Het Ministerie van Defensie vat 3 jaar implementatie van het motto samen: "De kwaliteit van de opleiding van de school is de gevechtsgereedheid van de eenheid"

( Bqp.vn ) - Op 2 januari hield het Ministerie van Defensie in de middag in Hanoi een conferentie om de drie jaar implementatie van het motto "De kwaliteit van de opleiding van de school is de gevechtsgereedheid van de eenheid" te evalueren. Generaal Nguyen Tan Cuong, lid van het Centraal Comité van de Partij, lid van de Centrale Militaire Commissie, chef van de generale staf van het Vietnamese Volksleger en viceminister van Defensie, zat de conferentie voor. De conferentie werd gehouden in een combinatie van fysieke en online bijeenkomsten met 172 deelnemers uit het hele leger.

Afgevaardigden die de conferentie bijwonen.

Bij de conferentie op de brug van het Ministerie van Nationale Defensie waren aanwezig: luitenant-generaal Nguyen Van Nghia, plaatsvervangend chef van de generale staf van het Vietnamese Volksleger; luitenant-generaal Pham Truong Son, plaatsvervangend chef van de generale staf van het Vietnamese Volksleger; luitenant-generaal Do Xuan Tung, plaatsvervangend directeur van de Algemene Afdeling Politiek van het Vietnamese Volksleger; en vertegenwoordigers van leiders en commandanten van instanties, eenheden, academies en scholen in het leger.

Conferentiescène.

De vertegenwoordiger van de faculteitsafdeling rapporteerde tijdens de conferentie dat het onderwijs- en opleidingswerk binnen het leger, na 3 jaar implementatie van het motto "De kwaliteit van de opleiding van de school is de gevechtsgereedheid van de eenheid", een grote doorbraak heeft gekend. Organisaties, eenheden en scholen hebben actief gereageerd en met grote geestdrift en verantwoordelijkheid deelgenomen. De kwaliteit van vele aspecten van het werk, met name onderwijs en opleiding, is verbeterd. Met name de ontwikkeling van outputnormen voor 576 opleidingsprogramma's is geïmplementeerd (in 2024 werden outputnormen voor 206 universitaire en positieopleidingsprogramma's uitgevaardigd). Het team van docenten en onderwijsmanagers is samengesteld en ontwikkeld, wat in principe zorgt voor voldoende kwantiteit, de kwaliteit is verbeterd en geleidelijk gestandaardiseerd volgens de regelgeving, waardoor steeds beter wordt voldaan aan de eisen van onderwijs- en opleidingstaken (ten opzichte van 2021 is het aantal docenten met een postdoctorale kwalificatie met 2,89% gestegen). In 3 jaar tijd zijn 905 promovendi afgestudeerd; 2387 masterstudenten zijn afgestudeerd; 175 studenten voldeden aan de normen voor de titel hoogleraar, universitair hoofddocent; 21 leerlingen behaalden de titel van People's Teacher; 10 leerlingen behaalden de titel van Excellent Teacher. Scholen hebben veel oplossingen gehad om wetenschappelijk onderzoek te motiveren en te stimuleren. De kwantiteit en kwaliteit van wetenschappelijke onderwerpen, opdrachten en initiatieven die hoge prijzen wonnen in wetenschaps- en technologiewedstrijden en -prijzen zijn verbeterd, wat heeft bijgedragen aan de ontwikkeling van denken en creativiteit, het verbeteren van kwalificaties, professionele capaciteiten en onderzoekscapaciteiten, en het sturen van wetenschappelijk onderzoek voor de vakgebieden. Scholen hebben ook actief en proactief de toepassing van informatietechnologie en digitale transformatie gepromoot in management, training, examens, toetsen, evaluatie, administratieve hervormingen, schoolbestuur, enz.

Met name om scholen met eenheden te verbinden en training te bieden aan de praktijk, hebben scholen 2.324 leiders en commandanten van agentschappen en eenheden gecoördineerd en uitgenodigd om deel te nemen aan onderwijs- en opleidingsactiviteiten (een toename van 456 ten opzichte van de periode 2018-2021); tegelijkertijd hebben ze kaders georganiseerd om de eenheden te onderzoeken, te bezoeken, in de praktijk te studeren, deel te nemen aan oefeningen en te jureren bij wedstrijden en sportevenementen van de eenheden. Afgestudeerden beschikken over goede kwaliteiten en vaardigheden en voldoen in principe aan de eisen van de functie. In 2024 is het aantal kandidaten dat zich inschrijft voor een opleiding aan militaire scholen met 61,04% gestegen ten opzichte van 2023; de toelatingsscores voor de opleidingsvakken zijn allemaal hoger dan in voorgaande jaren.

