Membuka ruang penyelidikan kepada piawaian antarabangsa.
Baru-baru ini, di pusingan akhir pertandingan Smart Campus - 2025 untuk pelajar universiti yang dianjurkan oleh Institut Teknologi Antarabangsa DNIIT (Universiti Da Nang ) dengan tema "Teknologi Termaju yang Berkhidmat untuk Bandar Hijau," 12 pasukan telah mengambil bahagian, membentangkan pelbagai topik, idea, penyelesaian dan inisiatif yang dibangunkan oleh pelajar sendiri menggunakan AI, IoT, aplikasi Robotik dan sebagainya.
Menurut Profesor Dr. Le Thanh Nhan, Pengarah Institut DNIIT, semasa menyertai pertandingan tersebut, pensyarah dari Institut DNIIT dan kumpulan pelajar menerima latihan dan inspirasi akademik daripada saintis dan pakar dari universiti rakan kongsi (Perancis) dalam bidang dan disiplin berkaitan.
Bagi meningkatkan kualiti topik penyelidikan saintifik dan projek yang menyertai pertandingan utama, universiti ahli Universiti Da Nang juga telah melaksanakan banyak penyelesaian dan model baharu, seperti menjemput pakar dan saintis yang bereputasi dari dalam dan luar negara untuk memberi panduan dan berkongsi pengalaman penyelidikan dengan pelajar; dan menganjurkan kelab inovasi untuk pelajar.
Profesor Madya Dr. Nguyen Le Hung, Rektor Universiti Pendidikan Teknikal (Universiti Da Nang), menyatakan bahawa pada tahun akademik 2025, universiti ini telah mencapai banyak pencapaian, terutamanya dalam pertandingan penyelidikan saintifik dan inovasi; bilangan penerbitan antarabangsa dalam jurnal berprestij terus meningkat, di samping mengukuhkan hubungan dengan perniagaan domestik dan asing.
Pada tahun ini, sekolah ini telah melaksanakan 127 projek sains dan teknologi, termasuk 1 projek peringkat kebangsaan dan 6 projek peringkat menteri; menjalankan tugas-tugas di bawah Projek 844 Kementerian Sains dan Teknologi, sekali gus membentuk rangkaian syarikat baharu dan melatih kapasiti 20 kumpulan projek dengan 30 pelajar; menyediakan perundingan harta intelek untuk 6 projek; dan menandatangani 12 Memorandum Persefahaman (MOU) baharu...
Bagi menyokong pelajar dan penyelidik yang berminat dalam penyelidikan saintifik dan penerbitan kertas kerja antarabangsa, Universiti Ekonomi (Universiti Da Nang) telah menjemput para sarjana berprestij dari universiti-universiti utama untuk berkongsi pengalaman mereka mengenai topik "Penerbitan Kertas Kerja Antarabangsa dan Kaedah Penyelidikan". Profesor Dayong Zhang dari Universiti Kewangan dan Ekonomi Barat Daya (China) berkongsi pengalaman praktikal dengan pelajar tentang memilih topik penyelidikan, membina rangka kerja penyelidikan, kaedah akses data dan strategi untuk menulis dan menghantar kertas kerja kepada jurnal saintifik antarabangsa yang bereputasi.
Melabur dalam sains secara mendalam.
Huynh Bao Duyen, seorang pelajar dari Jabatan Perakaunan, Universiti Ekonomi, telah memenangi hadiah pertama dalam penyelidikan saintifik dari peringkat jabatan hingga ke peringkat Universiti Da Nang, bersama-sama dengan hadiah kedua di peringkat menteri; penyelidikannya telah diterbitkan dalam jurnal antarabangsa JFRA (Scopus Q1) dan Journal of Economic Research.
Huynh Bao Duyen berkata bahawa beliau mula berminat dalam penyelidikan saintifik apabila melihat pencapaian penyelidikan pelajar senior dan menyedari bahawa setiap masalah penyelidikan boleh membuka perspektif baharu. Dari situ, Duyen bermotivasi untuk memulakan perjalanannya menakluki ilmu pengetahuan.
Menurut Duyen, mencapai keputusan yang baik dalam projek penyelidikan saintifik memerlukan kerjasama ahli pasukan, menyokong dan memanfaatkan kekuatan masing-masing; memberikan tugasan yang sesuai dan memastikan kemajuan pelaksanaan; dan berhubung secara proaktif dengan pensyarah untuk membuat pelarasan projek yang tepat pada masanya. Di samping itu, penyertaan dalam aktiviti dan sesi perkongsian pakar memberikan pandangan berharga, menawarkan lebih banyak pilihan untuk hala tuju masa hadapan, dan menyumbang kepada peningkatan kualiti projek penyelidikan pelajar.
Menurut laporan oleh Jabatan Sains dan Kerjasama Antarabangsa (Universiti Da Nang), penerbitan antarabangsa dalam tempoh 2021-2025 meningkat sebanyak 41.9%, dengan purata kira-kira 9.1% setahun, dan produktiviti penerbitan meningkat sebanyak purata 7.5% setahun.
Secara khususnya, pada tahun 2025, Universiti Teknologi mempunyai bilangan penerbitan tertinggi dalam pangkalan data WoS/Scopus yang berprestij, diikuti oleh Universiti Pendidikan; Institut Penyelidikan dan Latihan Vietnam-UK mempunyai nisbah penerbitan tertinggi bagi setiap pensyarah.
Antaranya, sorotan yang paling ketara ialah Universiti Pendidikan, yang telah berkembang dari segi skala, produktiviti dan kemampanan; Universiti Teknologi, yang telah meningkat secara berterusan dari segi bilangan dan saiz; dan Institut Penyelidikan dan Latihan Vietnam-UK, yang, meskipun modelnya yang diperkemas, juga telah berkembang dengan agak pesat.
Bilangan projek penyelidikan saintifik pada tahun akademik 2023-2024 meningkat dengan ketara (terutamanya disebabkan oleh peningkatan projek di peringkat institusi); pada tahun akademik 2024-2025, terdapat peningkatan yang ketara dalam projek peringkat negeri (kira-kira 40%). Keputusan ini menunjukkan perubahan daripada kuantiti kepada kualiti projek penyelidikan.
Menurut Profesor Madya Dr. Nguyen Ngoc Vu, Pengarah Universiti Da Nang, untuk menggalakkan aktiviti penyelidikan saintifik, adalah perlu untuk menggabungkan penyelidikan asas dan akademik secara harmoni untuk meningkatkan penerbitan antarabangsa dengan menyumbang secara aktif, membina dan mengkaji semula dasar-dasar yang memberi perkhidmatan kepada pembangunan sosioekonomi untuk negara, kawasan dan perniagaan.
Universiti perlu memperkukuh kerjasama mereka dalam sains, teknologi dan inovasi, serta menggalakkan penggemblengan sumber daripada Negara, organisasi dan perniagaan melalui dasar inkubasi dan pembangunan untuk memupuk dan mempertingkatkan idea, penyelesaian dan produk yang berpotensi.
Setiap sekolah atau institusi harus menubuhkan kelab keusahawanan pelajar, yang secara proaktif berhubung dan menjemput pakar dalam keusahawanan dan teknologi setiap bulan untuk berkongsi pengalaman dan memberi inspirasi kepada pelajar untuk berinovasi dan memulakan perniagaan terus dari bilik darjah.
Sumber: https://baodanang.vn/tu-duy-moi-cho-khoa-hoc-ben-vung-3317312.html
Komen (0)