Onder de podiumlichten

De Le Quy Don Specialized High School in Vung Tau organiseerde onlangs een programma getiteld "Under the Stage Lights", met als doel literaire werken te bewerken tot toneelstukken. Het programma riep veel vragen op over onderwijs- en leermethoden voor gespecialiseerde literatuurvakken.

Het dramatiseren van literaire werken zorgt voor vernieuwende methoden in het onderwijzen en leren van literatuur.

Na meer dan een maand brainstormen en repeteren, onder begeleiding van docenten en met respect voor literaire werken van de leerlingen, werden in het programma "Under the Stage Lights" vier toneelstukken opgevoerd: "The Boat Far Away", "Tam Cam", "The Soul of Truong Ba - The Butcher" en "The Ivory Comb".

Mevrouw Nguyen Thi Kim Dung, docent literatuur aan de Le Quy Don Specialized High School, zei dat het opvoeren van literaire werken tot toneelstukken niet alleen een project is dat bijdraagt aan het onderwijs in literatuur, maar ook tot doel heeft studenten te trainen in vaardigheden op het gebied van evenementenorganisatie, teamwork en meer.

"Om traditionele kunstvormen te behouden, is het belangrijk dat je er niet alleen over 'praat' of ze verbaal verspreidt. Leraren moeten leerlingen de kans geven om met literatuur en kunst te 'leven'; zo vinden ze intelligente en creatieve manieren om tradities te bewaren," aldus mevrouw Kim Dung.

Pham Tien Son, een leerling van de Le Quy Don Specialized High School, zei: "Op het podium is elk moment uniek, dus ik heb erg genoten van het stuk. De theatrale bewerking van een literair werk gaf me de kans om de personages in het verhaal beter te begrijpen."

Het bewerken van literaire werken tot toneelstukken is al op veel plaatsen en op verschillende schaal uitgeprobeerd. Dit is echter de eerste keer dat een dergelijk programma in de provincie Ba Ria - Vung Tau wordt georganiseerd.

Docenten literatuur aan de school hebben literaire kennis en praktische toepassing gecombineerd via verschillende projecten. Zo hebben leerlingen eerder "een dichtbundel, een verhalenbundel of een roman gelezen, geschreven en ingeleid", waarna ze hun inleidingen op sociale media plaatsten.

Het grootschalige programma "Under the Spotlight", dat tot doel heeft literaire werken op te voeren, is het tweede project van deze school.

Mevrouw Hoang Dao Ngoc Trinh, docent literatuur, deelde haar ervaring met het lesgeven en leren van specialistische onderwerpen binnen de literatuurwetenschap: "Door deze specialistische onderwerpen hebben we gemerkt dat literatuur niet langer zo onbekend is voor studenten, maar dat ze het op hun eigen creatieve manier omarmen."

Nguyen Viet Dung, een leerling die de thematische lessen op school heeft meegemaakt, zei: "Deze vernieuwing heeft mijn interesse in literatuur enorm aangewakkerd. We kunnen actief kennis opnemen in plaats van passief te luisteren en aantekeningen te maken, waardoor het makkelijker is om informatie te verwerken."

Bron