In Cuba is toelating tot de universiteit mogelijk zonder toelatingsexamens.

Cubaanse studenten worden toegelaten tot de universiteit op basis van hun cumulatieve academische resultaten, te midden van een onder druk staand onderwijssysteem dat te kampen heeft met financiële beperkingen.

Cubaanse geneeskundestudenten tijdens een praktijksessie - Foto: AP

Op 20 mei kondigde de Cubaanse minister van Onderwijs , Naima Ariatne Trujillo Barreto, speciale maatregelen aan voor het Cubaanse onderwijssysteem in de huidige moeilijke omstandigheden, waaronder de afschaffing van toelatingsexamens voor de universiteit en een vervroegd einde van het schooljaar 2025-2026 op alle niveaus.

Volgens minister Trujillo Barreto zal de toelating tot de universiteit niet langer afhangen van toelatingsexamens, maar gebaseerd zijn op de gemiddelde academische resultaten die leerlingen behalen in voorbereidende programma's.

De plaatsing aan de universiteit zal plaatsvinden via een systeem van vooraf ingevulde aanmeldingsformulieren, waardoor iedereen een plek krijgt. De specifieke plaatsing zal echter afhangen van academische prestaties en beschikbare plaatsen.

Minister van Hoger Onderwijs Walter Baluja García gaf op zijn beurt aan dat er voldoende plaatsen zijn voor meer dan 32.000 leerlingen die zich voorbereiden op het hoger onderwijs, verdeeld over meer dan 100 opleidingen, naast nog duizenden extra plaatsen via ondersteunende middelen zoals afstandsonderwijs.

Cubaanse functionarissen kondigden ook aan dat het schooljaar eerder zou eindigen, rond 15-30 juni (15 dagen eerder dan gebruikelijk), hoewel dit geleidelijk zou gebeuren en niet zou betekenen dat de onderwijsinstellingen onmiddellijk zouden sluiten. Onderwijsinstellingen zouden open blijven voor aanvullende activiteiten, toetsen en informatieverwerking.

Minister Trujillo Barreto zei dat de aanpassing te wijten was aan problemen met de connectiviteit en het transport, waardoor de universiteit voorrang moest geven aan studenten in hun laatste jaar en het lesrooster moest aanpassen.

Mevrouw Trujillo Barreto benadrukte ook de noodzaak om het onderwijssysteem aan te passen aan de omstandigheden in het land, waarbij prioriteit moet worden gegeven aan ondersteuning voor kwetsbare leerlingen en de continuïteit van het onderwijs moet worden gewaarborgd door middel van gemengde leermodellen die fysiek en online onderwijs combineren met gemeenschapsgerichte benaderingen.

Het hoger onderwijs is een van de sectoren die het zwaarst getroffen is door de problemen als gevolg van brandstoftekorten. De meeste onderwijsinstellingen zijn overgestapt op een hybride model van fysiek en online onderwijs.

VNA

Bron: https://tuoitre.vn/cuba-cho-vao-dai-hoc-khong-can-thi-tuyen-20260521072923877.htm