Ramai ibu bapa tidak menyedari bahawa melindungi anak-anak mereka secara berlebihan dan mewujudkan rupa yang "mewah, sofistikated dan selesa" secara tidak sengaja telah menghalang mereka daripada kemahiran hidup yang paling asas.
Apabila tandas menjadi "musuh"
Keluarga Encik Minh dan Cik Ha (wad Cau Giay, Hanoi ) terkenal kerana memanjakan anak mereka. Sejak kecil lagi, anak lelaki mereka, Bao, telah terbiasa dengan kehidupan mewah. Bilik peribadi Bao direka dengan cantik, dan semua keperluannya, daripada makanan hinggalah pengangkutan, dipenuhi. Cik Ha sentiasa berbangga kerana anaknya dibesarkan dalam persekitaran "bertaraf tinggi", tanpa perlu bersusah payah.
Keadaan mula menjadi rumit apabila Bao memulakan darjah satu di sekolah awam berhampiran rumahnya. Semasa minggu pertama persekolahannya, Bao sentiasa mengadu sakit perut dan hilang selera makan. Ibu bapanya, Cik Ha dan suaminya, panik dan membawanya berjumpa doktor, tetapi doktor menyimpulkan bahawa keadaan fizikal budak lelaki itu adalah normal. Selepas banyak bertanya, Bao akhirnya menangis teresak-esak dan mengaku, "Tandas sekolah tidak sebaik yang ada di rumah, saya tidak tahan, jadi saya tidak berani pergi." Ternyata, kerana tidak dapat menyesuaikan diri dengan ruang kongsi di sekolah, dia telah menahan air kencing dan najisnya sepanjang hari. Keadaan yang berpanjangan ini menyebabkan Bao mengalami sembelit dan sentiasa berasa tertekan dan takut setiap kali dia pergi ke kelas. Hanya kerana keadaan hidup yang sedikit kurang selesa berbanding di rumah, seorang kanak-kanak berusia tujuh tahun tidak dapat menghadapi dan menyesuaikan diri, secara langsung menyebabkan kesan negatif terhadap kesihatannya sendiri.
Tu bersekolah di sekolah antarabangsa dan dibekalkan dengan barangan berjenama oleh ibu bapanya, daripada pakaian dan kasut hinggalah beg galas. Tu sentiasa merasakan dia tergolong dalam kelas yang berbeza. Kepuasan diri ini semakin meningkat selama bertahun-tahun dan berubah menjadi tingkah laku yang menyimpang.

Imej ilustrasi Freepik
Semasa lawatan lapangan sekolah ke kawasan luar bandar, Tú enggan menyertai aktiviti buruh kolektif bersama rakan-rakannya. Melihat para petani dan buruh kasar meredah lumpur, Tú tidak teragak-agak untuk menunjukkan penghinaan dan pengelakan, mengkritik mereka secara terbuka. Keangkuhan dan kurangnya rasa hormat Tú terhadap orang lain secara beransur-ansur menjauhkannya daripada kumpulan itu. Rakan sekelasnya mula menjauhinya; tiada siapa yang mahu bekerjasama dengannya atau berkongsi apa-apa dengannya. Daripada seorang pelajar yang dianggap "berstatus tinggi," Tú menjadi terasing, terdedah kepada konflik, dan sentiasa berasa sakit hati dan tertekan kerana tiada siapa yang mengiktiraf dirinya sebagai "kerajaan".
Teguhkan tingkah laku anak anda setiap hari.
Menyedari situasi yang membimbangkan ini, Dr. Vu Thu Huong (Pusat Kanak-kanak Nakal) secara terus terang menegaskan bahawa memanjakan kanak-kanak, memenuhi semua keperluan mereka, dan mengasingkan mereka daripada cabaran hidup meninggalkan empat akibat negatif yang jelas:
Krisis kebolehsuaian : Kanak-kanak yang dibesarkan dalam "sangkar kaca" akan menghadapi kesukaran yang ketara apabila berhadapan dengan keadaan hidup yang normal. Ramai kanak-kanak tidak boleh menggunakan tandas jika baunya busuk, yang secara langsung menjejaskan kesihatan mereka. Tambahan pula, kanak-kanak lebih cenderung mengalami kemurungan jika persekitaran sekitar mereka tidak sebaik rumah mereka. Ini merupakan satu kemudaratan serta-merta kepada kesejahteraan kanak-kanak tersebut.
Gangguan personaliti : Apabila kanak-kanak sentiasa dianggap sebagai golongan yang lebih tinggi, mereka mudah membina pemikiran dan tingkah laku yang memandang rendah orang lain. Mereka mungkin menunjukkan rasa tidak senang terhadap sesiapa sahaja yang sederhana atau bekerja secara manual. Sikap ini akan mengehadkan keupayaan mereka untuk berkawan, mudah menyebabkan konflik, dan menyakiti orang di sekeliling mereka.
Adversity Quotient (AQ) mencapai tahap terendah : Jika kanak-kanak tidak dapat mengatasi keadaan normal sekalipun, bagaimana mereka boleh menghadapi cabaran yang lebih besar pada masa hadapan? Kelemahan ini menyukarkan mereka untuk mencapai kejayaan dan hanya membawa kepada kegagalan.
Tabiat menyalahkan orang lain dan kemurungan : Kanak-kanak yang diajar bahawa mereka sentiasa betul akan melihat keadaan sebagai alasan besar atas kekurangan usaha mereka. Ketidakupayaan untuk gembira atas kejayaan orang lain dan rasa tidak puas hati dengan kegagalan mereka sendiri menjadikan mereka semakin tertekan dan mudah marah.
Setiap kanak-kanak dilahirkan seperti sehelai kertas kosong. Sama ada gambar kemerdekaan yang berwarna-warni dilukis di atasnya, atau noda kelabu kebergantungan dan keangkuhan, bergantung sepenuhnya kepada kaedah keibubapaan keluarga.
Oleh itu, daripada cuba memanjakan anak-anak mereka, ibu bapa harus fokus membentuk tingkah laku anak-anak mereka setiap hari. Ajar mereka berdikari, menghargai nilai kerja keras, dan menyayangi orang di sekeliling mereka.
Sumber: https://phunuvietnam.vn/vo-tinh-day-con-vao-nguy-hiem-va-co-don-238260530221109657.htm








Komen (0)