pelan untuk menyusun semula agensi pemeriksaan, Kementerian Pendidikan dan Latihan tidak akan mempunyai Agensi Pemeriksaan Kementerian Pendidikan dan Latihan dan Jabatan Pendidikan dan Latihan tidak akan mempunyai Agensi Pemeriksaan Jabatan Pendidikan dan Latihan. Dalam kes ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan melaksanakan tugas memeriksa semua peringkat peperiksaan seperti dalam Pilihan 1. Jawatankuasa Rakyat Wilayah, jawatankuasa pemandu wilayah, dan Jabatan Pendidikan dan Latihan akan menjalankan aktiviti pemeriksaan dan penyeliaan mengikut tanggungjawab dan fungsi yang ditetapkan.
Sumber: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-cung-luc-2-chuong-trinh-cac-so-gd-dt-lo-lang-185250403220616511.htm
Komen (0)