Daripada helaian buku zaman kanak-kanak hinggalah aspirasi untuk membina budaya membaca di tanah leluhur.

Bagi kebanyakan orang, buku adalah sahabat. Bagi saya, buku juga merupakan sebahagian daripada kenangan zaman kanak-kanak saya, jambatan senyap yang membimbing pertumbuhan seorang kanak-kanak melalui cerita, impian, dan pemikiran pertama tentang kehidupan. Setiap tahun pada Hari Budaya Buku dan Membaca Kebangsaan Vietnam, 21 April, saya lebih memikirkan tentang perjalanan itu, tentang Phu Tho, tentang sekolah, perpustakaan, dan rumah di mana budaya membaca bukan sahaja membantu individu berkembang tetapi juga menyumbang kepada memperkayakan kedalaman rohani seluruh komuniti. Pada 4 November 2021, Perdana Menteri mengeluarkan Keputusan No. 1862/QD-TTg mengenai Hari Budaya Buku dan Membaca Kebangsaan Vietnam, yang menetapkan 21 April sebagai Hari Budaya Buku dan Membaca Kebangsaan untuk menggalakkan perkembangan gerakan membaca dan meningkatkan kesedaran sosial tentang kepentingan membaca untuk pengetahuan, pemikiran, dan pembangunan manusia.

Sebagai tanda sempena Hari Budaya Buku dan Membaca Vietnam, 21 April.

Perpustakaan wilayah mempunyai pelbagai koleksi buku untuk kegunaan para pembaca. Foto: Huong Lan

Saya masih ingat zaman kanak-kanak saya di Viet Tri, apabila mendapatkan buku merupakan satu kegembiraan yang tulen. Pada masa itu, buku tidaklah sebanyak atau semudah sekarang. Buku cerita lama, karya sastera, buku sejarah, atau buku yang dipinjam daripada rakan atau guru sudah cukup untuk membuatkan seorang kanak-kanak teruja selama berhari-hari. Saya membaca perlahan-lahan, dengan teliti, dan membaca semula berkali-kali. Sesetengah buku mempunyai halaman yang pudar dan kulit buku yang lusuh, tetapi semakin tua usianya, semakin terasa seperti biasa dan tidak dapat dilupakan. Selalunya, dalam kesunyian petang di tanah leluhur, bunyi membelek halaman seolah-olah mempunyai bunyinya sendiri, lembut tetapi masih melekat dalam ingatan saya.

Mungkin dari hari-hari seperti inilah saya mula percaya bahawa membaca bukan sekadar satu tabiat, tetapi satu cara untuk berkembang. Buku membantu orang ramai lebih jauh dalam pemahaman dan semangat. Seorang kanak-kanak yang membaca akan belajar untuk bertanya lebih awal, mendengar lebih banyak, mempunyai imaginasi yang lebih kaya, dan, yang lebih penting, hidup dengan nilai-nilai yang melangkaui keadaan semasa. Membaca memberi kita maklumat. Membaca mengajar kita cara berfikir, cara merasa, cara melihat orang dan kehidupan dengan kedalaman yang berbeza.

Oleh itu, bagi saya, Hari Buku dan Budaya Membaca Vietnam tidak pernah menjadi sekadar sambutan formal. Ia adalah peringatan kepada masyarakat tentang nilai asas. Dalam konteks hari ini, apabila Resolusi 80-NQ/TW Politburo dengan jelas mentakrifkan keperluan untuk membina persekitaran budaya yang sihat daripada keluarga, sekolah, masyarakat hinggalah ruang digital, dan meletakkan orang ramai di tengah-tengah strategi pembangunan budaya, kisah membaca buku perlu dilihat sebagai tugas jangka panjang dalam pembangunan rakyat Vietnam.

