Pelajar terbaik blok C00, wilayah Thai Nguyen: Pilih sekali lagi untuk maju

Memutuskan untuk mengambil semula peperiksaan kemasukan universiti apabila dia sudah menjadi pelajar baru, Nguyen Thuy Duong cemerlang dan menjadi salah seorang daripada dua ahli undian blok C00 di wilayah Thai Nguyen. Selepas setahun belajar yang gigih, menghadapi tekanan dan dirinya sendiri, Thuy Duong adalah bukti hidup keberanian dan aspirasi untuk mencapai impiannya.

Dengan usaha yang gigih, Nguyen Thuy Duong menjadi salah seorang daripada dua pembimbing blok C00 wilayah Thai Nguyen .

Keputusan itu tidak mudah.

Kami pergi bertemu Thuy Duong di wad Duc Xuan selepas majlis peperiksaan di seluruh negara secara rasmi mengumumkan markah peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025. Bercakap dengan kami di sudut kecil belajar, Duong bercakap perlahan: Saya seperti pelajar biasa yang lain, sentiasa cuba belajar dan mencuba yang terbaik sebelum setiap ujian. Tetapi peperiksaan ini agak istimewa, saya sangat teragak-agak dan berazam, malah saya segan dan tidak berani memberitahu ramai orang tentang ulangan saya.

Thuy Duong dilahirkan pada tahun 2006, bekas pelajar Sekolah Menengah Khas Bac Kan . Pada tahun persekolahan 2024-2025, dia mendaftar untuk peperiksaan blok D01 dan memperoleh 25 mata. Dengan keputusan itu, beliau telah diterima masuk ke Fakulti Pengajian Vietnam, Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan (Universiti Kebangsaan Vietnam, Hanoi). Melangkah ke persekitaran baharu, membiasakan diri dengan bidang pengajian yang difikirkannya akan bertahan lama, Duong berfikir dengan lebih teliti tentang laluan di hadapan.

Duong mengimbas kembali: Saya mempunyai impian untuk menjadi seorang guru sejak saya masih kecil. Pada peperiksaan pertama, saya juga mendaftar pilihan pertama saya di Fakulti Pedagogi tetapi tidak cukup mata. Bermula dari Oktober 2024, saya menjawab soalan "Apakah jenis orang yang saya mahu menjadi pada masa hadapan?". Sejak itu, saya berazam untuk mengulang kaji peperiksaan semula bagi mengejar impian saya untuk menjadi guru Sejarah.

Semasa belajar di universiti, Duong diam-diam belajar, membahagikan masa jam demi jam: mempelajari mata pelajaran utama pada siang hari, dan mengulang kaji pengetahuan pada waktu petang. Mulai April 2025, selepas tamat semester kedua, dia akan fokus belajar untuk peperiksaan. Untuk mencapai hasil terbaik, Duong membuat rancangan khusus mengikut bulan, minggu dan hari. Kebiasaannya, dia akan belajar Sastera pada sebelah pagi, Geografi dan Sejarah pada sebelah petang dan petang. Jika dia tidak mencapai matlamatnya pada mana-mana hari, Duong akan cuba menebusnya pada hari berikutnya.

Duong mengimbas kembali: Kerana saya mempunyai lebih banyak masa pada waktu pagi, saya belajar Sastera kerana ini adalah subjek yang memerlukan banyak latihan menulis. Saya belajar selama 4 jam. Jika saya tidak menyelesaikannya mengikut rancangan, saya akan menebusnya semasa rehat tengah hari atau berjaga sedikit kemudian. Menjelang hari-hari terakhir, saya mengambil rehat makan tengah hari selama 40 minit dan kemudian belajar Sejarah dan Geografi sehingga petang. Apabila saya telah menyelesaikan matlamat hari itu, saya akan berehat dan tidak memaksa diri untuk berjaga terlalu lewat untuk belajar kerana akan sangat sukar untuk bangun keesokan harinya.

"Semakin dekat tarikh peperiksaan, saya rasa semakin tawar hati dan risau. Pada masa itu, saya akan bercerita dengan ibu bapa dan rakan-rakan terdekat untuk mendapatkan lebih motivasi. Ada juga masa saya terfikir, kenapa tidak, saya boleh sambung belajar jurusan ini. Pada masa itu, saya terfikir dua pepatah yang paling saya suka: "Perkara yang baik mengambil masa" (perkara yang baik selalunya memerlukan sedikit masa dan kesabaran untuk mencapainya), "sedikit sebanyak saya akan teruskan untuk mencapainya", "sedikit sebanyak saya akan teruskan belajar". sikit lagi, cuba sikit lagi... Dan ambil peperiksaan sahaja, saya kena cuba yang terbaik, walau apa pun keputusannya, saya tidak akan menyesal sangat”. Thuy Duong berkongsi tentang tekanan yang dialaminya.

Sentuh impian anda

Valedictorian Nguyen Thuy Duong.

Dengan ketekunan dan usaha tanpa jemu, Thuy Duong dipenuhi dengan kegembiraan apabila dia mengetahui bahawa jumlah markahnya untuk tiga mata pelajaran ialah 29 mata. Mengimbau kembali detik itu, Duong berkata: Sejurus selepas peperiksaan, saya mengira bahawa dua mata pelajaran Sejarah dan Geografi ialah 9.75. Tetapi apabila saya mengetahui bahawa subjek Sastera adalah 9.5, saya sangat terkejut, kerana ini juga merupakan subjek yang paling saya risaukan.

