Het examen werd serieus en volgens de voorschriften afgenomen.

De kandidaten verlaten de examenruimte opgelucht.

Na afloop van het eindexamen kwam Duong Minh Bao Quyen, een leerlinge van de Chu Van An middelbare school, met een opgeluchte glimlach het examencentrum van de Nguyen Chi Dieu middelbare school uit. Ze zei dat ze veel vertrouwen had in haar prestatie. Gedurende de maandenlange voorbereiding was haar grootste zorg dat het examen te moeilijk zou zijn of onverwachte vraagtypen zou bevatten. Na het afronden van de drie examens slaakte Bao Quyen echter een zucht van verlichting, omdat de examenvragen dit jaar grotendeels binnen de leerstof vielen die ze had bestudeerd. Quyen, die zich als eerste keus had aangemeld bij de Hai Ba Trung middelbare school, voorspelde dat ze ongeveer 9 punten zou halen voor wiskunde en Engels, en meer dan 7 punten voor literatuur.

Bij sommige examenlocaties verlieten veel kandidaten de examenruimtes in een tamelijk ontspannen stemming. Velen merkten op dat de examenvragen van dit jaar nauw aansloten bij het curriculum, uitdagend maar niet overdreven moeilijk waren. Ho Cong Vinh Thanh, een leerling van de Thong Nhat middelbare school, zei dat hij de Gia Hoi middelbare school als zijn eerste keus had opgegeven en relatief goed had gepresteerd op de examens.

Ondanks de toegenomen concurrentie dit jaar, zijn veel docenten en kandidaten het er over het algemeen mee eens dat de examenvragen voor alle vakken een passende moeilijkheidsgraad hadden en een stabiele structuur behielden. De vragen waren redelijk gedifferentieerd om te voldoen aan de eisen van een toelatingsexamen zonder de leerlingen te veel onder druk te zetten. De vragen waren voornamelijk gebaseerd op het leerplan van de negende klas en sloten nauw aan bij de kennis- en vaardigheidsnormen van het middelbaar onderwijs.

Kandidaten wisselen gegevens uit na afloop van het examen.

In een reactie op het wiskunde-examen zei mevrouw Nguyen Phuong, docent aan de Chu Van An middelbare school, dat het examen dit jaar over het algemeen aansloot bij de inhoud en het curriculum, maar tegelijkertijd differentiatie bood om het toelatingsproces te ondersteunen. De meeste vragen op het kennis- en begripsniveau waren bekend en geschikt voor gemiddelde en bovengemiddelde leerlingen, waardoor zij het examen konden maken. Daarnaast was ongeveer 20% van de punten gereserveerd voor differentiërende vragen om de vaardigheden van bovengemiddelde en excellente leerlingen te beoordelen. Deze vragen vereisten logisch denken, het vermogen om kennis te synthetiseren en de flexibiliteit om deze in het examen toe te passen.

Het waarborgen van eerlijkheid en veiligheid tijdens het examen.

Voor het toelatingsexamen voor het tiende leerjaar in het schooljaar 2026-2027 hebben zich 18.002 kandidaten aangemeld, verdeeld over 48 examenlocaties. Vergeleken met het vorige schooljaar is het aantal kandidaten met meer dan 5.000 toegenomen, waardoor de concurrentie voor een plek op een openbare middelbare school dit jaar aanzienlijk is toegenomen. Volgens statistieken van het Ministerie van Onderwijs en Training waren 186 kandidaten afwezig bij de examens.

Veel scholen hebben een hoge concurrentie, vooral scholen in centrale gebieden. Zo ontving de Quoc Hoc High School for the Gifted in Hue meer dan 2.241 aanmeldingen voor slechts 450 plaatsen. Bij de Hai Ba Trung High School liepen de aanmeldingen op tot 1.787 voor 704 plaatsen. Ook de Nguyen Hue High School registreerde 2.006 aanmeldingen voor 704 plaatsen, inclusief alle drie voorkeursgroepen…

Geconfronteerd met de druk van een aanzienlijk hoger aantal kandidaten in vergelijking met voorgaande jaren, heeft het Ministerie van Onderwijs en Training proactief en vroegtijdig examenvoorbereidingen getroffen. Van organisatorische plannen en personeelsregelingen tot het controleren van de fysieke faciliteiten op de examenlocaties, alles werd nauwgezet uitgevoerd om ervoor te zorgen dat het examen veilig en volgens de regelgeving kon worden afgenomen.

Ik sta klaar om de kandidaten te begroeten voor het examenlokaal.

Observaties op de examenlocaties lieten een serieuze en ordelijke sfeer zien. Voordat de examenpapieren werden uitgedeeld, herinnerden de surveillanten de kandidaten er specifiek aan geen mobiele telefoons, elektronische apparaten of andere verboden voorwerpen mee te nemen naar de examenruimte om ongewenste incidenten te voorkomen. Buiten het examengebied waren vanaf de vroege ochtend politie, medisch personeel, leden van de jeugdvereniging en ondersteunend personeel aanwezig om de veiligheid en orde te waarborgen, de verkeersstroom te regelen en kandidaten en ouders te helpen. Ook de elektriciteit, het water en de medische voorzieningen waren volledig gereed, wat bijdroeg aan een soepel, veilig en incidentvrij examen.

De heer Nguyen Tan, directeur van het Departement Onderwijs en Training, verklaarde dat de Examencommissie alle noodzakelijke voorwaarden heeft voorbereid om een ​​veilig en serieus verloop van het examen te garanderen. Alle fasen, van het drukken en vervoeren van de examenpapieren tot het organiseren van het toezicht en de beoordeling, zijn uitgevoerd volgens de procedures en voorschriften van het Ministerie van Onderwijs en Training. De algemene intentie van de onderwijssector is om het examen objectief en eerlijk te organiseren, waarbij de vaardigheden en kwaliteiten van de leerlingen nauwkeurig worden beoordeeld. Leerlingen die ijverig studeren, de stof goed beheersen en zich inspannen, zullen goede resultaten behalen.

Kandidaten die het toelatingsexamen voor het tiende leerjaar van openbare middelbare scholen in de stad hebben afgelegd, hebben hun examens dus al afgerond. Kandidaten die zich willen aanmelden voor de Quoc Hoc Hue Specialized High School moeten echter morgen (28 mei) hun examen voor de specialisatievakken afleggen.

MINH HIEN

Bron: https://huengaynay.vn/giao-duc/tuyen-sinh/de-thi-vua-suc-bam-sat-chuong-trinh-166088.html