Gemeenschapsproject en boeklancering "Schoolbibliotheekhandboek"

Op de ochtend van 25 november werd in Hanoi het boek School Library Handbook - Improving learning capacity through reading activities officieel gelanceerd. Het doel was om een ​​effectieve methode te bieden voor het begeleiden van het lezen en het gebruik van schoolbibliotheken, die bekend is en breed wordt toegepast.

Aan het evenement namen onder meer de volgende gasten deel: Meester en vertaler Nguyen Quoc Vuong - docent geschiedenis aan de Pedagogische Universiteit van Hanoi; onderwijsdeskundige Tong Lien Anh,...

Het boek "Verbeteren van het leervermogen door middel van leesactiviteiten" wordt gratis verspreid op scholen in het hele land (Foto: Tien Bui).

In het boek School Library Handbook - Improving Learning Ability Through Reading Activities worden voorbeelden van veel scholen in Japan gegeven die de nauwe relatie tussen lezen en het verbeteren van het leervermogen laten zien. Ook wordt de rol van bibliotheken en personeelszaken die verantwoordelijk zijn voor bibliotheekactiviteiten benadrukt.

Sinds de lancering op 6 oktober heeft het crowdfundingproject School Library Handbook de aandacht getrokken van veel onderwijsexperts en de boekenliefhebbende gemeenschap.

Na een sprint van meer dan 40 dagen publiceerde het project 2.000 boeken en doneerde het met succes 1.098 boeken aan 239 bibliotheken in verschillende provincies en steden in het hele land.

Sprekers deelden hun mening in de discussie "Verbeteren van het leervermogen door middel van leesactiviteiten" (Foto: Tien Bui).

Mevrouw Tong Lien Anh, onderwijsdeskundige, was aanwezig bij de slotceremonie en zei: "Momenteel worden kinderen alleen via telefoon- en computerschermen aan alles blootgesteld, en niet zozeer via het aanraken en lezen van boeken. Dit is een trieste situatie die veel gevolgen kan hebben voor de geestelijke gezondheid van de jonge generatie.

Lezen heeft een directe invloed op denken, presentatie en creativiteit. Motivatie om te leren is belangrijk voor het verbeteren van de leercapaciteit en moet al op jonge leeftijd via boeken worden aangeleerd.

Lezer Okumura (eerste van links) vertelt over de gewoonte om te blijven lezen in Japanse gezinnen (Foto: Tien Bui).

Door middel van het evenement, waarin het boek School Library Handbook - Improving learning capacity through reading activities wordt samengevat en gelanceerd, hopen de organisatoren de leescultuur en de geest van boeken onder de aandacht te brengen van vele generaties lezers.

Bronlink: https://dantri.com.vn/van-hoa/du-an-cong-dong-va-ra-mat-sach-so-tay-thu-vien-truong-hoc-20231125135614477.htm