Dromen verfijnen om de deuren naar de collegezaal te openen.

Vanaf 16 augustus 2025 zal het Ministerie van Onderwijs en Training een landelijk virtueel selectieproces voor universitaire toelatingen invoeren, waarbij meer dan 7,6 miljoen aanvragen worden verwerkt. Elke kandidaat dient gemiddeld bijna 9 aanvragen in. Hoewel dit proces al een standaardprocedure is, blijft het veel aandacht trekken van kandidaten en ouders vanwege de cruciale rol die het speelt bij het bepalen van de mogelijkheden die voor hen beschikbaar zijn.

Meer dan zeven miljoen aanvragen en zes opeenvolgende selectierondes.

In 2025 registreerde het Vietnamese toelatingssysteem voor universiteiten opnieuw een recordaantal aanmeldingen: meer dan 7,6 miljoen aanvragen werden ingediend door bijna 900.000 kandidaten in het hele land. Gemiddeld gaf elke student 8 tot 9 voorkeuren op, variërend van topuniversiteiten tot lokale instellingen. Dit cijfer weerspiegelt niet alleen de voorzichtige houding van kandidaten in een context van hevige concurrentie, maar toont ook de toenemende druk die de maatschappij op het toelatingsproces uitoefent.

Kandidaten die het eindexamen van de middelbare school afleggen.

Om deze enorme hoeveelheid data te verwerken, heeft het Ministerie van Onderwijs en Training een gecentraliseerd virtueel filterproces ingevoerd, dat continu in zes rondes plaatsvond van 13 tot en met 20 augustus. Het virtuele filtermechanisme werkt volgens het principe van prioriteit geven aan de hoogst gerangschikte nguyện vọng (voorkeur): als een kandidaat in aanmerking komt voor toelating tot zijn of haar eerste voorkeur, worden de overige voorkeuren automatisch geëlimineerd; als de kandidaat niet wordt toegelaten tot zijn of haar eerste voorkeur, wordt de tweede voorkeur in overweging genomen, enzovoort tot de laatste voorkeur. Dit zorgt ervoor dat elke kandidaat slechts één toelatingsresultaat ontvangt en voorkomt tevens dat een student tegelijkertijd door meerdere universiteiten wordt toegelaten.

Het zogenaamde "virtuele" toelatingsfenomeen verwijst naar kandidaten die meerdere aanvragen indienen en bij verschillende scholen worden toegelaten, maar zich uiteindelijk slechts bij één school inschrijven, waardoor er onverwachte lege plekken ontstaan. Voorheen bracht deze situatie veel scholen in een passieve positie, waardoor ze gedwongen werden extra toelatingsrondes te openen. Dit resulteerde in tijdverlies, hogere kosten en reputatieschade. Met een gecentraliseerd filtermechanisme wordt het probleem wetenschappelijk opgelost, worden gegevens in het hele systeem gesynchroniseerd en kunnen scholen proactiever hun toelatingslijsten samenstellen.

Het virtuele filterproces is geen willekeurige ingreep, maar is gebaseerd op een gestandaardiseerd algoritmesysteem dat nauwlettend wordt gecontroleerd door het bestuursorgaan. Dit geeft kandidaten en ouders de zekerheid dat de uiteindelijke resultaten niet afhangen van "voorkeursbehandeling" of "persoonlijke berekeningen" van individuele scholen, maar volledig gebaseerd zijn op objectieve gegevens.

Transparantie bij toelatingen en de druk achter de universiteitspoorten.

Ondanks de vele voordelen heeft het virtuele filterproces de druk die inherent is aan de toelatingsprocedure niet volledig weggenomen. Veel kandidaten, met name in afgelegen gebieden, hebben beperkte toegang tot informatie over de toelatingsprocedure en het virtuele filterproces. Sommigen geven hun voorkeuren op basis van intuïtie of volgen het advies van vrienden, wat leidt tot een vroege afwijzing en gemiste kansen. Omgekeerd worden sommige studenten wel toegelaten, maar zijn ze niet echt enthousiast over hun gekozen studierichting, simpelweg omdat ze zich voor te veel opleidingen hebben aangemeld om een ​​plek aan de universiteit te bemachtigen.

Mijn droom is om de deuren van de universiteit te openen.

Een ander probleem is de kloof tussen de transparantie van het proces en de hevige concurrentie. Naarmate de toelatingseisen voor topuniversiteiten blijven stijgen, neemt de academische druk op middelbare scholieren sterk toe. Hoewel het filteren van niet-toelatingsgerechtigde kandidaten bijdraagt ​​aan de transparantie, kan het loopbaanbegeleiding niet vervangen. Loopbaanbegeleiding helpt studenten immers bij het kiezen van de juiste studierichting en de juiste universiteit. Dit is cruciaal om te voorkomen dat studenten alleen studeren om een ​​diploma te halen, maar na hun afstuderen moeite hebben met het vinden van een baan.

Het is ook belangrijk te erkennen dat virtuele filtering slechts een technisch hulpmiddel is om datagerelateerde problemen op te lossen, en geen wondermiddel dat alle tekortkomingen in het toelatingsproces kan wegnemen. In werkelijkheid hangen de eerlijkheid, redelijkheid en effectiviteit van het hele systeem nog steeds af van vele andere factoren: hoe scholen hun toelatingscriteria bekendmaken, regionale voorkeursbeleid en zelfs de uniformiteit van de kwaliteit van het algemeen onderwijs .

Niettemin wordt het virtuele selectieproces in de huidige context van universitaire toelatingen nog steeds beschouwd als een belangrijke stap om een ​​ordelijker en transparanter inschrijvingsseizoen te garanderen. Achter de droge statistieken gaan honderdduizenden familieverhalen en miljoenen studentendromen schuil. Elke ronde van virtuele selectie draait niet alleen om het doorzoeken van data, maar ook om het verfijnen van dromen, zodat elke student uiteindelijk de deur vindt die het beste bij hem of haar past.

baovanhoa.vn

Bron: https://baolaocai.vn/chat-loc-uoc-mo-mo-canh-cua-giang-duong-post879737.html