Voortdurend kennis opbouwen

Het jaar 2025 markeert een dynamische ontwikkelingsfase voor de Quy Nhon Universiteit op het gebied van opleiding, onderzoek en integratieactiviteiten.

In het voortdurende innovatieproces binnen het hoger onderwijs heeft Quy Nhon University (QNU) haar rol als multidisciplinaire opleidingsinstelling bewezen, waar kennis op duurzame wijze wordt opgebouwd, nauw verbonden met maatschappelijke verantwoordelijkheid en de wens om de gemeenschap te dienen.

Het vergroten van de mogelijkheden voor toegang tot kennis.

Met bijna 20.000 studenten is QNU uitgegroeid tot een centrum van kennis, creativiteit en ambitie voor vooruitgang onder generaties studenten, stagiairs en docenten.

Met bijna 20.000 studenten is de Quy Nhon Universiteit uitgegroeid tot een centrum van kennis, creativiteit en ambitie voor vooruitgang onder generaties studenten, stagiairs en docenten.

De universiteit biedt momenteel 52 bacheloropleidingen, 24 masteropleidingen, 5 doctoraatsprogramma's en 5 afstandsonderwijsprogramma's aan. Dit diverse aanbod voldoet niet alleen aan de uiteenlopende leerbehoeften van de samenleving, maar draagt ​​ook bij aan het opleiden van hooggekwalificeerd personeel voor de regio's Zuid-Centraal en Centraal-Hoogland en het hele land. Eind 2025 zullen 36 van de opleidingen van de universiteit geaccrediteerd zijn volgens de normen van het Ministerie van Onderwijs en Training en AUN-QA, waarmee de universiteit haar sterke commitment bevestigt om de kwaliteit van het onderwijs te waarborgen en te verbeteren volgens regionale en internationale standaarden.

Het jaar 2025 markeert ook een belangrijk keerpunt, aangezien de universiteit voorkeursbeleid invoert voor studenten die zich specialiseren in de halfgeleiderindustrie, kunstmatige intelligentie en cybersecurity. Met name opleidingen zoals elektronica en telecommunicatietechniek (ontwerp van geïntegreerde schakelingen), technische natuurkunde (verwerking, verpakking en testen van geïntegreerde schakelingen), kunstmatige intelligentie en informatietechnologie (cybersecurity) zullen profiteren van diverse regelingen ter ondersteuning van collegegeld, beurzen, stages en carrièremogelijkheden. Dit is een concrete stap die de betrokkenheid van QNU bij het High-Tech Human Resource Development Project voor de periode 2025-2030 van de voormalige provincie Binh Dinh (nu provincie Gia Lai ) aantoont.

Het versterken van de kwaliteitsborging van trainingsprogramma's.

Een van de belangrijkste pijlers die bijdragen aan de reputatie van QNU is de hooggekwalificeerde faculteit, waarvan meer dan 51% een doctoraat of hoger heeft. Veel wetenschappers van de universiteit hebben zich nationaal en internationaal op de wetenschappelijke kaart gezet, met name universitair hoofddocent dr. Nguyen Thi Mong Diep, hoofddocent aan de Faculteit Natuurwetenschappen, die volgens de ranglijst van Stanford University tot de top 2% van 's werelds meest invloedrijke wetenschappers behoort; en universitair hoofddocent dr. Tran Ngoc Nguyen van de Faculteit Wiskunde en Statistiek, die in 2025 de jongste universitair hoofddocent wiskunde van het land zal worden. Dit illustreert de serieuze, dynamische en inspirerende academische omgeving van QNU.

Een holistische ontwikkelingsomgeving

In 2025 heeft QNU met succes meer dan 5.100 nieuwe studenten ingeschreven voor de 48e lichting en meer dan 3.100 nieuwe bachelors en ingenieurs opgeleid. Opvallend is dat meer dan 91% van de studenten binnen het eerste jaar na hun afstuderen een baan vond, wat de kwaliteit van het onderwijs en de effectieve aansluiting van de universiteit op de behoeften van de arbeidsmarkt aantoont.

Naast professionele training richt QNU zich ook op het creëren van een alomvattende leer- en trainingsomgeving. De integratie van pickleball in het programma voor lichamelijke opvoeding, samen met culturele, artistieke, vrijwilligers-, ondernemerschaps- en innovatieactiviteiten, heeft bijgedragen aan de vorming van een dynamisch, modern en onderscheidend studentenleven.

Wat betreft wetenschappelijk onderzoek en internationale integratie, zal het wetenschappelijke tijdschrift van de universiteit in december 2025 officieel toetreden tot de DOAJ (Directory of Open Access Journals). Dit biedt mogelijkheden voor onderzoeksresultaten van docenten en studenten om de wereldwijde academische gemeenschap te bereiken. Dit is een belangrijke stap die de rol van QNU in het bijdragen aan kennis en het versterken van de wetenschappelijke positie van Vietnam op het internationale toneel bevestigt.

Opleidingsactiviteiten aan de Quy Nhon Universiteit. Foto: Anh Tu

Tegelijkertijd blijft het samenwerkingsverband van de universiteit zich uitbreiden met meer dan 600 binnenlandse partners en 39 internationale partners uit diverse landen en gebieden. Deze partnerschappen faciliteren stages, werkgelegenheid, academische uitwisseling en internationale integratie voor studenten.

QNU kijkt naar een nieuwe ontwikkelingsfase en richt zich op het opleiden van hoogwaardig personeel, met name docenten, en tegelijkertijd op de sterke ontwikkeling van wetenschappelijk onderzoek, innovatie en technologieoverdracht. Het doel is dat QNU tegen 2030 voldoet aan de regionale kwaliteitsnormen van Zuidoost-Azië en streeft naar een plek in de top 100 van universiteiten in Zuidoost-Azië volgens QS Asia.

Van prestaties op het gebied van opleiding, onderzoek en internationale samenwerking tot innovaties in het culturele en sportieve leven: de visie van QNU voor 2025 weerspiegelt het beeld van een universiteit die voortdurend vooruitgang boekt, met kennis als fundament en maatschappelijke dienstverlening als missie. Elke dag van leren en creativiteit bij QNU draagt ​​bij aan het schrijven van het verhaal van een universiteitsmerk dat rijk is aan verantwoordelijkheid, ambitie en trots.

Voor meer informatie kunt u contact opnemen met:

Quy Nhon Universiteit - 170 An Duong Vuong Street, Quy Nhon Nam Ward, provincie Gia Lai

E-mailadressen: dqn@moet.edu.vn / tuvantuyensinh@qnu.edu.vn / dhqn@qnu.edu.vn

Hotline: 1800 55 88 49

Bron: https://nld.com.vn/ben-bi-kien-tao-tri-thuc-196260213092332393.htm