Ramai guru sekolah rendah dan menengah telah mempelajari Bahasa Inggeris, mengambil peperiksaan, dan memperoleh sijil standard. Walau bagaimanapun, selepas itu, mereka tidak menggunakan bahasa asing secara tetap semasa bekerja, yang membawa kepada penurunan kecekapan. Malah, guru Kesusasteraan, Sejarah, Kimia, Geografi, dan sebagainya, jarang perlu berkomunikasi dalam Bahasa Inggeris. Oleh itu, guru-guru ini mempunyai sedikit peluang untuk mempraktikkan keempat-empat kemahiran: mendengar, bertutur, membaca, dan menulis. Dengan penggunaan bahasa asing yang jarang, penurunan refleks tidak dapat dielakkan.
Bahasa Inggeris - 'kunci' untuk meluaskan ilmu pengetahuan.
Baru-baru ini, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar, dengan kerjasama IIG Vietnam, telah menjalankan tinjauan mengenai penguasaan Bahasa Inggeris lebih 9,300 guru sekolah menengah. Satu penemuan penting ialah ramai guru tidak menunjukkan prestasi seperti yang diharapkan, walaupun memiliki sijil bahasa. Keputusan ini mengetengahkan isu yang telah lama wujud tetapi sering diabaikan dalam sektor pendidikan: jurang antara penguasaan piawai dan penggunaan sebenar.
Masalah yang dinyatakan di atas bukanlah sesuatu yang unik kepada sektor pendidikan ; sektor lain juga menghadapi situasi ini. Ini bukan disebabkan oleh sama ada guru berusaha keras atau tidak, tetapi kerana Bahasa Inggeris belum dianggap sebagai alat yang kerap digunakan.
Selama bertahun-tahun, pembelajaran bahasa asing dalam kalangan guru telah mengikuti kitaran pembelajaran - pengujian - pencapaian standard - memenuhi keperluan yang biasa. Sementara itu, persekitaran untuk mengekalkan kecekapan bahasa asing selepas mencapai standard belum ditakrifkan dengan jelas. Apabila penggunaan bahasa asing tidak menjadi keperluan tetap, tidak dapat dielakkan bahawa pengetahuan akan beransur-ansur pudar.
Tinjauan terbaru telah mendedahkan perubahan ketara dalam tuntutan yang dikenakan ke atas guru. Guru kini bukan sahaja bekerja dengan buku teks tetapi juga perlu mengakses dan meneroka kaedah pengajaran baharu melalui aplikasi teknologi moden untuk memanfaatkan sumber antarabangsa. Kebanyakan teknologi dan sumber pengetahuan ini sering dikemas kini dalam bahasa Inggeris terlebih dahulu. Oleh itu, untuk menggunakan teknologi moden dengan berkesan dan mengakses pengetahuan baharu dengan cepat untuk pembangunan profesional, kemahiran dalam bahasa Inggeris (mendengar, bertutur, membaca dan menulis) adalah penting.
Aspek positifnya ialah sektor pendidikan Dong Nai tidak menggunakan tinjauan sebagai alat untuk memberi tekanan kepada guru. Ini adalah pendekatan yang sesuai, mengelakkan perlumbaan untuk pencapaian dan keputusan yang baik tetapi tidak mencerminkan realiti dengan tepat. Walau bagaimanapun, agar tinjauan itu bermakna, sektor pendidikan Dong Nai memerlukan penyelesaian yang sesuai untuk puluhan ribu guru. Penyelesaian ini bukan sahaja harus merangkumi kursus latihan jangka pendek atau menetapkan sasaran tambahan dan memberikan tanggungjawab kepada guru individu. Sebaliknya, guru perlu dibahagikan kepada kumpulan untuk belajar mengikut keperluan mereka, mungkin melalui platform digital, dan yang lebih penting, mewujudkan peluang untuk guru menggunakan Bahasa Inggeris dalam kerja mereka. Kerana bahasa asing, seperti kemahiran lain, perlu dipelajari, diasah, dan digunakan secara berkala.
Dong Nai merupakan antara wilayah teratas di seluruh negara dari segi penyertaan dalam integrasi yang mendalam dan pesat ke dalam ekonomi global. Bandar ini juga merupakan pusat utama di Vietnam untuk menarik pelaburan asing, import dan eksport, serta inovasi. Matlamat bandar ini adalah untuk menjadi pusat ekonomi berasaskan pengetahuan, kawasan yang berkembang secara dinamik dengan sektor sains dan teknologi yang kukuh. Untuk mencapai matlamat ini, Dong Nai memerlukan tenaga kerja yang berkualiti tinggi. Sektor pendidikan memainkan peranan penting dalam melatih tenaga kerja ini untuk memenuhi keperluan bandar. Ini mesti bermula dengan guru mengatasi halangan bahasa dan membina asas yang kukuh untuk tenaga kerja yang berkualiti tinggi bagi menyumbang kepada pembangunan Dong Nai yang dipercepat dan mampan.
Khanh Minh
Sumber: https://baodongnai.com.vn/chinh-polit/xa-luan---binh-luan/202606/tieng-anh-chia-khoa-mo-rong-tri-thuc-719152f/
Trend mengikut kategori
Paling Banyak Dibaca
Google Trends
Daripada pengarang yang sama
Membangunkan logistik kereta api


Meraikan Tahun Baru Cina di Hospital Besar Phu Yen

Aroma kek di awal tahun.