Masyarakat yang ingin maju tidak boleh hanya bergerak pantas ke hadapan. Negara yang ingin menjadi kuat tidak boleh hanya kuat dalam infrastruktur, teknologi, atau ekonomi , tetapi juga mesti kuat dalam semangat dalamannya, dalam kedalaman budayanya, dan dalam kapasiti pemikiran bebas rakyatnya. Dan dalam perjalanan itu, budaya membaca memainkan peranan penting. Kerana hanya apabila orang tahu cara membaca secara mendalam, berfikir dengan teliti, dan terlibat dalam dialog dengan ilmu pengetahuan dengan sabar, masyarakat dapat membentuk warganegara yang berkebolehan, bertimbang rasa, bertanggungjawab, dan mempunyai kapasiti untuk pembelajaran sepanjang hayat.

Namun sejujurnya, budaya membaca hari ini menghadapi cabaran yang sangat besar. Kita hidup dalam era di mana maklumat sampai kepada manusia lebih pantas berbanding sebelum ini. Telefon pintar sahaja boleh membuka seluruh dunia pengetahuan. AI dan platform digital menjadikan akses maklumat lebih mudah, senang dan menarik. Ini adalah peluang yang besar, tetapi ia juga datang dengan risiko yang ketara: orang ramai semakin terbiasa dengan pendekatan maklumat yang pantas dan dangkal, dan kehilangan keupayaan untuk membaca secara mendalam, berterusan dan teliti.

Saya percaya perkara yang paling membimbangkan bukanlah orang ramai telah berhenti membaca, tetapi mereka fikir mereka telah banyak membaca, sedangkan pada hakikatnya mereka hanya membaca sepintas lalu maklumat yang tidak terkira banyaknya. Membaca pantas berguna dalam beberapa situasi. Tetapi jika masyarakat terbiasa membaca ringkasan, tajuk utama, beberapa baris, atau bergantung pada cadangan algoritma, maka kedalaman pengetahuan akan terhakis. Pengetahuan bukanlah himpunan maklumat yang tidak terputus. Pengetahuan memerlukan proses menyelami intipati, menghubungkan lapisan makna, merenung, menganalisis secara kritis, dan mengubahnya menjadi pemahaman seseorang. Ini memerlukan masa, tumpuan, dan sikap serius terhadap membaca.

Oleh itu, apabila membincangkan budaya membaca dalam era digital, saya percaya kita tidak seharusnya meletakkan buku kertas dan teknologi di pihak yang bertentangan. Isunya bukanlah tentang memilih salah satu daripada yang lain. Isunya adalah mewujudkan pendekatan baharu di mana teknologi berfungsi dengan lebih baik untuk membaca, bukannya memiskinkan kebolehan membaca orang ramai. E-buku, perpustakaan digital, pangkalan data terbuka, platform cadangan buku, komuniti membaca dalam talian, malah alat AI semuanya boleh menjadi lanjutan budaya membaca jika digunakan dengan betul. Tetapi tidak kira bagaimana medium berubah, terasnya tetap memupuk keupayaan untuk membaca secara mendalam – membaca untuk memahami, membaca untuk berfikir, dan membaca untuk memperkayakan diri sendiri.

Melihat dari Phu Tho, saya lebih yakin dengan perkara ini. Tepat pada hari-hari April ini, Perpustakaan Wilayah Phu Tho telah menganjurkan majlis pelancaran Hari Budaya Buku dan Membaca Vietnam yang keempat pada tahun 2026. Banyak aktiviti yang mempromosikan budaya membaca di sekolah-sekolah di seluruh wilayah juga telah dilaksanakan secara praktikal. Usaha-usaha ini menunjukkan bahawa budaya membaca di tanah leluhur sedang dipelihara dan dihidupkan semula melalui kaedah praktikal dan mudah diakses, yang ditujukan kepada generasi muda.

Ini penting kerana budaya membaca tidak boleh berkembang maju semata-mata berdasarkan minat; ia mesti dipupuk oleh persekitaran. Keluarga adalah tempat benih pertama disemai. Seorang kanak-kanak yang membesar di rumah yang penuh dengan buku, melihat ibu bapa mereka membaca, mendengar cerita, dan membincangkan buku yang baru mereka baca, secara semula jadi akan membina hubungan dengan membaca. Sekolah adalah tempat tabiat ini dipupuk dan dibentuk. Perpustakaan yang mesra, sesi membaca yang betul, pembentangan buku yang memberi inspirasi, pertandingan bercerita berdasarkan buku—kadang-kadang ini boleh meninggalkan kesan yang lebih berkekalan kepada pelajar berbanding kuliah yang kering. Dan masyarakat adalah tempat suasana menghormati ilmu pengetahuan, penekanan terhadap pembelajaran, galakan pembelajaran kendiri, dan penciptaan tempat yang benar-benar bermakna untuk buku dalam kehidupan komuniti dipupuk.

