Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Leraar met passie voor uitvindingen overwint 20 jaar 'knelpunten' in het lesgeven van natuurkunde

GD&TĐ - Het initiatief van de heer Nghiem Hong Trung opent een nieuwe aanpak in het onderwijs, waarbij theorie met praktijk wordt verbonden en de creativiteit van studenten wordt gestimuleerd.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại16/10/2025

Verhoog de effectiviteit van het onderwijs

Jarenlang werd natuurkundeonderwijs op de middelbare school gegeven via een systeem van demonstratie-experimenten. De huidige kits hebben echter veel beperkingen aan het licht gebracht, zoals een lage nauwkeurigheid, de mogelijkheid om slechts één kenniseenheid uit te voeren en de moeilijkheid om leerlingen aan te moedigen om zelfstandig te ontdekken .

Uit een onderzoek op 37 middelbare scholen in Hanoi en diverse andere provincies en steden blijkt dat de meeste docenten nog steeds vooraf vastgestelde experimentele methoden gebruiken in hun lesboeken, voornamelijk om lessen te illustreren en niet om de centrale rol van de leerling te benadrukken.

Op basis van hun onderwijspraktijk hebben de heer Nghiem Hong Trung, directeur van de Quoc Oai High School (gemeente Quoc Oai, Hanoi), en zijn collega's een nieuwe set experimentele apparatuur onderzocht en gefabriceerd. Ze wilden hiermee de knelpunten in het lesgeven van natuurkunde op de middelbare school, die al meer dan 20 jaar bestaan, volledig oplossen.

De auteurs wilden een compact, nauwkeurig en veilig instrument ontwerpen dat gelijktijdig meerdere fysische verschijnselen met betrekking tot evenwicht en kracht kon onderzoeken. Dit was ook een "moeilijk probleem" dat veel eerdere generaties leraren en technici nog niet grondig hadden opgelost.

Het onderzoeks- en productieproces van de kit doorloopt vele wetenschappelijke fasen, van het definiëren van het doel, het onderzoeken van documenten, de planning tot het basisontwerp, het gedetailleerde ontwerp, de simulatie, de productie, de assemblage en het testen. Het onderzoeksteam beperkt zich niet tot het creëren van een illustratieve experimentele set, maar helpt studenten ook om direct te experimenteren, operaties te ervaren en zo de natuurwetten te ontdekken.

img-27.jpg
De heer Nghiem Hong Trung (rechts) introduceert de experimentele kit voor Force Synthesis en Force Moment, die wordt gebruikt bij lesgeven en ontdekken.

Het unieke van de kit schuilt in de integratie: in slechts één compact model kunnen studenten gelijktijdig drie belangrijke experimenten uitvoeren - de wet van gelijktijdige kracht, de wet van parallelle kracht en de wet van momentkracht - met een nauwkeurigheid tot 99%, veel hoger dan bij eerdere apparaten. Dit ontwerp bespaart tijd, ruimte, verlaagt de kosten en verhoogt de efficiëntie van het onderwijs.

Bovendien worden technische factoren zoals veiligheid, afmetingen, sensoren en stroombronnen zorgvuldig overwogen om de geschiktheid voor de algemene klasomgeving te garanderen. Simulatie op software vóór productie helpt fouten te beperken en productiekosten te besparen.

Het hoogtepunt van het project ligt niet alleen in de wetenschappelijke waarde, maar ook in de hoge mate van praktische toepasbaarheid. De experimentele apparatuur is na productie getest in vele klassen van de Quoc Oai High School en enkele scholen in Hanoi.

De resultaten toonden aan dat leerlingen gemakkelijker konden manipuleren en observeren, waardoor ze de aard van de natuurkunde beter begrepen in plaats van concepten uit hun hoofd te leren. Docenten waardeerden de compacte, kosteneffectieve toolkit, die flexibel kan worden toegepast op veel verschillende lesonderwerpen, zoals de som van gelijktijdige krachten, de momentenregel of parallelle krachten, zeer.

