Leraren omarmen steeds vaker de trend om in het Engels les te geven.

Volgens informatie van het Ministerie van Onderwijs en Training zullen er in 2030 ongeveer 12.000 extra leerkrachten Engels voor kleuterscholen en bijna 10.000 extra leerkrachten Engels voor basisscholen nodig zijn, samen met een opleiding voor minstens 200.000 leerkrachten die in staat zijn om in het Engels les te geven.

Op 22 september hield de Nationale Raad voor Onderwijs en Personeelsontwikkeling in Hanoi een bijeenkomst om feedback te verzamelen op het conceptplan "Engels als tweede taal op scholen in de periode 2025-2035, met een visie tot 2045".

De permanente onderminister van Onderwijs en Opleiding, Pham Ngoc Thuong, benadrukte hier dat het implementatieplan tot 2045 flexibel moet zijn: regio's met gunstige omstandigheden kunnen het voortouw nemen, terwijl achtergestelde gebieden het plan volgens een passend schema zullen uitvoeren. Het invoeren van Engels als tweede taal moet gekoppeld worden aan een baanbrekende aanpak in de geest van Resolutie 71-NQ/TW van het Politbureau .

Wat de middelen betreft, speelt de staat een leidende rol door publieke investeringen als drijvende kracht te gebruiken en sociale mobilisatie aan te moedigen. Het is echter niet haalbaar om uitsluitend op sociale mobilisatie te vertrouwen. Het niveau van het Engelstalig onderwijs moet per regio worden aangepast, beginnend met een introductie op kleuterschoolniveau, en vervolgens uitgebreid naar het basisonderwijs en de daaropvolgende niveaus. Wat het onderwijzend personeel betreft, moeten er tegen 2030 ongeveer 12.000 extra leerkrachten Engels voor kleuterscholen en bijna 10.000 extra leerkrachten Engels voor het basisonderwijs bijkomen, en moeten minstens 200.000 leerkrachten worden opgeleid om in het Engels les te kunnen geven.

Docenten stellen vragen tijdens een trainingsprogramma om de effectiviteit van het Engels onderwijs en het Engels leren voor docenten in Ho Chi Minh-stad te verbeteren.

FOTO: PHUONG HA

"De oplossing voor het probleem": Kunnen oudere docenten die meerdere vakken geven, goed Engels leren?

Veel studenten, en met name docenten, zijn momenteel zeer geïnteresseerd in dit onderwerp. Hoe moeten studenten en docenten nu worden onderwezen en opgeleid om zich voor te bereiden op de toekomstige trend van Engelstalig onderwijs? Wat zijn enkele effectieve leeroplossingen voor docenten die momenteel voor de klas staan?

We hebben namelijk geconstateerd dat een van de grootste problemen voor docenten van andere vakken die nu ook Engelse les moeten geven, is of ze op hun leeftijd nog wel Engels kunnen leren. En hoe kunnen ze werk, gezinsleven en studie combineren als ze ouder zijn en een gezin hebben? Bestaat er een oplossing voor dit probleem?

Op 2 oktober om 14.30 uur organiseert de krant Thanh Nien een online consultatie over het onderwerp "Anticiperen op de trend in het Engelstalig onderwijs" om dit onderwerp dieper te bespreken.

Dit vind je misschien ook leuk

Academische cijferlijsten blijven een belangrijk toegangsbewijs voor de universiteit.Toelating op basis van academische cijferlijsten zal ook in het toelatingsseizoen van 2026 een belangrijke rol spelen, maar om van deze mogelijkheid gebruik te maken, moeten kandidaten de toelatingsregels goed begrijpen.

De Internationale Universiteit heeft een nieuwe vice-rector.De Internationale Universiteit heeft een nieuwe vice-rector, dr. Nguyen Quoc Chinh, een expert met jarenlange ervaring op het gebied van opleiding, toetsing en kwaliteitsborging in het hoger onderwijs.

Het eindexamen Engels voor de middelbare school in 2026 zal minder moeilijk zijn, maar er zal nog steeds voldoende onderscheid tussen de leerlingen worden gemaakt.VTV.vn - Het Engelse examen voor het eindexamen van de middelbare school in 2026 wordt als minder moeilijk beschouwd dan het voorgaande jaar, maar biedt nog steeds de mogelijkheid om onderscheid te maken tussen de kandidaten.

