Loceng sempadan berbunyi

QTO - Di komune sempadan Dan Hoa, ketika malam menjelma, satu bunyi yang biasa bergema dari halaman sekolah kecil yang terletak di tengah-tengah pergunungan dan hutan. Loceng sekolah bukan sahaja mengingatkan pelajar tentang masa belajar kendiri mereka tetapi juga secara beransur-ansur mengubah rutin harian banyak keluarga di kawasan terpencil dan miskin ini.

Bunyi loceng pada waktu malam

Tepat pada jam 7:30 malam setiap petang, loceng dari Sekolah Rendah dan Menengah Berasrama Etnik No. 1 Dan Hoa berbunyi di hutan pergunungan yang tenang di kawasan sempadan. Bunyi itu bergerak menuruni lereng gunung ke rumah-rumah yang berselerak di kaki bukit, menjadi isyarat biasa yang mengumumkan permulaan kelas petang.

Di komune Dan Hoa, lebih 90% penduduknya adalah etnik minoriti. Kawasan ini luas, dengan banyak kampung yang jauh dari pusat, dan pengangkutan adalah sukar. Di sesetengah tempat, untuk sampai ke rumah penduduk kampung memerlukan menyeberangi sungai dan menyusuri cerun yang berliku. Kehidupan masih mencabar, dan pendidikan anak-anak telah menjadi kebimbangan utama bagi guru dan pihak berkuasa tempatan selama bertahun-tahun.

Dalam kebanyakan keluarga, waktu petang sering dikaitkan dengan rutin harian. Ramai pelajar kekurangan kawasan belajar khusus, dan pencahayaan yang mencukupi untuk belajar selalunya tidak mencukupi. Oleh itu, mengekalkan rutin belajar petang yang konsisten untuk pelajar di kawasan pergunungan bukanlah tugas yang mudah.

Di sebuah rumah kecil di kampung Y Leng, Ho Dinh Nu Tra My, seorang pelajar darjah 9, dengan cepat membuka buku dan buku nota beliau selepas loceng berhenti berbunyi. Meja belajarnya diletakkan di dinding kayu, dengan lampu kecil di atasnya memberikan cahaya yang cukup untuk menerangi setiap halaman. "Setiap kali saya mendengar loceng menandakan permulaan pembelajaran, saya secara automatik duduk di meja saya tanpa memerlukan sebarang peringatan daripada ibu bapa atau guru saya," kata Tra My.

Model "Study Bell" telah dilaksanakan oleh Sekolah Rendah dan Menengah Berasrama Etnik No. 1 Dan Hoa sejak awal tahun 2026 - Foto: QN

Ibu Tra My, Ho Thi Kheo, berkata bahawa sebelum ini, jadual belajar petang anak perempuannya tidak begitu teratur. Selepas waktu kerja, seluruh keluarga sering berkumpul untuk melakukan aktiviti, yang mudah mengganggunya. Tetapi sejak loceng belajar dibunyikan, rutin keluarga secara beransur-ansur berubah.

"Sebaik sahaja mendengar loceng berbunyi, kami tahu sudah tiba masanya untuk belajar. Orang dewasa di rumah juga bercakap dengan lebih perlahan supaya kanak-kanak itu dapat menumpukan perhatian pada pembelajaran. Melihat kanak-kanak itu menjadi lebih berdisiplin, keluarga itu berasa lebih tenang," kongsinya.

Bukan sahaja keluarga Tra My, tetapi banyak isi rumah di komune Dan Hoa secara beransur-ansur membentuk tabiat mendedikasikan waktu petang untuk pembelajaran anak-anak mereka. Muzik yang kuat dan televisyen semasa waktu belajar semakin kurang digunakan. Sesetengah keluarga juga menabung untuk membeli meja, kerusi dan lampu belajar tambahan untuk anak-anak mereka.

Di banyak rumah kecil di kawasan tanah tinggi, sudut-sudut belajar disusun rapi di tepi tingkap atau di dinding kayu. Cahaya dari lampu belajar setiap petang kini telah menjadi pemandangan yang biasa di banyak kampung sempadan. Model "Loceng Belajar" telah dilaksanakan oleh Sekolah Rendah dan Menengah Berasrama Etnik No. 1 Dan Hoa sejak awal tahun 2026. Pada mulanya, model ini telah diuji di kampung Y Leng, kemudian diperluaskan ke kampung Ba Looc, Ha Noong-Ta Ra, Ka Dinh, Ta Leng, dan lain-lain. Daripada isyarat mudah, loceng belajar secara beransur-ansur menjadi rentak kehidupan yang biasa bagi banyak keluarga di sini.

