Studenten ondersteunen in de laatste fase van de wedstrijd.

VHO - Nu de eindexamens van de middelbare school naderen, zijn veel scholen in de provincie Quang Tri nog volop in bedrijf ter voorbereiding op de examens. Achter deze laatste uren studeren schuilt de toewijding van de docenten, de steun van de school en de vastberadenheid van de leerlingen om dit cruciale examen in de laatste fase met succes af te leggen.

Deze slogans drukken de vastberadenheid uit van leraren, leerlingen en ouders om de beste omstandigheden te creëren zodat hun kinderen met succes het eindexamen van de middelbare school in 2026 kunnen afleggen.

Speciale lessen aan het begin van de zomer

In juni, terwijl in veel scholen de trommels klonken ter ere van de afsluitingsceremonie, bleef de leeromgeving in de laatstejaarsklassen gespannen. In de klaslokalen oefenden de leerlingen ijverig met examenvragen, terwijl docenten op het podium hen bleven begeleiden tijdens de laatste herhalingssessies voor het eindexamen van 2026.

Op de Nguyen Trai middelbare school hebben de vakgroepen herhalingsplannen ontwikkeld die zijn afgestemd op verschillende leerlingengroepen. In plaats van de kennis te verspreiden over verschillende onderwerpen, richten docenten zich op het systematiseren van de belangrijkste leerstof, het versterken van zwakke punten en het oefenen van toetsvaardigheden. Veel docenten besteden proactief extra tijd buiten de les aan het nakijken van toetsvragen, het beantwoorden van vragen en het aanmoedigen van leerlingen om een ​​positieve houding te behouden.

Dankzij de toewijding van de docenten ontvangen de leerlingen altijd aandachtige instructie en begeleiding.

Volgens mevrouw Le Thi Dien, een aardrijkskundelerares aan de Nguyen Trai middelbare school, is deze periode niet langer een race tegen de klok om nieuwe kennis op te doen, maar eerder een tijd voor leerlingen om alle geleerde stof te herhalen, zwakke punten te identificeren en zelfvertrouwen op te bouwen voor het examen.

"We proberen de leerlingen tijdens elke herhalingssessie nauwlettend in de gaten te houden. Het belangrijkste is niet alleen de examenresultaten, maar ook dat we hen helpen kalm, proactief en vol vertrouwen in hun eigen kunnen te blijven. Wanneer leerlingen volwassen worden en hun doelen bereiken, is dat ook de grootste voldoening voor een docent," aldus mevrouw Lan.

Naast het overbrengen van kennis, bieden de eindexamensessies docenten ook de gelegenheid om hun leerlingen te motiveren. Van herinneringen en correcties tot individuele aandacht voor elke leerling, alles draagt ​​bij aan het vergroten van hun zelfvertrouwen voor dit belangrijke eindexamen van hun schooltijd.

De leraar legde elk probleem geduldig uit.

Minh Anh, een leerling van de Nguyen Trai middelbare school, zei dat de druk voor het examen onvermijdelijk is, maar dat de steun van de docenten hen extra motivatie heeft gegeven om elke dag hun best te doen.

“We benutten elke dag optimaal om onze zwakke punten te evalueren en te verbeteren. De docenten zijn altijd toegewijd in het begeleiden en aanmoedigen van de leerlingen en staan ​​altijd klaar om hen te ondersteunen wanneer dat nodig is. We zijn de docenten enorm dankbaar voor hun zorg en verantwoordelijkheid gedurende deze periode,” aldus Minh Anh.

Dit vind je misschien ook leuk

De provincie Quang Tri zal meer dan 1,23 miljoen kubieke meter baggermateriaal in zee lozen.Ruim 1,2 miljoen kubieke meter baggermateriaal afkomstig van het project voor schuilkelders en ankerplaatsen voor vissersschepen in de wijk Bac Gianh zal op 17-18 km afstand van de baggerlocatie worden gestort.

De lessen in de laatste dagen van het schooljaar zijn niet alleen een weerspiegeling van hard werken. Ze getuigen ook van de verantwoordelijkheid van de docenten en de ambities van de leerlingen, die samen hun reis voortzetten om de belangrijke mijlpaal van 18 jaar te bereiken.

Geen enkele leerling mag achterblijven.

Terwijl docenten in de klas nauwgezet elk onderwerp met de leerlingen doornemen, implementeren scholen op managementniveau ook diverse oplossingen om de effectiviteit van de examenvoorbereiding te verbeteren en de beste omstandigheden te creëren voor leerlingen om het examen af ​​te leggen.

De classificatie van leerlingen na proefexamens helpt docenten van de Phan Dinh Phung middelbare school de kwaliteit van de leerlingen te beoordelen en zo optimale strategieën te ontwikkelen om de kennis aan te vullen en het zelfvertrouwen van de leerlingen voor het eigenlijke examen te vergroten.