Het programma omvat drie gastsprekers:

• PhD-kandidaat Ha Dang Nhu Quynh, academisch directeur van DOL English;
  
• Meester Tran Xuan Dieu, directeur en medeoprichter van RAB Consulting Company;
  
• Mevrouw Do Thi Ngoc Anh, M.A., academisch manager bij DOL English.

Promovendus Ha Dang Nhu Quynh

FOTO: AANGELEVERD DOOR DE BETROKKENE

Promovendus Ha Dang Nhu Quynh behaalde een IELTS-score van 9,0 en is momenteel promovendus in de onderwijswetenschappen aan de Universiteit van Reading (VK). Ze behaalde de tweede plaats in haar opleiding Engels aan de Ho Chi Minh City University of Education en een masterdiploma met onderscheiding in Engels taalonderwijs aan de Universiteit van Nottingham, VK. Ze was ook te gast in het vierde seizoen van het programma IELTS Face-off, gepresenteerd door de British Council en HTV7.

Meester Tra Xuan Dieu

FOTO: AANGELEVERD DOOR DE BETROKKENE

Mevrouw Tran Xuan Dieu heeft een bachelordiploma Bedrijfskunde behaald aan de Hogeschool Hameenlinna in Finland. Daarnaast heeft ze een masterdiploma Economisch Onderzoek behaald aan de Universiteit Furtwangen in Baden-Württemberg, Duitsland. Mevrouw Xuan Dieu is consultant en gespecialiseerd in toonaangevende onderwijsmarkten zoals de VS en Finland. Tevens adviseert ze buitenlandse universiteiten die hun gezamenlijke onderwijsprogramma's in Vietnam willen uitbreiden.

Mevrouw Do Thi Ngoc Anh, M.Sc.

Dit vind je misschien ook leuk

Het eindexamen Engels voor het middelbaar onderwijs in 2026 zal qua moeilijkheidsgraad worden aangepast om ervoor te zorgen dat leerlingen van elkaar kunnen verschillen.VTV.vn - Het Engelse examen voor het eindexamen van de middelbare school in 2026 wordt als minder moeilijk beschouwd dan het voorgaande jaar, maar biedt nog steeds de mogelijkheid om onderscheid te maken tussen de kandidaten.

Het tijdperk van het uit het hoofd leren van grammatica en het mechanisch oefenen van Engelse toetsvragen is voorbij.Het examen Engels (keuzevak) voor het eindexamen van 2026 wordt beschouwd als goed en uitdagend, en vereist logisch denkvermogen om de vragen te beantwoorden. Deze examenvorm betekent ook het einde van het uit het hoofd leren van grammatica en mechanische oefeningen, als kandidaten daadwerkelijke Engelse taalvaardigheid willen ontwikkelen.

Het creëren van een omgeving die sterke banden bevordert tussen de Vietnamese gemeenschap in Finland en hun thuisland.

FOTO: AANGELEVERD DOOR DE BETROKKENE

Mevrouw Do Thi Ngoc Anh is momenteel de academisch manager bij DOL English. Ze heeft een IELTS-score van 8,5, heeft beurzen gewonnen en is cum laude afgestudeerd in economie aan de Universiteit van Financiën (onder Russisch bestuur). Ze won ook een beurs en studeerde cum laude af in financiën aan de University of West of England (UWE Bristol), in het Verenigd Koninkrijk. Ze bezit internationale TESOL- en TEFL-lesbevoegdheden en werd tijdens haar studiejaren benoemd tot "Internationaal Ambassadeur".

Het online consultatieprogramma " Toonaangevend in de trend van Engelstalig onderwijs " wordt live uitgezonden op de website van de krant Thanh Nien (thanhnien.vn) , via de Facebookpagina van Thanh Nien en via de YouTube- en TikTok-kanalen van de krant. We nodigen kijkers van harte uit om te kijken en vragen te stellen aan de deelnemende gasten.

Bron: https://thanhnien.vn/giao-vien-don-dau-xu-the-day-hoc-bang-tieng-anh-185251001085105748.htm