Het trainen van AI-personeelsbronnen in de nieuwe trend

Aan het begin van het nieuwe jaar hadden verslaggevers van Thanh Nien een interview met universitair hoofddocent Dr. Nguyen Van Vu, adjunct-hoofd van de faculteit Informatietechnologie en hoofd van de afdeling Softwaretechnologie van de Universiteit voor Wetenschappen (Nationale Universiteit van Ho Chi Minhstad), over de ontwikkelingstrend van kunstmatige intelligentie in 2025.

Universitair hoofddocent, Dr. Nguyen Van Vu, adjunct-hoofd van de faculteit Informatietechnologie en hoofd van de afdeling Softwaretechnologie, Universiteit voor Wetenschap (Ho Chi Minh City National University)

FOTO: UNIVERSITEIT VAN WETENSCHAP

P ONTWIKKELEN EN TOEPASSEN VAN AI IN GENEESKUNDE EN GEZONDHEIDSZORG

Hoe beoordeelt u de ontwikkelingstrend van kunstmatige intelligentie (AI) in 2025, in de context van de wereld in het algemeen en Vietnam in het bijzonder, meneer?

De meest prominente ontwikkelingstrend van AI in 2025 is nog steeds de voortdurende ontwikkeling van grote taalplatformmodellen en generatieve AI (fundamentele modellen) en de toepassing van deze modellen. Onderzoekers van universiteiten en grote bedrijven blijven nieuwe versies en platformmodellen onderzoeken, bouwen en lanceren met hogere mogelijkheden en nauwkeurigheid, sneller en veiliger.

Een andere opvallende trend is de ontwikkeling en toepassing van AI in de geneeskunde en gezondheidszorg, met name ter ondersteuning van artsen bij het diagnosticeren van ziekten en het monitoren en evalueren van de effectiviteit van behandelingen met medicijnen.

In Vietnam is de belangrijkste trend om AI te blijven toepassen op bedrijfsprocessen bij bedrijven en instanties om de arbeidsproductiviteit te verbeteren, de omzet te verhogen en de kosten te verlagen.

Veel bedrijven zullen AI-oplossingen bouwen op basis van gemeenschappelijke platformmodellen om te voldoen aan specifieke behoeften van sectoren en bedrijfsprocessen, waaronder virtuele assistenten en AI-agenten. AI-toepassingen zullen wijdverspreider worden binnen overheidsinstanties zodra grote taalmodellen worden getraind op administratieve gegevens en processen.

VERANDERINGEN IN DE INDUSTRIESTRUCTUUR

Wat zijn volgens u de kansen en uitdagingen voor Vietnam gezien de huidige sterke ontwikkeling van AI?

Kansen voor Vietnam zijn er op veel vlakken. Bijvoorbeeld in de ontwikkeling en toepassing van AI-oplossingen in diverse sectoren, zoals: openbare dienstverlening, gezondheidszorg (gezondheidszorg, ziektediagnostiek), transport...

Ontwikkel AI-oplossingen voor het buitenland en verhoog buitenlandse investeringen, met name via binnenlandse technologiebedrijven. Met hoogwaardige AI- en softwaremedewerkers kan Vietnam productontwikkeling en -exploitatie (startups) bevorderen. Vietnam heeft de potentie om een ​​aantrekkelijke bestemming te worden voor AI-technologiebedrijven.

Het gaat ook om de ontwikkeling van AI-personeel. De sterke ontwikkeling van AI creëert kansen voor Vietnam om te investeren in de opleiding van hoogwaardig AI-personeel.

Studenten van de Universiteit voor Natuurwetenschappen (Ho Chi Minh City National University) ervaren AI-toepassingsactiviteiten

Tegelijkertijd staat Vietnam ook voor veel uitdagingen gezien de sterke ontwikkeling van AI. Met name het tekort aan hoogwaardig AI-personeel vormt een grote uitdaging. Volgens een onderzoek dat we in 2023 in Ho Chi Minhstad hebben uitgevoerd (in het kader van het project voor de opleiding van internationaal personeel in de AI-industrie van het Volkscomité van Ho Chi Minhstad), gaf tot 75% van de bedrijven aan dat het huidige AI-personeel niet aan de kwantitatieve eisen voldoet, terwijl 65% aangaf dat de kwaliteit van het AI-personeel niet aan de verwachtingen voldoet. Dit onderzoek toont ook aan dat de vraag naar AI-personeel groeit, met een toename van 10% tot 25% per jaar.

AI heeft een grote impact op veel sectoren, zowel door de productiviteit te verhogen als door banen te verdringen of de vraag naar arbeid te verminderen. Dit leidt tot veranderingen in de structuur van sectoren en kan leiden tot werkloosheid bij degenen die zich niet kunnen aanpassen of niet over de juiste vaardigheden beschikken om de transitie te maken.