Ketika ditanya tentang rahsia belajar di blok C00, Duong memberitahu: Untuk mencapai hasil pembelajaran yang baik, pada pendapat saya, perkara yang paling penting ialah ketekunan dan usaha, bermula dari semangat dan pemikiran saya sendiri. Kerana hanya apabila saya melatih diri menjadi kuat dan positif dari dalam, barulah saya dapat mengatasi rasa mengantuk dan mengekalkan kewaspadaan untuk belajar. Semasa mengulang kaji untuk peperiksaan, selain menyerap ilmu, saya juga banyak berlatih soalan. Untuk Sastera, saya menetapkan masa tertentu untuk menulis bagi membiasakan diri dengan tangan dan tekanan masa di dalam bilik peperiksaan. Sejarah mempunyai banyak titik masa, jadi selain mendengar kuliah guru, saya membayangkan perkembangan titik masa sejarah menjadi filem, yang akan lebih mudah diingati...

Salah satu alatan yang menyumbang dengan ketara kepada kejayaan Duong ialah komputer. Dia tidak menghadiri kelas tambahan tetapi mendaftar untuk pakej pembelajaran dalam talian daripada guru yang berwibawa. Menurut Duong, kaedah pembelajaran ini membantunya menjadi proaktif dengan masa dan mengulang kaji kuliah untuk lebih memahami ilmu itu.

Bercakap mengenai peranti teknologi, Thuy Duong turut mendedahkan bahawa dia telah menggunakan telefon pintar sejak darjah 6. Pada mulanya, dia hanya menggunakannya untuk bermain permainan dan menonton video yang menghiburkan . Kemudian, apabila dia belajar cara menggunakannya dengan betul, telefon itu turut membantunya belajar dengan lebih baik.

Duong berkata: Saya sendiri kadang-kadang ketagih dengan kandungan media sosial, kadang-kadang saya katakan saya hanya menggunakan sedikit tetapi ia mengambil masa sepanjang petang. Akibatnya, malam itu saya terpaksa belajar sangat lewat untuk mencapai rancangan yang saya tetapkan. Sejak itu, saya rasa saya perlu bertanggungjawab terhadap diri sendiri, tahu apa yang baik untuk saya. Melalui telefon pintar, saya mendapat banyak berita baharu, isu sosial semasa. Dari situ, saya mengaplikasikannya dalam tulisan saya.

Cik Nguyen Thi Thu Huong, ibu kepada Thuy Duong, berkongsi: Saya sentiasa di sisinya dan menemaninya, menjaga dan menyayanginya sebagai seorang ibu, dan pada masa yang sama cuba memahaminya sebagai seorang kawan. Hormati dan galakkan impian dan pilihan yang dia cuba buat, jangan paksa dia tetapi dengar dan bimbing dia untuk memahami bahawa dalam era teknologi digital yang pesat membangun, pembelajaran dan penguasaan pengetahuan amat diperlukan untuk dia mempunyai masa depan yang lebih baik.

Dia sentiasa menggalakkan Duong untuk memilih gabungan subjek yang diminati dan digemari oleh anaknya, kerana hanya dengan itu dia boleh mengembangkan sepenuhnya kebolehan yang wujud. Atau apabila dia membenarkan anaknya menggunakan telefon awal, dia juga memahami bahawa menggunakan telefon pintar atau rangkaian sosial mempunyai dua sisi. Apabila kanak-kanak menggunakannya, mereka juga mesti tahu bagaimana menjadi pengguna yang bijak. Rangkaian sosial memberi pemahaman yang lebih luas kepada kanak-kanak, dan membantu mereka mencari lebih banyak maklumat untuk menyampaikan pelajaran mereka, tetapi mereka tidak seharusnya terlalu bergantung padanya.

Mulai sekarang, Thuy Duong akan meneruskan perjalanan baharu, jalan ke arah impian yang diingininya. Bagi Duong, belajar Sastera bukan sahaja untuk peperiksaan, tetapi juga untuk menjalani kehidupan dengan lebih mendalam, untuk memahami dirinya dengan lebih baik, seperti cara dia melalui setahun dengan tenang, tetapi dengan penuh keyakinan.

Thuy Duong mengaku bahawa dia mahu menjadi seorang guru Sejarah. Dia faham bahawa di sebalik setiap garis masa, setiap pertempuran atau peristiwa, terdapat cerita hebat tentang rakyat Vietnam. Dia berharap untuk menyampaikan cintanya kepada pelajarnya, supaya mereka tidak lagi takut kepada Sejarah, tidak lagi menganggapnya kering, sebaliknya mendapati ia meriah, menarik dan bersemangat, seperti dia diilhamkan oleh kuliah dan halaman buku pertama.

Impian itu tidak terlalu tinggi, tidak terlalu mencolok. Ia berpunca daripada rasa terima kasih kepada ibu bapa, kepada tanah air, kepada negara dan dipupuk oleh keazaman seorang gadis yang memilih untuk mengambil semula peperiksaan untuk mengikut jalan yang diingini.

Mungkin, jalan di hadapan masih panjang dan penuh cabaran, tetapi bagi Thuy Duong, segalanya baru sahaja bermula. Dan permulaan itu ditulis dengan usaha dan cinta yang mendalam untuk nilai yang berkekalan.

Sumber: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/net-dep-doi-thuong/202507/thu-khoa-khoi-c00-tinh-thai-nguyen-chon-lai-de-buoc-tiep-7e63a1c/