Rumah-rumah itu diterangi cahaya.

Selepas loceng sekolah berbunyi, di kebanyakan kampung, pemandangan yang biasa dilihat ialah guru-guru meninggalkan sekolah untuk memeriksa pembelajaran pelajar mereka. Jalan tanah yang beralun dan laluan lintasan sungai dalam kegelapan malam telah menjadi perkara biasa bagi guru-guru di tanah tinggi.

Setelah bertahun-tahun bekerja dengan pelajar di kawasan sempadan, guru Tran Manh Hung sangat memahami kesukaran yang mereka hadapi dalam belajar pada waktu malam. "Kami pergi ke rumah mereka untuk menilai kemajuan akademik setiap pelajar dan membantu mereka mengukuhkan pengetahuan mereka di rumah. Mereka menunjukkan peningkatan yang ketara selepas menerima bimbingan tambahan daripada guru mereka pada waktu petang," kongsi Encik Hung.

Guru Tran Manh Hung memeriksa sudut pembelajaran pelajar di kampung Y Leng - Foto: QN

Di kampung Y Leng, pemandangan guru duduk di sebelah pelajar semasa kelas petang bukanlah sesuatu yang luar biasa. Sesetengah pelajar menerima tunjuk ajar tambahan dalam matematik, manakala yang lain dibantu dengan latihan membaca dan menulis. Pelajaran mudah di rumah-rumah kecil di tanah tinggi ini membantu ramai pelajar memperoleh lebih keyakinan dalam menghadiri kelas.

Encik Nguyen Van Chuong, Pengetua Sekolah Rendah dan Menengah Berasrama Rendah dan Menengah Dan Hoa No. 1, berkata bahawa perkara yang paling sukar ketika melaksanakan model ini ialah mengubah persepsi ibu bapa tentang pendidikan anak-anak mereka. Banyak keluarga sebelum ini tidak begitu mengambil berat tentang waktu belajar anak-anak mereka pada waktu petang; sesetengah keluarga masih memainkan muzik yang kuat atau menghidupkan TV semasa waktu belajar.

Selepas lebih sebulan pelaksanaan, banyak perubahan positif telah muncul di kampung-kampung. Bilangan pelajar yang berkumpul dan keluar pada waktu malam telah menurun dengan ketara; bilangan pelajar yang menonton telefon atau TV semasa kelas juga lebih rendah berbanding sebelum ini. "Apa yang paling kami harapkan ialah kanak-kanak dapat mengembangkan tabiat belajar kendiri. Apabila belajar menjadi rutin harian, mereka akan mempunyai lebih banyak peluang untuk cemerlang," kata Encik Chuong.

Bersama sekolah, pihak berkuasa tempatan dan organisasi akar umbi turut mengambil bahagian dalam mengekalkan gerakan ini. Persatuan untuk Promosi Pembelajaran, Kesatuan Belia, dan cawangan Parti kampung kerap melawat setiap isi rumah untuk menggalakkan dan mengingatkan ibu bapa supaya memberi perhatian kepada pendidikan anak-anak mereka.

Encik Pham Van Bac, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat komune Dan Hoa, berkongsi: "Perubahan yang paling ketara selepas pelaksanaan ini ialah suasana pembelajaran yang bertambah baik dengan ketara di banyak kampung. Sebelum ini, pelajar akan berkumpul untuk bermain permainan atau menonton telefon mereka pada waktu petang, tetapi kini ramai pelajar secara proaktif duduk untuk belajar apabila loceng berbunyi. Perkara yang paling menggalakkan ialah ibu bapa mula memberi sokongan yang lebih kepada anak-anak mereka. Melangkah ke hadapan, pihak tempatan akan terus mengekalkan dan mengembangkan model ini untuk mewujudkan rutin pembelajaran jangka panjang untuk pelajar di kawasan sempadan."

Pada malam-malam yang sunyi di wilayah sempadan Dân Hóa, bunyi loceng sekolah yang menandakan waktu belajar masih kerap bergema dari halaman sekolah kecil yang terletak di pergunungan. Mengikuti bunyi yang biasa ini, lampu belajar menerangi banyak rumah yang terletak di sepanjang lereng gunung, di kampung-kampung terpencil yang jauh dari pusat bandar. Dari sudut-sudut belajar yang sederhana ini, tabiat belajar kendiri secara beransur-ansur terbentuk, bersama-sama dengan impian pelajar tanah tinggi yang dipupuk malam demi malam.

Quang Ngoc

Sumber: https://baoquangtri.vn/giao-duc/202605/tieng-keng-vung-bien-01d6265/