Wat hebben de leiders van het Departement van Onderwijs en Training van Ho Chi Minh-stad te zeggen over de lage positie van de stad (slechts de 20e plaats) in het eindexamen van de middelbare school?

Dr. Nguyen Van Hieu, directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minh-stad, gaf informatie over de resultaten van het eindexamen van de middelbare school in 2024.

Op 18 juli maakte het Departement van Onderwijs en Training van Ho Chi Minh-stad informatie bekend over het eindexamen van 2024. Volgens de aankondiging bedroeg het slagingspercentage 99,68%. Behalve voor Literatuur behaalde geen enkele kandidaat een perfecte score van 10 voor Wiskunde (12 kandidaten behaalden een 9,5 voor Literatuur en 8 kandidaten een 9,8 voor Wiskunde, de hoogst mogelijke score). In de overige 7 vakken behaalden in totaal 425 kandidaten in Ho Chi Minh-stad de maximale score.

Daarnaast zijn Le Hoang, een leerling van de Phu Nhuan middelbare school, en Nguyen Hao Thien, een leerling van de Le Thanh Tong basisschool, middelbare school en voortgezette school, beiden de beste in blok D met een totaalscore van 27,85 punten voor wiskunde, literatuur en Engels. Nguyen Hao Thien is ook de beste in blok A01 met een totaalscore van 29,6 punten voor wiskunde, natuurkunde en Engels. De beste in blok B is Tran Tri Duc, eveneens van de Le Thanh Tong basisschool, middelbare school en voortgezette school, met een totaalscore van 29,35 punten voor wiskunde, scheikunde en biologie.

Binnen de geesteswetenschappen en sociale wetenschappen (blok C) behaalde leerling Le Quoc Thinh van de Nam Viet middelbare school de hoogste score met een totaal van 28,75 punten voor de vakken literatuur, geschiedenis en aardrijkskunde.

Uit de analyse van de scoreverdeling van het eindexamen Engels blijkt dat Ho Chi Minh-stad landelijk het hoogste percentage leerlingen heeft dat een gemiddelde score behaalt voor Engels. Dit is het achtste jaar op rij dat de stad haar leidende positie in de scores voor vreemde talen behoudt. Bovendien behaalde Ho Chi Minh-stad dit jaar landelijk de derde plaats wat betreft het percentage leerlingen dat een gemiddelde score behaalde voor wiskunde (6,99 punten).

Ho Chi Minh-stad staat landelijk bekend als een toonaangevende regio op het gebied van innovatieve lesmethoden en leerlingbeoordeling, maar de resultaten van de eindexamens op de middelbare school zijn niet hoog; de stad staat op de 20e plaats van de 63 provincies en steden.

Wat dit betreft, legde de heer Nguyen Van Hieu, directeur van het Departement Onderwijs en Training van Ho Chi Minh-stad, het volgende uit: "Het is niet verwonderlijk dat Ho Chi Minh-stad op de 20e plaats staat wat betreft de resultaten van het eindexamen. Ho Chi Minh-stad voert al lange tijd hervormingen door in de lesmethoden en de beoordeling van leerlingen om de kwaliteiten en competenties van studenten te ontwikkelen. Tegelijkertijd volgt het eindexamen nog steeds het oude curriculum en is het voor leerlingen uit het hele land. Daarom is Ho Chi Minh-stad niet alleen dit jaar, maar al vele jaren niet de best presterende stad van het land op het gebied van eindexamenresultaten. Ho Chi Minh-stad blijft echter vastberaden om de bovengenoemde hervormingen door te voeren."

Daarnaast voegde het hoofd van het onderwijs in Ho Chi Minh-stad eraan toe dat er nog een reden is: leerlingen in Ho Chi Minh-stad richten zich tijdens hun eindexamen op de vakken die relevant zijn voor hun toelating tot de universiteit. Dit betekent dat ze hun inspanningen concentreren op de vakken die ze nodig hebben voor hun toelating tot de universiteit. Gezien de vakkenpakketten die relevant zijn voor de universitaire toelating, behalen leerlingen in Ho Chi Minh-stad zeer hoge scores.

Concreet behaalden studenten uit Ho Chi Minh-stad de eerste plaats landelijk in de eindexamenonderdelen A, A1, B en C. In onderdeel D behaalden studenten uit Ho Chi Minh-stad de achtste plaats landelijk.

Bron: https://thanhnien.vn/chi-xep-hang-20-trong-ky-thi-tot-nghiep-thpt-lanh-dao-so-gd-dt-tphcm-noi-gi-185240718130014192.htm