Standaardisering van de universitaire kwaliteit

Accreditatie van de onderwijskwaliteit wordt door universiteiten in Da Nang sterk benadrukt en toegepast om hun reputatie te verbeteren en opleidingsprogramma's te standaardiseren in lijn met regionale en internationale normen. Door middel van accreditatie evalueren onderwijsinstellingen hun capaciteiten, voeren ze algehele verbeteringen door en voldoen ze aan de steeds hogere eisen van studenten en de arbeidsmarkt.

De Technische Hogeschool van Da Nang ( Da Nang University) ontving in september 2015 een certificaat voor het voldoen aan de kwaliteitsnormen voor 5 opleidingsprogramma's. Foto: THU HA

Op weg naar standaardisatie en integratie

Veel universiteiten in Da Nang hebben uitstekende resultaten behaald op het gebied van kwaliteitsaccreditatie, wat bijdraagt ​​aan hun prestige en hun positie binnen het Vietnamese hoger onderwijs versterkt. De Technische Universiteit van Da Nang (Da Nang University) springt eruit met een aanbod van meer dan 30 opleidingen, waaronder 4 internationaal geaccrediteerde masteropleidingen. De universiteit behaalde in 2018 de accreditatie volgens de Europese HCERES-norm en de tweede cyclus staat gepland voor 2024.

Volgens universitair hoofddocent dr. Nguyen Huu Hieu, rector van de Technische Universiteit, heeft de universiteit in de loop der jaren de inhoud van haar curriculum en lesmethoden voortdurend verbeterd en vernieuwd, en geïnvesteerd in faciliteiten ter ondersteuning van de opleidingen. Kwaliteitsborging is altijd een prioriteit geweest voor de universiteit. Momenteel heeft de universiteit 26 bacheloropleidingen en 4 masteropleidingen die gecertificeerd zijn door internationale accreditatieorganisaties zoals AUN-QA, CTI en ASIIN. Veel opleidingen hebben een heraccreditatieproces doorlopen voor de tweede, derde en vierde cyclus.

Studenten van de Technische Universiteit van Da Nang hebben toegang tot een hoogwaardig opleidingsprogramma. Foto: THU HA

De Technische Hogeschool van Da Nang (Da Nang University) hecht ook veel belang aan de kwaliteit van de opleidingen en heeft momenteel 15 geaccrediteerde opleidingen. Deze opleidingen zijn geaccrediteerd volgens de normen van Circulaire nr. 04/2016/TT-BGDĐT van 14 maart 2016 van het Ministerie van Onderwijs en Training .

Universitair hoofddocent dr. Nguyen Le Hung, de rector van de school, verklaarde dat de school kwaliteitsaccreditatie beschouwt als een strategische stap om haar reputatie en betrokkenheid bij studenten te bevestigen, en tegelijkertijd een basis te leggen voor de duurzame ontwikkeling van haar opleidingen. Daarom geeft de school in de eerste fase prioriteit aan het selecteren van toonaangevende disciplines met sterke opleidingsmogelijkheden en een grote impact voor accreditatie, zoals mechatronica en besturings- en automatiseringstechnologie.

Volgens universitair hoofddocent dr. Nguyen Le Hung behoren deze twee studierichtingen tot de grote faculteiten van de universiteit, hebben ze een lange traditie in het opleiden van studenten, een team van ervaren docenten en afgestudeerden die goede resultaten behalen en zeer gewaardeerd worden door het bedrijfsleven. Dit zijn gunstige omstandigheden die ervoor zorgen dat de opleidingen gemakkelijk toegang krijgen tot de accreditatienormen voor onderwijskwaliteit van het ministerie en daar in de eerste ronde aan voldoen.

Dit zijn tevens sectoren met een grote vraag naar personeel, nauw verbonden met trends in industriële ontwikkeling en digitale transformatie. Vroege accreditatie helpt de school daarom haar inzet te bevestigen voor opleidingen die aansluiten op de maatschappelijke behoeften en het vertrouwen van studenten, werkgevers en belanghebbenden versterken.