Bagi Phu Tho, saya berpendapat budaya membaca mempunyai makna yang lebih mendalam. Inilah tanah asal usul kita, tempat setiap orang Vietnam kembali untuk mengingati asal usul mereka. Tanah seperti ini bukan sahaja perlu memelihara kuil, perayaan, dan kepercayaan, tetapi juga perlu memperkayakan kehidupan rohani masyarakat dengan ilmu pengetahuan, pendidikan, dan orang yang menghargai masa lalu dan membuka jalan untuk masa depan. Apabila seorang kanak-kanak di tanah leluhur membaca buku tentang sejarah negara, tentang Raja-raja Hung, tentang nilai-nilai budaya tanah air mereka, ia bukan sekadar tindakan menerima maklumat. Ia juga merupakan pertemuan dengan asal usul mereka, cara membentuk kebanggaan, rasa tanggungjawab, dan cinta terhadap tanah air mereka dengan cara yang tenang tetapi berkekalan.

Saya percaya bahawa, untuk membina Phu Tho yang maju, bertamadun, dan kaya dengan budaya, kita tidak boleh hanya memikirkan projek berskala besar atau angka pertumbuhan. Kita juga mesti memikirkan rak buku di setiap sekolah, rak buku di setiap kawasan perumahan, sudut bacaan di setiap rumah, kanak-kanak yang menyukai buku yang bagus, dan golongan muda yang tahu bagaimana untuk meluangkan masa yang tenang untuk membaca dan merenung. Ini nampaknya perkara-perkara kecil, tetapi ia mewujudkan daya tahan sesebuah tanah.

Daripada pengalaman zaman kanak-kanak saya sendiri, saya memahami perkara ini dengan lebih jelas. Jika saya tidak mempunyai buku untuk dibaca semasa kecil, saya mungkin tidak akan mempunyai minat untuk belajar seawal usia, kesabaran untuk menjalankan penyelidikan, atau tabiat mempertimbangkan sesuatu masalah dengan teliti. Buku tidak menentukan segala-galanya, tetapi ia secara senyap mengajar orang ramai cara untuk berkembang. Dan dalam era gangguan yang semakin meningkat dan pengaruh teknologi yang semakin meningkat, nilai ini perlu dipelihara dengan lebih baik lagi.

Oleh itu, Hari Budaya Buku dan Membaca Vietnam bukan sahaja untuk sektor penerbitan, perpustakaan atau pendidikan. Ia sepatutnya menjadi hari untuk seluruh masyarakat bertanya kepada diri sendiri sama ada ia telah memberi perhatian yang cukup kepada membaca; sama ada ia telah mewujudkan ruang yang cukup untuk buku memasuki kehidupan seharian; dan sama ada ia telah membantu kanak-kanak mencintai buku melalui kegembiraan atau hanya melalui peringatan. Menjawab soalan-soalan ini juga merupakan cara untuk kita merenungkan tanggungjawab kita terhadap masa depan.

Saya masih percaya bahawa, dalam dunia di mana segala-galanya berubah begitu pantas, membaca adalah salah satu cara yang paling indah bagi manusia untuk mengekalkan kedalaman batin mereka. Dan di Phu Tho, tanah leluhur di mana masa lalu yang suci sentiasa seiring dengan aspirasi untuk bangkit, memupuk budaya membaca juga merupakan cara untuk memelihara sumber rohani, supaya dari halaman buku hari ini, kita dapat memupuk orang yang berpengetahuan, berkebolehan, dan penuh dengan cinta akan tanah air mereka untuk hari esok.

Prof. Madya Dr. Bui Hoai Son

Sumber: https://baophutho.vn/tu-trang-sach-tuoi-tho-den-khat-vong-dung-xay-van-hoa-doc-tren-nbsp-dat-to-252383.htm