Tijdens de conferentie waren de presentaties van de afgevaardigden unaniem als volgt: "De kwaliteit van de training van de school is de gevechtsgereedheid van de eenheid" is momenteel de slogan van de meeste instanties, eenheden en scholen in het hele leger; het geïmplementeerde motto is de meest fundamentele en belangrijkste oplossing om de gevechtsgereedheid te verbeteren en de taken van de eenheid te voltooien. Daarnaast concentreerden de afgevaardigden zich ook op het analyseren en verduidelijken van enkele bestaande beperkingen, oorzaken en oplossingen; tegelijkertijd stelden ze richtlijnen en maatregelen voor om het motto in de komende tijd effectief te implementeren.

Generaal Nguyen Tan Cuong spreekt op de conferentie.

Ter afsluiting van de conferentie sprak generaal Nguyen Tan Cuong zijn grote waardering uit voor de agentschappen, eenheden en scholen voor de effectieve implementatie van het motto "De kwaliteit van de opleiding van de school is de gevechtsgereedheid van de eenheid". Hij benadrukte dat de taak van het opbouwen van het leger, het opbouwen en beschermen van het vaderland in de komende tijd nieuwe en steeds hogere eisen zal stellen aan het onderwijs- en opleidingswerk. Om het motto in de komende tijd effectief te implementeren, verzocht generaal Nguyen Tan Cuong de agentschappen, eenheden en scholen om de resoluties, conclusies en richtlijnen van het Centraal Comité, de Centrale Militaire Commissie, het Ministerie van Defensie en projecten en plannen op het gebied van onderwijs- en opleidingswerk grondig te begrijpen en strikt uit te voeren. Generaal Nguyen Tan Cuong verzocht de agentschappen, eenheden en scholen om de situatie grondig te begrijpen en correct te beoordelen, de Centrale Militaire Commissie en het Ministerie van Defensie tijdig te adviseren en voorstellen te doen om een ​​systeem van leiderschaps- en richtinggevende documenten op het gebied van onderwijs- en opleidingswerk te wijzigen, aan te vullen en af ​​te kondigen om consistentie, eenheid, geschiktheid en effectiviteit te waarborgen.

Blijf een sterke verandering creëren in het bewustzijn van de positie en rol van onderwijs en training in het vermogen van de eenheid om taken te voltooien. Versterk verder het verantwoordelijkheidsgevoel, de participatie, proactiviteit, creativiteit en vastberadenheid van partijcomités, commandanten op alle niveaus en leiders bij het implementeren van oplossingen om de kwaliteit van onderwijs en training te innoveren en te verbeteren. Overwin snel beperkingen, moeilijkheden en tekortkomingen. Focus op het trainen en ontwikkelen van een team van kaderleden en docenten met een sterke politieke wil en revolutionaire ethiek; met uitgebreide en professionele kennis en capaciteiten in overeenstemming met de taakvereisten; met het vermogen tot zelfstudie, onderzoek, innovatie en aanpassing.

Standaardiseer en verenig het systeem van leerboeken en lesmateriaal op scholen met trainingsmateriaal van de eenheid. Versterk de coördinatie in onderwijs en opleiding; stuur meer personeel, docenten en studenten naar scholen om te studeren en deel te nemen aan praktijkervaringsactiviteiten om hen te voorzien van praktische kennis. Bied trainingen aan om de capaciteit, beroepskwalificaties, vreemde talen, informatietechnologie, kennis over digitale transformatie, wetenschappelijke onderzoekscapaciteit, onderwijsmanagement, schooladministratie voor docenten en personeel van het onderwijsmanagement te verbeteren.

Bevorder de toepassing van informatietechnologie en digitale transformatie om de effectiviteit van onderwijsmanagement en schoolbestuur te verbeteren. Verbeter de efficiëntie en effectiviteit van inspectie, herinspectie en accreditatie, implementeer echt onderwijs, echt leren en echte beoordelingen, en bestrijd prestatieziekten en negativiteit in onderwijs en opleiding.

Generaal Nguyen Tan Cuong beloonde collectieven die uitzonderlijke prestaties leverden bij de implementatie van het motto voor de periode 2021-2024.

Luitenant-generaal Nguyen Van Nghia en luitenant-generaal Do Xuan Tung beloonden personen die zich buitengewoon verdienstelijk hadden gemaakt bij de implementatie van het motto voor de periode 2021-2024.

Bij deze gelegenheid maakte het organiserend comité het besluit bekend en beloonde het 55 collectieven en 77 individuen die uitzonderlijke prestaties leverden bij het implementeren van het motto "De trainingskwaliteit van de school is de gevechtsgereedheid van de eenheid" in de periode 2021-2024.

Duc Anh

Bron: https://mod.gov.vn/home/detail?current=true&urile=wcm:path:/mod/sa-mod-site/sa-ttsk/sa-tt-qpan/bo-quoc-phong-so-ket-03-nam-thuc-hien-phuong-cham-chat-luong-dao-tao-cua-nha-truong-la-kha-nang-san-sang-chien-dau-cua-don-vi