Impian Quynh

Bukan setiap kanak-kanak memulakan kehidupan di rumah yang selesa. Tetapi setiap kanak-kanak berhak untuk berpegang pada impian dan diberi peluang untuk mengejar impian tersebut. Bagi Quynh, seorang pelajar yang membesar di Kampung Kanak-kanak SOS di Thanh Hoa, selepas peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah, satu bab baharu sedang dibuka – satu bab yang membawanya lebih dekat kepada impiannya untuk menjadi seorang guru sastera.

Petang di Kampung Kanak-kanak SOS di Thanh Hoa lebih sunyi daripada biasa. Di dalam bilik kecil yang telah didiaminya selama bertahun-tahun, To Thi Quynh, seorang pelajar darjah 12 di Sekolah Menengah To Hien Thanh, menyusun semula buku teks Sastera, timbunan soalan latihan yang dipenuhi dengan tulisan tangannya, dan dokumen permohonan universitinya dengan teliti.

Esok, Quynh akan menulis baris pertama perjalanannya ke masa hadapan. Dia memandang ke luar tingkap dan merenung. Satu lagi perjalanan menantinya – perjalanan mengejar impiannya untuk menjadi seorang guru, impian yang diasuh secara senyap selama bertahun-tahun oleh buku, pelajaran, dan hari-hari yang dihabiskannya untuk belajar membesar dalam keadaan uniknya. Dan untuk mencapai impian itu, pada hari-hari akan datang dia mesti mengatasi cabaran membuka pintu ke universiti.

Quỳnh dilahirkan dalam sebuah keluarga yang terdiri daripada enam adik-beradik perempuan di komune Ngư Lộc (dahulunya daerah Hậu Lộc), kini komune Vạn Lộc, wilayah Thanh Hóa. Ibunya meninggal dunia ketika adik-beradik perempuan itu masih kecil. Bapanya seorang nelayan, dan pelayaran lautnya yang panjang menyukarkan kehidupan keluarga. Pada usia sembilan tahun, Quỳnh diambil, dijaga, dan dibesarkan di Kampung Kanak-kanak SOS di Thanh Hóa.

Semasa membesar di sini, saya belajar untuk berdikari lebih awal daripada kebanyakan rakan sebaya saya.

Tanpa seorang ibu yang mengingatkannya untuk belajar, dan tanpa seorang bapa yang menghantarnya pergi dan balik dari sekolah setiap hari, Quynh terbiasa menyediakan segala-galanya untuk dirinya sendiri, daripada belajar hinggalah kepada kehidupan seharian. Terdapat kekosongan yang tidak dapat diisi, tetapi daripada pengalaman inilah dia belajar untuk membesar dengan sabar dan yakin diri.

Quynh faham bahawa dia berada dalam keadaan yang kurang bernasib baik berbanding kebanyakan rakan sebayanya, tetapi dia tidak pernah merungut atau berputus asa. Sejak kecil lagi, Quynh selalu berkata bahawa dia mesti berusaha sedaya upaya untuk belajar bersungguh-sungguh supaya dia dapat menjaga dirinya sendiri dan menjadi ahli masyarakat yang berguna pada masa hadapan.

Cik Vo Thi Huyen Trang

Cik Vo Thi Huyen Trang, ibu saudara Quynh di Kampung Kanak-kanak SOS di Thanh Hoa, berkongsi: "Quynh ialah seorang kanak-kanak yang sangat penyayang, berdikari, dan bercita-cita tinggi. Apa yang paling saya hargai tentangnya bukanlah pencapaian akademiknya, tetapi bagaimana dia menerima keadaannya. Dia faham bahawa dia berada dalam keadaan yang kurang bernasib baik berbanding ramai kanak-kanak lain, tetapi dia tidak pernah merungut atau berputus asa. Sejak kecil lagi, Quynh selalu berkata bahawa dia mesti belajar bersungguh-sungguh supaya dia dapat menjaga dirinya sendiri dan menjadi orang yang berguna pada masa hadapan."

Mungkin itulah sebabnya Quynh beralih kepada buku seolah-olah mereka adalah kawan.