De onderwijsuniversiteit van Da Nang heeft een intentieverklaring getekend om het onderzoek eind september 2025 met de betrokken partijen af ​​te ronden. Foto: Thu Ha

Het standaardiseren van trainingen om aan de marktvraag te voldoen.

Volgens vertegenwoordigers van diverse universiteiten in Da Nang is kwaliteitsaccreditatie van opleidingsprogramma's niet alleen een verplichte vereiste om de onderwijskwaliteit te waarborgen, maar ook een maatschappelijke verantwoordelijkheid van de universiteiten. Het stelt hen in staat het implementatieproces te evalueren, programma's te verbeteren en de effectiviteit van de opleidingen te vergroten.

Dr. Phan Duc Tuan, vicerector van de Faculteit der Onderwijskunde (Da Nang Universiteit), deelde mee dat van de 30 geaccrediteerde opleidingsprogramma's van de universiteit er 4 geaccrediteerd zijn volgens de internationale AUN-QA-normen. Het verbeteren van de kwaliteit van onderwijs en opleiding is een continu proces dat vele activiteiten omvat.

Kwaliteitsborging van programma's helpt scholen hun sterke en zwakke punten te identificeren, waardoor ze kunnen plannen voor continue verbetering. Geaccrediteerde programma's tonen verantwoording aan en bieden betrouwbare informatie aan leerlingen, werkgevers en de maatschappij. Hierdoor leren leerlingen via gestandaardiseerde, actuele programma's die relevant zijn voor de praktijk, wat hun professionele vaardigheden verbetert en hun kansen op een baan na hun afstuderen vergroot.

Associate Professor Dr. Nguyen Le Hung legde verder uit dat het accreditatieproces van een opleiding doorgaans 3 tot 5 jaar duurt, van het ontwerp en de implementatie van de opleiding tot de zelfevaluatie en het voltooien van de ondersteunende documentatie. Gedurende dit proces richt de universiteit zich op het opzetten en beheren van een intern kwaliteitsborgingssysteem volgens de PDCA-cyclus (Plan - Do - Check - Act), waarmee wordt gewaarborgd dat alle activiteiten, zoals opleidingsontwikkeling, onderwijs, wetenschappelijk onderzoek, faciliteiten en studentenondersteuning, continu worden gemonitord, geëvalueerd en verbeterd.

"De belangrijkste voorwaarde voor een opleiding om accreditatie te verkrijgen, is het aantonen van systematisch, effectief en transparant kwaliteitsmanagement, terwijl tegelijkertijd wordt gewaarborgd dat afgestudeerden de vereiste leerresultaten behalen en voldoen aan de praktische behoeften van de maatschappij," benadrukte universitair hoofddocent dr. Nguyen Le Hung.

Volgens vertegenwoordigers van de Universiteit van Da Nang hebben aangesloten opleidingsinstellingen de afgelopen jaren veel opleidingsprogramma's geaccrediteerd die voldoen aan nationale en internationale normen. In de periode 2020-2025 zijn er specifiek 95 extra opleidingsprogramma's geaccrediteerd, waaronder 38 programma's die voldoen aan internationale normen (CTI, ASIIN, AUN-QA).

Da Nang University zal zich in de toekomst blijven inzetten voor de verbetering en naleving van de normen voor instellingen voor hoger onderwijs zoals vastgelegd in Circulaire nr. 01/2024/TT-BGDĐT van het Ministerie van Onderwijs en Training betreffende de normen voor instellingen voor hoger onderwijs, uitgegeven op 5 februari 2024. Tegelijkertijd zal de universiteit de kwaliteit van de opleidingen blijven verbeteren, Engelstalige opleidingen ontwikkelen, internationale studentenuitwisseling bevorderen en prioriteit geven aan de selectie van strategische vakgebieden voor passende investeringen.

Bron: https://baodanang.vn/chuan-hoa-chat-luong-dai-hoc-3308091.html