Leerkrachten zorgen voor de kinderen op de kleuterschool Ta Com in de gemeente Trung Ly.
Trung Lý telt momenteel 15 dorpen, waarvan de meerderheid van de bevolking bestaat uit Hmong-minderheden. De meeste dorpen zijn geïsoleerd en liggen tientallen kilometers van het gemeentecentrum, vaak zelfs bijna 50 kilometer verderop, dwars door het bos. De gemeente heeft echter slechts één grote kleuterschool in het centrum. Hoewel de provincie eerder extra vestigingen heeft geopend in dorpen met veel kinderen, kan deze nog steeds niet voldoen aan de behoeften van de gemeenschappen diep in de valleien. Veel dorpen, zoals Ta Com, Pa Bua, Ca Giang en Canh Cong, kampen met een aanzienlijke onderwijsachterstand , met name op het gebied van voorschoolse educatie. Vanuit het gemeentecentrum moeten mensen per motorfiets door het bos trekken en talloze beekjes oversteken, een tocht die 3 tot 5 uur duurt. Tijdens het regenseizoen wordt de Xa Lao-weg, die de Ma-rivier volgt naar de dorpen, regelmatig getroffen door aardverschuivingen, waardoor het moeilijk is om er met gemotoriseerde voertuigen te rijden.
Het dorp Ta Com is het meest afgelegen dorp in de gemeente, met drie moeilijk bereikbare routes. Eén route loopt via de nationale weg 15C, door de dorpen Pa Quan, Co Cai, Ca Giang en Canh Cong. Een andere route gaat via de nationale weg 16 naar de Xa Lao-brug en vervolgens langs de Ma-rivier door Suoi Hoc, Pa Bua, Lin, Co Cai, Ca Giang en Canh Cong. Deze route is echter alleen begaanbaar tijdens het droge seizoen. De derde route, via het dorp Mau (gemeente Muong Ly) en de Ma-rivier overstekend met een veerboot, is gemakkelijker, maar ook onbegaanbaar bij hoog water.
Onder die omstandigheden is het organiseren van voorschools onderwijs voor kinderen in afgelegen dorpen bijna een ware "bergoversteek" voor zowel leerkrachten als leerlingen.
Op de kleuterschool in het dorp Ta Com werkt juf Sung Thi Ly, een jonge Hmong-juf, al bijna vijf jaar. Ze vertelde: "Mijn familie woont in het dorp Pa Bua, ongeveer 30 km van de school vandaan, dwars door het bos. Tijdens het schooljaar moet ik in het dorp blijven en kan ik niet dagelijks heen en weer reizen. Elke keer als het hard regent, zit ik een hele week vast op school."
Hoewel het klaslokaal degelijk gebouwd was, waren de leefomstandigheden extreem zwaar. In de winter blies de wind van de Ma-rivier naar binnen, waardoor het bitter koud was, terwijl het in de zomer verstikkend heet was in het klaslokaal. Desondanks hielden mevrouw Ly en haar collega's vol en bleven ze de lessen regelmatig geven. "We willen niet dat de kinderen school moeten verlaten," zei mevrouw Ly.
De heer Sung A Nu, docent aan de Muong Ly Etnische Kostschool (middelbare school) en tevens ouder in het dorp Ta Com, vertelde: "Ik heb twee jonge kinderen, de oudste zit op de basisschool en de jongste op de kleuterschool. Als er een extra kleuterschool zou zijn in het dorp Co Cai, op ongeveer 15 km van mijn dorp, zou dat de druk op de docenten verlichten. De docenten hoeven dan niet constant de bergen in te klimmen naar de hoofdschool voor vergaderingen."
Wat betreft het tekort aan klaslokalen en leerkrachten, zei mevrouw Lo Thi Nguyet, directrice van de Trung Ly-kleuterschool: “De hoofdvestiging bevindt zich in het centrum van de gemeente. Er zijn 13 buitenlocaties in de dorpen, en hoewel er leerkrachten zijn toegewezen, is dat nog steeds niet genoeg. Vooral wanneer de school bijeenkomsten organiseert, moeten de leerkrachten tientallen kilometers afleggen over bergwegen, wat erg moeilijk is. In veel dorpen gaan zelfs driejarige kinderen niet regelmatig naar school. Momenteel heeft de school alleen kinderen kunnen inschrijven op de hoofdlocatie; we hebben ze niet kunnen inschrijven op de buitenlocaties omdat ze de hele dag naar school moeten en de meeste daarvan geen kinderopvang bieden, waardoor ouders geen tijd of middelen hebben om ze te vervoeren.”
Volgens mevrouw Nguyet zou de oprichting van een kleuterschool in het dorp Co Cai niet alleen de druk op de basisschool verlichten, maar ook het aantal inschrijvingen verhogen, waardoor leerkrachten gemakkelijker les kunnen geven en professionele activiteiten kunnen uitvoeren.
Gezien de bovengenoemde situatie is het gemeentebestuur van Trung Lý van plan een nieuwe kleuterschool op te richten in het dorp Co Cài, het centrum van de groep dorpen waartoe ook Pa Búa, Lìn, Cá Giáng, Cánh Cộng en Tà Cóm behoren. Dit gebied kent een relatief hoge bevolkingsdichtheid en veel kleuters volgen momenteel onderwijs in geïmproviseerde klaslokalen die niet voldoen aan de pedagogische eisen.
De voorzitter van het Volkscomité van de gemeente Trung Ly, Tran Van Thang, zei: "De gemeente heeft één middelbare school en twee basisscholen, maar slechts één kleuterschool, wat niet voldoet aan de huidige behoeften. De oprichting van een nieuwe school in Co Cai is noodzakelijk en urgent. De lokale autoriteiten zijn van plan een veldonderzoek uit te voeren en vervolgens een voorstel te ontwikkelen dat aan de hogere instanties zal worden voorgelegd."
Volgens de heer Thang zal de oprichting van de nieuwe school bijdragen aan de versterking van het onderwijzend personeel en zorgen voor effectiever management en onderwijs. Belangrijker nog, het zal de gelijke onderwijskansen voor Hmong-kinderen vergroten, die vaak achtergesteld zijn vanwege moeilijke leefomstandigheden.
Vroegtijdig onderwijs vormt een cruciale basis voor de ontwikkeling van de persoonlijkheid, het denkvermogen en de levensvaardigheden van jonge kinderen. Vooral in achtergestelde gebieden zoals Trung Ly vergt het een enorme inspanning van het hele politieke systeem, leerkrachten en ouders om kinderen naar school te krijgen. De oprichting van een nieuwe kleuterschool in de grensgemeente Trung Ly is niet alleen een organisatorische oplossing, maar garandeert ook gelijke onderwijsrechten voor alle kinderen, ongeacht hun regio.
"Als de hogere autoriteiten toestemming geven voor de bouw van meer kleuterscholen, zal de gemeente Trung Ly ernaar streven te investeren in voorzieningen zoals speeltuinen, een kantine voor internaten en huisvesting voor leerkrachten die in afgelegen gebieden werken. Dit zijn belangrijke factoren om leerkrachten te behouden en de kwaliteit van het onderwijs op lange termijn te waarborgen", aldus Tran Van Thang, voorzitter van het Volkscomité van de gemeente Trung Ly.
Minh Hien - Hoang Trang
Bron: https://baothanhhoa.vn/can-lam-mot-truong-mam-non-o-vung-bien-trung-ly-259200.htm