Op de Phan Dinh Phung middelbare school is het voorbereidingsproces in fasen gestructureerd, nauw aansluitend bij de examenstructuur en de kennis- en vaardigheidsnormen van het Ministerie van Onderwijs en Training. De school categoriseert leerlingen op basis van hun capaciteiten om passende ondersteuning te bieden; leerlingen met kennisachterstanden ontvangen extra ondersteuning bij de basisstof, en er worden bijlessen en remedial classes georganiseerd om hen meer zelfvertrouwen te geven voor het examen.

Daarnaast organiseert de school proefexamens volgens de officiële examenreglementen en analyseert de resultaten na elk examen om het leerplan aan te passen. Informatietechnologie en kunstmatige intelligentie (AI) worden ook geïntegreerd in het leerproces door middel van online vragenbanken, leerondersteunende software en een competentiebeoordelingssysteem, wat bijdraagt ​​aan effectiever zelfstudie voor studenten.

Volgens de heer Nguyen Minh Tuan, directeur van de Phan Dinh Phung middelbare school, is het overkoepelende principe van de school ervoor te zorgen dat geen enkele leerling achterblijft.

Tijdens de pauzes tussen de lessen werkten de docent en de leerlingen samen om antwoorden te vinden op de vragen in het voorbeeldexamen.

“We implementeren een uitgebreid pakket aan oplossingen, van het indelen van studenten en het organiseren van bijlessen tot het verhogen van het aantal proefexamens, het aanbieden van psychologische begeleiding en loopbaanadvies. Het doel is niet alleen om het slagingspercentage te verbeteren, maar ook om studenten de nodige kennis, zelfvertrouwen en zelfrespect te geven om het examen en de uitdagingen die voor hen liggen aan te kunnen,” benadrukte de heer Tuan.

In bergachtige gebieden zoals Huong Hoa is de voorbereiding op het examen lastig vanwege de leeromstandigheden. Veel leerlingen zijn kinderen van etnische minderheden uit arme gezinnen, maar ze zetten door met naar school gaan in de hoop hun toekomst te veranderen door middel van onderwijs.

Volgens de heer Nguyen Che Linh, adjunct-directeur van de Huong Hoa middelbare school, heeft de school proactief een evaluatieplan opgesteld dat is afgestemd op de feitelijke omstandigheden van de leerlingen, en biedt de school hen in de laatste fase extra aanmoediging en ondersteuning.

"Naast het versterken van de kennis, besteden we altijd aandacht aan de psychologie en leeromstandigheden van de leerlingen. De school streeft ernaar de meest gunstige omstandigheden te creëren, zodat leerlingen zich kunnen concentreren op de examenvoorbereiding, vol vertrouwen het eindexamen kunnen afleggen en hun dromen kunnen blijven nastreven," aldus docent Linh.

Dit vind je misschien ook leuk

Het herhalen van literatuurkennis ter voorbereiding op het eindexamen van de middelbare school in 2026.Volgens dr. Trinh Thu Tuyet, docent literatuur aan het HOCMAI-onderwijssysteem, moeten leerlingen, nu het eindexamen van 2026 snel nadert, hun kennis van literaire genres, hun Vietnamese taalvaardigheid en de vaardigheden die hun docenten hen hebben bijgebracht en geoefend, opfrissen om zich zo goed mogelijk voor te bereiden.

Niet alleen in meer ontwikkelde gebieden, maar ook in de afgelegen grensregio's en moeilijk bereikbare gebieden van de provincie Quang Tri werken leraren dag en nacht om ervoor te zorgen dat leerlingen de nodige kennis voor het examen hebben.

Over een paar dagen vinden de eindexamens van 2026 officieel plaats. Achter de oefenexamens, de lange studie-uren en de late nachten van de leerlingen schuilt de toewijding van het docententeam en de verantwoordelijke steun van de scholen.

Elk examenjaar komt uiteindelijk ten einde, maar het beeld van leraren die hun leerlingen in stilte steunen tijdens deze cruciale laatste fase zal blijven hangen. Dit is niet alleen een verantwoordelijkheid van het onderwijsberoep, maar ook een reis van hoop zaaien en dromen koesteren, terwijl ze zich voorbereiden op een nieuw hoofdstuk in hun leven.

Veel middelbare scholen in de provincie Quang Tri starten een intensieve campagne ter voorbereiding op de examens, met grote vastberadenheid van zowel docenten als leerlingen. Naast het consolideren van de kennis, organiseren scholen ook meer proefexamens, extra lessen voor zwakkere leerlingen, zetten ze technologie en AI in bij het leren en bieden ze psychologische begeleiding aan om leerlingen te helpen vol vertrouwen het belangrijkste examen van hun schoolcarrière af te leggen.

Bron: https://baovanhoa.vn/doi-song/dong-hanh-cung-hoc-sinh-trong-chang-nuoc-rut-234148.html