De toepassing van deze oplossing heeft geleid tot een leeromgeving vol ontdekkingen, wat heeft bijgedragen aan de innovatie van lesmethoden ter ontwikkeling van de capaciteiten van leerlingen. Tegelijkertijd biedt het mogelijkheden om deze oplossing op veel andere middelbare scholen toe te passen.

494458214-1263950695734082-255154672398306041-n.jpg
Leerlingen van de Quoc Oai High School (Hanoi)

Inspireer creativiteit

Met zowel een solide wetenschappelijke basis als brede toepasbaarheid, werd het onderwerp "Experimentele kit voor krachtsynthese en krachtmoment gebruikt bij lesgeven en onderzoeken" van de heer Trung op uitstekende wijze bekroond met de tweede prijs op de 2e Hanoi City Technical Innovation Contest, gehouden in oktober 2025.

Dr. Pham Van Nam - Centrum voor Onderzoek en Ontwikkeling van Lesfaciliteiten en Kinderspeelgoed merkte op: De auteursgroep heeft de juiste benadering van onderwijsinnovatie gekozen: de overstap van 'docent geeft college - leerlingen luisteren' naar 'docent suggereert - leerlingen onderzoeken'. Met dit apparaat begrijpen leerlingen niet alleen kennis, maar ervaren ze ook wetenschappelijke onderzoeksmethoden.

De jury waardeerde ook zeer het feit dat het project een octrooi en een gebruiksoplossing kreeg van het Bureau voor Intellectuele Eigendom. Dit bevestigt de juridische waarde en brede toepasbaarheid van het product.

Het belangrijkste voordeel is de economische efficiëntie. Volgens berekeningen kan deze gereedschapsset, indien breed ingezet, tientallen miljarden dong besparen ten opzichte van de import of aanschaf van andere individuele gereedschapssets.

z7118372024193-e4e3c91260715e7aa0cd562c6f58f985.jpg
De heer Nghiem Hong Trung presenteerde zijn uitvinding aan de raad.

Op het gebied van onderwijs helpt de toolkit leerlingen bij het ontwikkelen van de vaardigheden tot zelfstudie, zelfonderzoek en kritisch denken: belangrijke kwaliteiten die het nieuwe programma voor algemene vorming nastreeft.

Dit initiatief is niet alleen een technisch product, maar ook een inspiratiebron. Het bewijst dat leraren, uitgaande van de praktische behoeften van het klaslokaal, een baanbrekend product kunnen creëren dat zowel de kwaliteit van het onderwijs verbetert als maatschappelijke kosten bespaart.

In de context van fundamentele en alomvattende innovatie in het algemeen onderwijs is het thema "Experimentele toolkit voor krachtsynthese en krachtmomenten gebruikt in lesgeven en ontdekken" een duidelijke demonstratie van creativiteit vanuit de lespraktijk. Het lost niet alleen de beperkingen op die al meer dan 20 jaar bestaan, het opent ook een nieuwe aanpak die leren en wetenschappelijk onderzoek voor de jonge generatie inspireert.

De heer Nghiem Hong Trung, vertegenwoordiger van de auteursgroep, benadrukte: "We hopen dat het product niet stopt bij een wedstrijd of een laboratorium. Het belangrijkste is dat het scholen bereikt, zodat elke leerling de kans krijgt om natuurkunde op een levendigere en aantrekkelijkere manier te leren."

Bron: https://giaoducthoidai.vn/thay-giao-me-sang-che-khac-phuc-nut-that-20-nam-day-hoc-vat-ly-post752715.html


Reactie (0)

No data
No data

In hetzelfde onderwerp

In dezelfde categorie

In het seizoen van de 'jacht' op rietgras in Binh Lieu
Midden in het mangrovebos van Can Gio
Quang Ngai-vissers verdienen elke dag miljoenen dong nadat ze de jackpot hebben gewonnen met garnalen
Yen Nhi's video met nationale kostuumvoorstelling heeft de meeste views op Miss Grand International

Van dezelfde auteur

Erfenis

Figuur

Bedrijf

Hoang Thuy Linh brengt de hit met honderden miljoenen views naar het wereldfestivalpodium

Actuele gebeurtenissen

Politiek systeem

Lokaal

Product