Universitair hoofddocent stelt voor om universiteit voor vrouwen in Vietnam te bouwen

In een gesprek met verslaggever van VietNamNet zei universitair hoofddocent Dr. Tran Quang Tien, een onderzoeksdeskundige op het gebied van gender, duurzame ontwikkeling en sociaal -economisch beleid met betrekking tot gendergelijkheid, dat het model van de vrouwenuniversiteit al bestaat en zich in veel landen ontwikkelt.

Zuid-Korea is de thuisbasis van 's werelds grootste vrouwenuniversiteit – Ewha Vrouwenuniversiteit – met meer dan 20.000 studenten. Van de eerste vrouwenuniversiteit van het land is Ewha uitgegroeid tot een internationaal gerenommeerd multidisciplinair academisch centrum. De universiteit heeft ook vele vrouwelijke politici , wetenschappers en zakenvrouwen voortgebracht die een belangrijke rol hebben gespeeld in de Koreaanse samenleving.

In Japan wordt de Ochanomizu Universiteit, opgericht in 1875, beschouwd als een van de oudste vrouwenuniversiteiten in Azië. De school heeft haar pioniersrol in het vrouwenonderwijs bevestigd, met name door vrouwelijke studenten aan te moedigen om STEM-vakken te studeren – vakgebieden waar weinig vrouwen studeren.

In de VS wordt het systeem van prestigieuze vrouwenscholen zoals Wellesley, Barnard, Smith en Bryn Mawr beschouwd als de bakermat van de opleiding van vele generaties vrouwelijke leiders in de politiek, de academische wereld, het bedrijfsleven en de kunsten.

Het hoogtepunt van deze scholen is de liberale onderwijsfilosofie, die vrouwelijke studenten aanmoedigt hun volledige persoonlijke potentieel te ontwikkelen en tegelijkertijd vrouwen beschouwt als het middelpunt van maatschappelijke verandering. Wellesley College heeft vele internationale figuren voortgebracht, waaronder voormalig Amerikaans minister van Buitenlandse Zaken Hillary Clinton.

Ondertussen is in Saoedi-Arabië de Princess Nourah Universiteit – met meer dan 30.000 studenten – een levend bewijs van de trend van empowerment door middel van onderwijs. De school breidt haar opleidingen uit naar diverse vakgebieden, van gezondheidswetenschappen, technologie en bedrijfskunde tot geesteswetenschappen, en is gekoppeld aan een strategie om de rol van vrouwen in de modernisering van het land te versterken.

IMG_6626 (2).jpg

Universitair hoofddocent, Dr. Tran Quang Tien, directeur van de Vietnam Women's Academy.

Volgens universitair hoofddocent dr. Tran Quang Tien is het gemeenschappelijke doel van vrouwenuniversiteiten het creëren van een veilige academische omgeving, het stimuleren van zelfvertrouwen en het ontwikkelen van leiderschapskwaliteiten bij vrouwen. Vrouwen studeren hier niet alleen om een diploma te halen, maar worden ook ondersteund om maatschappelijke verandering teweeg te brengen.

Deze universiteiten bieden ook multidisciplinaire, multidisciplinaire opleidingen aan en zijn alleen toegankelijk voor vrouwelijke studenten. Sommige graduate schools accepteren mannen. De traditionele opleidingsrichtingen van deze scholen zijn sociale wetenschappen en geesteswetenschappen. Veel scholen hebben zich echter inmiddels uitgebreid met bètawetenschappen, geneeskunde, techniek, bedrijfskunde, enzovoort.

"Dit model heeft bijgedragen aan het overwinnen van de bestaande ongelijkheden in de beroepspraktijk. Op veel plaatsen zijn vrouwenuniversiteiten pioniers in het bieden van vrouwelijke studenten de kans om in te stromen in vakgebieden waar ze niet vertegenwoordigd zijn", aldus hij.

Veel suggesties voor Vietnam

In Vietnam zei universitair hoofddocent Dr. Tran Quang Tien dat, hoewel ons land herhaaldelijk zijn toewijding aan gendergelijkheid heeft bevestigd, de genderkloof in STEM- of beleidsonderzoek nog steeds aanzienlijk is.

Op basis van zijn internationale ervaring is de heer Tien van mening dat het verwijzen naar het model van de vrouwenuniversiteit Vietnam veel suggesties kan opleveren voor de hervorming van het hoger onderwijs.

"In de stroom van innovatie is dit een uniek model, maar het brengt ook praktische waarde met zich mee: het bevordert gendergelijkheid, zorgt voor kwalitatief goed onderwijs en draagt tegelijkertijd bij aan de realisatie van de doelstellingen van wetenschap en technologische ontwikkeling", aldus de heer Tien.

Volgens hem vallen die waarden ook samen met de koers die Vietnam vaart: het implementeren van de duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de Verenigde Naties, met name SDG5 (gendergelijkheid) en SDG4 (kwaliteitsonderwijs), evenals resolutie 57 van het Politbureau over wetenschap en technologische ontwikkeling.

"Dit zijn suggesties waar we naar kunnen verwijzen en die we kunnen bespreken. Maar als we er open over nadenken, kan het wereldwijde model van vrouwenuniversiteiten meer materiaal opleveren voor plannen om het hoger onderwijs in Vietnam in de huidige context te ontwikkelen", aldus universitair hoofddocent dr. Tran Quang Tien.

Hoe voorkom je genderbias in AI?Gendergelijkheid is een wereldwijd probleem, maar kunstmatige intelligentie (AI) weerspiegelt de genderbias in de huidige maatschappij.

Bron: https://vietnamnet.vn/pho-giao-su-goi-mo-xay-dung-truong-dai-hoc-danh-cho-nu-gioi-tai-viet-nam-2448929.html