IELTS heeft het speelveld veranderd.
In 2025 registreerde de Universiteit voor Economie en Recht (Vietnam National University Ho Chi Minh City) meer dan 8.800 kandidaten die een IELTS-certificaat indienden voor toelating – een stijging van 3,7 keer ten opzichte van het voorgaande jaar. Volgens de heer Cu Xuan Tien, hoofd van de afdeling Toelating en Studentenzaken, lagen de meest voorkomende IELTS-scores tussen 5,5 en 7,0, waarbij ongeveer 182 kandidaten een score van 8,0 of hoger behaalden. "IELTS is een 'reddingslijn' geworden in de context van het als moeilijk beschouwde eindexamen Engels voor de middelbare school in 2025 en de lage scores," aldus de heer Tien.
Op dezelfde manier is IELTS voor veel kandidaten een "reddingslijn" geworden bij hun aanmelding bij andere universiteiten, zoals de Economische Universiteit van Ho Chi Minh-stad (UEH) en de Universiteit voor Geneeskunde en Farmacie van Ho Chi Minh-stad.

Vu Hong An, een kandidaat met een IELTS-score van 7,0 die zich aanmeldde bij de Universiteit voor Geneeskunde en Farmacie in Ho Chi Minh-stad, uitte haar blijdschap dat haar certificaat was geaccepteerd en dat dit haar toelatingsscore had verhoogd. An vertelde dat ze net het door de universiteit vereiste bewijs van haar IELTS-score had ingediend en dat ze was opgenomen in de lijst met kandidaten die extra punten kregen voor dit certificaat. "Met zo'n hoge concurrentie is zelfs 0,25 punt al een voordeel ten opzichte van andere kandidaten", aldus An.
De toelatingsscores voor populaire studierichtingen blijven stabiel.
Nadat het Ministerie van Onderwijs en Training de scoreverdeling bekendmaakte, voorspelden veel toelatingsdeskundigen dat de minimumeisen voor studierichtingen in de groepen A00 (Wiskunde, Natuurkunde, Scheikunde), A01 (Wiskunde, Natuurkunde, Engels) en B00 (Wiskunde, Scheikunde, Biologie) met 2-3 punten zouden kunnen dalen ten opzichte van vorig jaar. Studierichtingen in de sociale wetenschappen (C00, C01, C07, enz.) zouden echter doorgaans licht dalen of stabiel blijven, waardoor er een significant verschil tussen de verschillende studierichtingen ontstaat.
De heer Cu Xuan Tien merkte op dat, ondanks de lage examenresultaten, dankzij het IELTS-certificaat de toelatingsdrempels voor veel studierichtingen aan de universiteit licht dalen met 0,5 tot 1,5 punt ten opzichte van vorig jaar. Voor populaire studierichtingen zoals Internationale Bedrijfskunde, E-commerce en Marketing zal de drempel mogelijk slechts licht dalen of gelijk blijven.
Nieuwe, minder competitieve vakgebieden zoals burgerlijk recht (in het Engels), toegepaste wiskunde in de economie, financiële technologie en managementinformatiesystemen zullen waarschijnlijk nog grotere puntenaftrek krijgen, tot wel 1,5 punt.
Uit een analyse van de scoreverdeling van examens blijkt dat de cesuur op basis van middelbareschoolresultaten waarschijnlijk met 1-2 punten zal dalen, vooral voor vakkencombinaties met wiskunde of Engels zoals A01 en D01. Bij universiteiten die technologie- en ingenieursopleidingen aanbieden, zou de verwachte daling zelfs 2-3 punten kunnen bedragen.
De heer Bui Hoai Thang, hoofd van de opleidingsafdeling aan de Technische Universiteit (Vietnam National University Ho Chi Minh City), merkte op dat de verdeling van de Engelse scores zeer gedifferentieerd en stabiel is, hoewel wiskunde en scheikunde tekenen van achteruitgang vertonen. Dit stelt studenten van technische opleidingen in staat om hoge toelatingseisen te behouden, ondanks een breed scala aan toelatingsmethoden.

Kandidaten strooien hun voorkeuren (nguyện vọng) ongeduldig uit als regen; examenvragen moeten gestandaardiseerd worden.

Hanoi zal het programma voor dubbele diploma's in openbare scholen blijven implementeren.

Schoolleider manipuleert examenresultaten en verwisselt de posities van beste leerlingen: georganiseerd bedrog binnen het onderwijs?

Wordt het lastig om twee keer per dag les te geven, en zullen de onderwijskosten stijgen?

Geen mazen meer in de regelgeving voor bijles.
Bron: https://tienphong.vn/chung-chi-ielts-thanh-phao-cuu-sinh-post1767666.tpo







Reactie (0)