Saya jatuh cinta dengan Sastera daripada pelajaran di dalam kelas, daripada halaman-halaman yang saya baca pada masa lapang saya. Secara beransur-ansur, sastera menjadi tempat saya menemui empati. Dalam cerita-cerita tentang manusia, tentang kehilangan, tentang harapan, Quynh memahami bahawa keadaan boleh menimbulkan cabaran, tetapi ia tidak dapat menentukan batasan kehidupan.

Selama tiga tahun di Sekolah Menengah To Hien Thanh, Quynh cemerlang dalam semua mata pelajaran, dan sentiasa mengekalkan rekod akademiknya yang cemerlang. Beliau memenangi hadiah ketiga dalam Kesusasteraan pada peperiksaan pemilihan pelajar cemerlang peringkat wilayah untuk tahun persekolahan 2025-2026.

Anda mungkin juga suka

Pingat dari hati seorang guru.Selama 22 tahun, Cik Le Thuy Linh Phuong, Timbalan Ketua Jabatan Kesusasteraan di Sekolah Menengah Nguyen Du (Wad Binh Phuoc, Wilayah Dong Nai), telah mengajar dengan tekun, menyemai benih cinta secara senyap melalui penulisannya dan mengasuh generasi pelajar yang tidak terkira banyaknya. Usaha gigihnya baru-baru ini telah diiktiraf dengan Pingat Buruh Kelas Ketiga yang dianugerahkan oleh Presiden Vietnam – satu penghormatan berprestij yang diberikan kepada seorang guru yang berdedikasi dan memberikan sepenuh hatinya.

Peperiksaan Bahasa Inggeris adalah sederhana sukar, dan ramai calon yakin dapat memperoleh markah yang tinggi.Menyertai peperiksaan kemasukan untuk darjah 10 di sekolah menengah awam untuk tahun persekolahan 2026-2027, pada petang 5 Jun, calon-calon di wilayah Thanh Hoa telah menamatkan subjek kedua - Bahasa Inggeris. Selepas peperiksaan, ramai calon meninggalkan bilik peperiksaan dengan suasana yang ceria, menilai peperiksaan itu agak mudah, mengikuti kurikulum dengan teliti, dan menunjukkan sedikit perbezaan dalam soalan akhir.

Hartanah di sepanjang Sungai Ma: Sebuah "lombong emas" yang mengalu-alukan kitaran pertumbuhan baharu.Di Thanh Hoa, hartanah di sepanjang Sungai Ma muncul sebagai "lombong emas" baharu, yang menggabungkan taraf hidup yang tinggi dan potensi pertumbuhan jangka panjang.

Tetapi di sebalik sijil-sijil merit itu terdapat banyak malam pembelajaran kendiri.

Tidak seperti kebanyakan rakannya yang berpeluang untuk mendapatkan tunjuk ajar tambahan, Quynh mengulang kaji kuliah sendiri, mencatat nota dengan teliti, berlatih menulis, menganalisis dan membetulkan setiap tugasannya. Dia belajar tidak tergesa-gesa, tetapi dengan ketekunan.

Perkara yang paling mengagumkan tentang Quynh ialah dia tahu bagaimana untuk gigih dalam mengejar matlamat yang dipilihnya...

Guru kelas Ho Kim Thu

Guru kelas Ho Kim Thu mengulas: “Quynh ialah seorang pelajar yang mempunyai latar belakang yang istimewa, tetapi dia tidak pernah membiarkan keadaannya mengehadkannya. Dia belajar dengan bersungguh-sungguh, hidup dengan tenang, dan sentiasa mengekalkan semangat positif. Perkara yang paling berharga tentang Quynh ialah dia tahu bagaimana untuk gigih dengan matlamat yang telah dipilihnya.”

Apabila ditanya tentang rancangannya selepas peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah, Quynh tidak segera menjawab.

Dia tersenyum dan berbisik, "Saya mahu menjadi guru sastera."

Ia kelihatan seperti pilihan yang mudah. ​​Tetapi untuk mencapai jawapan yang ringkas itu merupakan satu perjalanan yang panjang.

