Kemanusiaan di tengah-tengah persekitaran peperiksaan yang keras

Hakikat bahawa banyak wad dan komun di Bandar Raya Ho Chi Minh dan beberapa wilayah dan bandar lain menggesa orang ramai untuk berhenti menyanyi karaoke dan mengekalkan persekitaran yang tenang untuk pelajar membuat persediaan bagi peperiksaan kemasukan darjah 10 dan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2026 adalah bukti bahawa seluruh masyarakat berganding bahu dengan calon semasa peperiksaan utama ini.

Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, menjelang peperiksaan kemasukan darjah 10, kita telah menyaksikan seluruh masyarakat terlibat dan menunjukkan keprihatinan terhadap para pelajar dari semua aspek. Jabatan Keselamatan Makanan Bandar Raya Ho Chi Minh dan Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh telah mengarah dan memperketatkan langkah-langkah untuk memastikan keselamatan makanan semasa musim peperiksaan. Sektor elektrik memastikan keselamatan elektrik sepanjang hari peperiksaan. Pasukan polis memastikan keselamatan kertas peperiksaan, dan polis trafik membantu dalam pengurusan lalu lintas, memastikan calon tiba di sekolah dengan mudah dan selamat...

Selama bertahun-tahun, program "Menyokong Pelajar Semasa Musim Peperiksaan", yang dianjurkan oleh Kesatuan Belia Pusat, Kementerian Pendidikan dan Latihan, Akhbar Thanh Nien , dan pelbagai perniagaan, telah secara konsisten menyokong dan mengiringi calon peperiksaan dengan makanan, minuman, bahan pembelajaran, dan kata-kata semangat.

Setiap peristiwa menyumbang kepada gambaran yang lebih besar yang mencerminkan kedua-dua belas kasihan manusia dan keprihatinan masyarakat terhadap masa depan kanak-kanak, di samping menunjukkan tekanan yang besar semasa peperiksaan kemasukan darjah 10, terutamanya di bandar-bandar besar dan wilayah.

Statistik daripada Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh menunjukkan bahawa 151,254 pelajar mendaftarkan pilihan mereka untuk gred 10 di sekolah menengah awam; kadar pelajar yang dialirkan ke sekolah menengah awam selepas sekolah menengah rendah di Bandar Raya Ho Chi Minh tahun ini ialah 79.4%. Oleh itu, kira-kira 31,000 pelajar tidak akan diterima masuk ke sekolah awam selepas peperiksaan.

Semua orang mahu anak-anak mereka mendapat tempat di sekolah menengah awam selepas sembilan tahun bersekolah. Walau bagaimanapun, persaingan untuk kemasukan ke sekolah menengah awam di bandar-bandar dan wilayah utama sentiasa sengit, mewujudkan tekanan peperiksaan yang berpanjangan untuk beribu-ribu pelajar dan keluarga mereka. Malah ibu bapa yang anak-anak mereka tidak akan mengambil peperiksaan kemasukan sekolah menengah sehingga tahun depan sudah berasa cemas.

Usaha kolektif masyarakat untuk menyokong pelajar sebelum peperiksaan penting seperti peperiksaan kemasukan darjah 10 adalah perlu dan patut dipuji, tetapi ia akan lebih mampan jika penyelesaian asas dilaksanakan untuk mengurangkan tekanan peperiksaan. Ini akan membolehkan setiap pelajar diberikan keadaan yang menggalakkan untuk mencapai matlamat mereka dan meneruskan perjalanan pembelajaran mereka dalam fasa baharu.

Terdapat banyak faktor yang menyumbang kepada pengurangan tekanan terhadap peperiksaan kemasukan darjah 10, yang paling penting ialah matlamat untuk mencapai pendidikan menengah sejagat. Resolusi No. 71 Politburo mengenai kejayaan dalam pendidikan dan latihan menetapkan matlamat Vietnam mencapai pendidikan menengah sejagat dan tahap yang setara di seluruh negara menjelang 2035. Untuk mencapai matlamat ini, adalah perlu untuk mengurangkan tekanan kemasukan darjah 10 secara beransur-ansur dengan memperluas proses pemilihan. Tambahan pula, adalah penting untuk mempelbagaikan model pembelajaran; daripada hanya menumpukan pada sekolah menengah awam, pelajar boleh mengikuti pilihan yang setara yang sesuai dengan kebolehan dan aspirasi kerjaya mereka. Di samping itu, jurang dalam kualiti pengajaran antara sekolah menengah awam mesti dikurangkan. Selain itu, adalah perlu untuk memperkukuh pembinaan bilik darjah baharu dan mengembangkan rangkaian sekolah untuk memastikan tempat yang mencukupi untuk pelajar selepas menamatkan pendidikan menengah rendah.

Mengurangkan tekanan peperiksaan dalam kalangan remaja tidak bermakna menjejaskan kualiti atau mengurangkan motivasi, tetapi sebaliknya bertindak sebagai pemangkin untuk mengubah keseluruhan sistem daripada pemikiran "mengajar untuk peperiksaan" kepada pemikiran "mengajar untuk pembangunan manusia". Ini juga merupakan matlamat utama sistem pendidikan yang humanistik dan mampan.

Menurut Thuy Hang (TNO)

Sumber: https://baogialai.com.vn/tinh-nguoi-trong-ky-thi-khac-nghiet-post588469.html