De digitale transformatie in Vietnam is nog steeds beperkt. Om AI effectief te ontwikkelen en toe te passen, is het allereerst belangrijk om digitaal te transformeren door softwareoplossingen te ontwikkelen die voldoen aan de eisen van dataverzameling, -beheer en -uitvoering van bedrijfsprocessen bij overheidsinstanties en ondernemingen. Het trage digitale transformatieproces, met name bij overheidsinstanties, vermindert de mogelijkheden en effectiviteit van AI-toepassingen.

Wat zal naar verwachting de impact van AI zijn op de arbeidsmarkt, de industriestructuur en vacatures in Vietnam, meneer?

In Vietnam is de toepassing van AI momenteel nog laag. De focus ligt vooral op het gebruik van tools zoals ChatGPT voor het creëren van digitale content. Functies gerelateerd aan digitale content, zoals reclame, scriptschrijvers en kantoorpersoneel, nemen af. In de nabije toekomst, wanneer AI-oplossingen breder worden ontwikkeld en toegepast, zullen de sectorstructuur en de functies aanzienlijk veranderen. Repetitieve of eenvoudige taken zoals data-invoer, klantenservice en eenvoudige data-analyse zullen geleidelijk worden vervangen door AI-agenten. In de softwaresector zal de vraag naar engineers die gespecialiseerd zijn in eenvoudig programmeren en testen bijvoorbeeld geleidelijk worden vervangen door AI-tools zoals GitHub Copilot.

DeepSeek schudt de AI-industrie op

Eind december 2024 verraste DeepSeek, een Chinees technologiebedrijf, iedereen door zijn grote taalmodel (LLM) DeepSeek V3 gratis aan te kondigen. De ontwikkeling ervan duurde slechts twee maanden en kostte minder dan 6 miljoen dollar.

Het feit dat de Chinese AI DeepSeek goedkoop is gebouwd, maar over functies beschikt die niet onderdoen voor die van toonaangevende modellen uit het Westen, is voor hem een ​​verrassing.

Volgens experts is de AI-race met het succes van DeepSeek niet langer een eenzijdig "spel". Volgens Business Today zou DeepSeek, net zoals de lancering van de Spoetnik door de Sovjet-Unie de VS en andere landen ertoe aanzette om te investeren in ruimtetechnologie, een golf van innovatie op het gebied van AI kunnen ontketenen.

VOORWAARDEN VOOR HET OPLEIDEN VAN HOOGWAARDIGE AI- MENSEN

Veel universiteiten bieden opleidingen aan voor AI. Wat zijn volgens jou de kansen voor studenten in dit vakgebied?

Zoals hierboven vermeld, heeft AI-personeel niet voldaan aan de behoeften van bedrijven en instanties, zowel kwantitatief als kwalitatief. Volgens ons onderzoek neemt de vraag jaarlijks met 10 tot 25% toe, terwijl het AI-opleidingsquotum van universiteiten in Ho Chi Minhstad slechts met 5 tot 10% per jaar stijgt. Hoewel veel universiteiten AI-opleidingsrichtingen openen en hun opleidingsquota verhogen, moet worden opgemerkt dat de kwaliteit van de output de doorslaggevende factor is voor de kansen van studenten op het gebied van AI. Om AI-oplossingen te ontwikkelen en te implementeren, hebben we namelijk een team met hoge capaciteit en expertise nodig.

AI-trainingen vereisen grote investeringen in faciliteiten en personeel. Voldoen de binnenlandse universiteiten momenteel aan deze eis?

Faciliteiten, met name computerinfrastructuur met supercomputers, voldoen niet aan de opleidingseisen van universiteiten. Om hoogwaardige AI-medewerkers op te leiden, hebben we bovendien een goede leeromgeving nodig die studenten de mogelijkheid biedt om internationaal te integreren. We hebben ook een ecosysteem nodig voor onderzoek, ontwikkeling en toepassing van AI, waaraan studenten, onderzoekers en bedrijven deelnemen.

Het is nodig om leerlingen vaardigheden bij te brengen om AI effectief te gebruiken

We moeten AI zien als een ondersteunend instrument om leerdoelen te bereiken. Daarom mogen leerlingen niet worden belet om AI te gebruiken in onderwijs en onderzoek, zolang dit gebruik de trainingsdoelen van het programma en het vak niet beïnvloedt. Bovendien moeten leerlingen worden getraind in de vaardigheden om AI-tools en -oplossingen effectief te gebruiken.

Of leerlingen AI mogen gebruiken of er beperkingen in mogen opleggen, moet per vak specifiek worden vastgelegd. Het is niet nodig om het gebruik van AI simpelweg te verbieden of niet te verbieden.

Voor lerenden moet het gebruik van AI (indien toegestaan) worden gezien als een middel en hulpmiddel ter ondersteuning van het verwerven van de nodige vaardigheden, kennis en ervaring. Als AI misbruikt wordt om hoge scores te behalen, zal dit ernstige gevolgen hebben voor leerdoelen en persoonlijke ontwikkeling op de lange termijn.

Bron: https://thanhnien.vn/dao-tao-nhan-luc-ai-trong-xu-the-moi-18525020319580616.htm