Quynh berkata beliau ingin berdiri di podium seperti guru-guru yang telah memberinya galakan. Beliau percaya bahawa kadangkala kata-kata galakan yang tepat pada masanya dan guru yang sabar dapat membantu pelajar mengubah persepsi kendiri mereka dan maju ke hadapan dengan yakin.

Sekolah yang saya ingin hadiri ialah Universiti Pedagogi Hanoi .

Quynh mengaku, matanya bergenang air mata ketika dia mencurahkan emosinya yang meluap-luap: “Kadang-kadang saya terfikir betapa berbezanya kehidupan jika ibu saya masih hidup, jika keluarga kami lebih lengkap. Tetapi kemudian saya sedar saya tidak boleh memilih dari mana saya bermula, tetapi saya boleh memilih bagaimana saya akan maju ke hadapan. Tahun-tahun saya di Kampung Kanak-kanak SOS membantu saya memahami bahawa mempunyai peluang untuk belajar adalah sesuatu yang sangat berharga. Saya ingin menjadi seorang guru supaya saya dapat membantu pelajar saya percaya bahawa mereka sentiasa berharga, tidak kira latar belakang mereka.”

Quỳnh sememangnya masih menghadapi banyak cabaran di hadapan. Namun, melihat bagaimana dia mengharungi zaman kanak-kanaknya, mengekalkan ketekunan, kelembutan, dan keyakinannya pada masa hadapan, seseorang boleh percaya bahawa pelajar ini akan pergi lebih jauh daripada yang pernah dibayangkan oleh sesiapa pun.

Kerana sesetengah impian tidak bermula dengan kelimpahan.

Anda mungkin juga suka

Skor kemasukan untuk Institut Teknologi Pos dan Telekomunikasi sepanjang 3 tahun yang lalu.Sepanjang tiga tahun yang lalu, jurusan manakah yang mempunyai skor kemasukan tertinggi? Kami menjemput ibu bapa dan calon untuk merujuk maklumat ini.

Daripada helaian buku zaman kanak-kanak hinggalah aspirasi untuk membina budaya membaca di tanah leluhur.Bagi kebanyakan orang, buku adalah sahabat. Bagi saya, buku juga merupakan sebahagian daripada kenangan zaman kanak-kanak saya, jambatan senyap yang membimbing pertumbuhan seorang kanak-kanak melalui cerita, impian, dan pemikiran pertama tentang kehidupan. Setiap tahun pada Hari Budaya Buku dan Membaca Kebangsaan Vietnam, 21 April, saya lebih memikirkan tentang perjalanan itu, tentang Phu Tho, tentang sekolah, perpustakaan, dan rumah di mana budaya membaca bukan sahaja membantu individu berkembang tetapi juga menyumbang kepada memperkayakan kedalaman rohani seluruh komuniti. Pada 4 November 2021, Perdana Menteri mengeluarkan Keputusan No. 1862/QD-TTg mengenai Hari Budaya Buku dan Membaca Kebangsaan Vietnam, yang menetapkan 21 April sebagai Hari Budaya Buku dan Membaca Kebangsaan untuk menggalakkan perkembangan gerakan membaca dan meningkatkan kesedaran sosial tentang kepentingan membaca untuk pengetahuan, pemikiran, dan pembangunan manusia.

Gambar dua orang kanak-kanak di tengah-tengah pasar telah mengejutkan ramai ibu bapa.

Sesetengah impian dipupuk oleh kasih sayang, uluran tangan, dan usaha tanpa kenal erti penat lelah daripada orang yang membawa impian tersebut.

Dan siapa tahu, suatu hari nanti, dari rumah kongsi yang dipanggil SOS Children's Village Thanh Hoa, seorang guru muda mungkin akan kembali. Berdiri di hadapan pelajar-pelajarnya, dia dapat memberitahu mereka: Keadaan mereka mungkin berbeza, tetapi setiap kanak-kanak berhak untuk bermimpi dan pasti boleh mencapai impian tersebut jika mereka tidak berputus asa.

Mai Nhung

Sumber: https://baothanhhoa.vn/uoc-mo-cua-quynh-290713.htm