Het wiskunde-examen was goed gestructureerd, waardoor het voor kandidaten moeilijk was om een ​​perfecte score te behalen.

Mevrouw Pham Thu Trang, hoofd van de wiskundeafdeling van de Galileo High School (Hanoi), merkte op dat het wiskunde-examen van 2026, vergeleken met het examen van 2025, een betere differentiatie kent en meer kritisch denkvermogen en praktische toepassingsvaardigheden vereist in de vragen die zijn ontworpen om leerlingen te classificeren.

Mevrouw Pham Thu Trang schatte in dat het wiskunde-examen, binnen de tijdslimiet van 120 minuten, bestond uit 5 vragen die alle kennisgebieden bestreken, vergelijkbaar met de structuur van het toelatingsexamen voor de tiende klas in Hanoi in 2025. Dit creëerde omstandigheden waarin leerlingen zich zelfverzekerd voelden tijdens het examen.

De inhoud sluit nauw aan bij het algemene onderwijscurriculum van 2018 en vereist dat leerlingen de opgedane kennis toepassen om de problemen op te lossen.

Mevrouw Trang wees op de nieuwe aspecten van het examen van dit jaar en zei dat het examen praktische problemen in herkenbare contexten bevatte. Deze problemen waren niet moeilijk qua kennis, maar vereisten wel dat studenten hun opgedane kennis, analytische vaardigheden, leesvaardigheid en wiskundige modelleervaardigheden toepasten om de maximale score te behalen.

Wat betreft de mate van differentiatie is deze docent van mening dat het examen de leerlingen effectief indeelt, met vragen die verschillende cognitieve niveaus bestrijken: herkenning, begrip en toepassing.

Sommige vragen zijn van een hoge moeilijkheidsgraad, bedoeld om onderscheid te maken tussen leerlingen met hoge en lage prestaties, zoals de aanvullende vraag over het vereenvoudigen van uitdrukkingen (deel 2c), de vraag over cirkelmeetkunde (vraag 4) en de vraag over de toepassing van ongelijkheden (vraag 5).

Mevrouw Trang voorspelde dat leerlingen met een gemiddeld tot bovengemiddeld academisch niveau, die grondig hebben geleerd, geoefend met voorbeeldtoetsen en hun antwoorden zorgvuldig hebben berekend en gepresenteerd, een score van 6,5 tot 7,5 punten zouden kunnen behalen.

Leerlingen met bovengemiddelde of uitstekende schoolprestaties, die logisch denkvermogen kunnen gebruiken en een sterke basis hebben in kritisch denken, kunnen een score van 8 of hoger behalen.

Thu Huong

Bron: https://daidoanket.vn/de-thi-toan-phan-hoa-tot-thi-sinh-khong-de-dat-diem-toi-da.html