Digitale transformatie in het kleuteronderwijs.

Omdat de voorschoolse periode de basis legt voor de vorming en ontwikkeling van de persoonlijkheid van kinderen, draagt ​​de toepassing van informatietechnologie (IT) bij de organisatie van educatieve activiteiten niet alleen bij aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs, maar creëert het ook een levendige, boeiende en passende omgeving voor activiteiten en communicatie, in lijn met de huidige ontwikkelingstrends.

Omdat de voorschoolse periode de basis legt voor de vorming en ontwikkeling van de persoonlijkheid van kinderen, draagt ​​de toepassing van informatietechnologie (IT) bij de organisatie van educatieve activiteiten niet alleen bij aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs, maar creëert het ook een levendige, boeiende en passende omgeving voor activiteiten en communicatie, in lijn met de huidige ontwikkelingstrends.

Toepassing van informatietechnologie in de lessen van groep 3-jarigen A2, kleuterschool An Duc, gemeente Tan Tien.

Voorheen bestond een les op kleuterschool An Duc in de gemeente Tan Tien voornamelijk uit interactie tussen leerkracht en leerling en traditionele visuele hulpmiddelen zoals plaatjes. Nu, met de ondersteuning van informatietechnologie, zijn de lessen boeiender geworden door het gebruik van afbeeldingen, video's , geluiden, interactieve spelletjes en elektronische lessen die zijn ontworpen met behulp van kunstmatige intelligentie (AI). In een les over de omgeving kunnen kinderen, in plaats van alleen maar plaatjes van dieren te bekijken, visuele video's bekijken over de leefomgeving, geluiden en activiteiten van elk dier. Hierdoor leren kinderen spelenderwijs en ervaren ze meerdere zintuigen, wat bijdraagt ​​aan de ontwikkeling van hun gezondheid, fysieke vaardigheden, sociaal-emotionele competenties en harmonie met de natuur. Mevrouw Nguyen Thi Hai, groepsleerkracht van klas 3A2 op kleuterschool An Duc, vertelde: "We ontwikkelen, gebruiken en benutten proactief digitaal leermateriaal bij het organiseren van educatieve activiteiten, zoals: elektronische lesplannen, instructievideo's voor kinderen, afbeeldingen, interactieve spelletjes, PowerPoint-presentaties en STEAM-leermateriaal. Tegelijkertijd gebruiken we software zoals Canva, Capcut, Quizizz, ChatGPT en AI-tools ter ondersteuning van het ontwerpen van lessen en het maken van afbeeldingen. Hierdoor worden onze elektronische lessen op een innovatieve manier ontwikkeld, met visuele hulpmiddelen en levendige geluiden, waardoor kinderen beter leren, zich beter kunnen concentreren en actiever deelnemen aan de activiteiten."

Op kleuterschool Thien Phien in de gemeente Tien Lu wordt informatietechnologie effectief ingezet in het onderwijs. De school beschikt over 14 klaslokalen, allemaal uitgerust met televisies en een snelle internetverbinding ter ondersteuning van professioneel werk en management, met een bijzondere focus op het verbeteren van de digitale vaardigheden van het onderwijzend personeel. Jaarlijks organiseert de school trainingen en nascholingsactiviteiten gericht op het verbeteren van vaardigheden in het gebruik van software, het ontwerpen van digitale lesplannen en het benutten van digitale bronnen ter ondersteuning van het onderwijs. Hierdoor hebben veel leerkrachten proactief een uitgebreide digitale leerbibliotheek opgebouwd met video's, afbeeldingen en interactieve spelletjes die geschikt zijn voor elke leeftijdsgroep. Veel leerkrachten doen ook actief onderzoek naar en passen software voor lesontwerp toe, waardoor ze boeiende lessen creëren en bijdragen aan de verbetering van de kwaliteit van de kinderopvang en het onderwijs.

De provincie telt momenteel 498 voorschoolse voorzieningen, waaronder 447 openbare en 51 particuliere, met 3.165 beheerders, 36.899 leerkrachten en 2.105 medewerkers. In het kader van de voortdurende digitale transformatie innoveert de onderwijs- en opleidingssector van de provincie geleidelijk om aan de ontwikkelingsbehoeften te voldoen. Recentelijk heeft de onderwijs- en opleidingssector, samen met lokale overheden, plannen ontwikkeld en trainingen en professionele ontwikkeling op het gebied van IT op een systematische, uitgebreide en praktische manier georganiseerd. Ook is een initiatief gestart om kunstmatige intelligentie toe te passen bij het ontwerpen van lessen in voorschoolse voorzieningen in de hele provincie. Er worden regelmatig trainingen gegeven met een gevarieerde inhoud, variërend van vaardigheden in het gebruik van software ter ondersteuning van het ontwerpen van elektronische lesplannen en het creëren van digitaal leermateriaal tot de toepassing van kunstmatige intelligentie en digitale platforms ten behoeve van het beheer, de zorg en het onderwijs aan kinderen. De trainingsprogramma's zijn ontworpen met een praktische aanpak, waarbij de nadruk ligt op de daadwerkelijke toepassing en realistische scenario's. In plaats van zich uitsluitend op de theorie te richten, ervaren docenten direct hoe ze lesplannen kunnen ontwerpen, interactieve spellen kunnen maken, videolessen kunnen samenstellen, afbeeldingen en audio kunnen bewerken en open leermiddelen kunnen gebruiken voor het onderwijs.

Het toepassen van informatietechnologie in lessen over levensvaardigheden op kleuterschool Thien Phien in de gemeente Tien Lu.

Dit vind je misschien ook leuk

Op weg naar een verdere digitale transformatie.Het verhaal van de digitale transformatie werd op vakkundige en levendige wijze verteld door de deelnemers aan de Excellent Presenter and Communicator Competition 2026 in Da Nang. In elke presentatie droegen ze bij aan het verspreiden van de geest van digitale transformatie binnen de gemeenschap.

Ambtenaren, overheidsfunctionarissen en werknemers in de publieke sector moeten voldoen aan de eisen die aan hun functie verbonden zijn.Als reactie op de ontwikkelingsvraagstukken staat het huidige team van ambtenaren en overheidsmedewerkers onder grote druk. Denk hierbij aan de noodzaak tot innovatief denken, digitale transformatie, een steeds toenemende werkdruk en steeds hogere eisen van burgers en bedrijven.

Het opleiden van een generatie jongeren die vaardig zijn in technologie en in staat zijn tot internationale integratie.Ondanks talrijke organisatorische veranderingen en nieuwe nationale eisen heeft de Jeugdunie, en de jeugdbeweging, in de periode 2022-2026, de doelstellingen van de regeerperiode grotendeels gehaald en zelfs overtroffen. Dit resulteerde in vele opmerkelijke successen op het gebied van digitale transformatie, vrijwilligerswerk en innovatie. Aan het begin van de regeerperiode 2026-2031 heeft het 13e Nationale Congres van de Communistische Jeugdunie van Ho Chi Minh zich ten doel gesteld een generatie baanbrekende jongeren te vormen op het gebied van wetenschap en technologie, innovatie, internationale integratie en nationale ontwikkeling.

Tot op heden heeft 100% van de kleuterleidsters en medewerkers training gekregen in het gebruik van informatietechnologie (IT) voor het beheren en organiseren van onderwijsactiviteiten. Dit heeft leerkrachten en medewerkers niet alleen geholpen hun lesmethoden te vernieuwen, maar ook de werkdruk verlaagd. Het gebruik van beheersoftware maakt het voor scholen bovendien gemakkelijker om kinderen te volgen en te evalueren, en om gegevens bij te houden. Een belangrijk voordeel van IT in het kleuteronderwijs is de verbeterde verbinding tussen scholen en gezinnen. Via online communicatiegroepen, apps voor het beheer van kinderen en digitale platforms kunnen ouders regelmatig op de hoogte blijven van de activiteiten van hun kinderen en effectiever samenwerken met leerkrachten bij de zorg en opvoeding van hun kinderen.

Het is essentieel om leidinggevenden en leerkrachten in het voorschools onderwijs digitale vaardigheden bij te brengen, zodat zij een belangrijke rol kunnen spelen in de digitale wereld en zo kunnen bijdragen aan een diepgaandere, inhoudelijkere en effectievere digitale transformatie in het onderwijs.

Do Hong Gia

Bron: https://baohungyen.vn/chuyen-doi-so-cap-hoc-mam-non-3196018.html

Dit vind je misschien ook leuk

Ha Tinh streeft naar een doorbraak in de digitale transformatie in de laatste zes maanden van 2026.Het Volkscomité van de provincie Ha Tinh is vastbesloten om de doelstellingen op het gebied van wetenschap en technologie en de digitale transformatie in de laatste zes maanden van 2026 te realiseren.

13e Nationaal Congres van de Vietnamese Jeugdunie: De weg vrijmaken voor de Vietnamese jeugd in een nieuw tijdperkVanmorgen (25 juni) vindt de plechtige zitting van het Congres plaats met belangrijke agendapunten, waaronder inleidende toespraken van partij- en staatsleiders, en de introductie van het Uitvoerend Comité, het Permanent Comité en het Secretariaat van het 13e Centraal Comité van de Vietnamese Jeugdunie.

Gia Lai: Digitale transformatie creëert extra middelen ter ondersteuning van kansarme leerlingen in Ia Hiao.Het digitale platform in de gemeente Ia Hiao, in de provincie Gia Lai, is niet alleen een communicatiekanaal tussen de overheid en de bevolking, maar ontwikkelt zich geleidelijk tot een instrument voor het mobiliseren van maatschappelijke middelen voor welzijns- en onderwijsondersteunende activiteiten in het gebied.