Creativiteit stimuleren met STEM

Op 3 april organiseerde het Departement van Onderwijs en Training van de provincie Hung Yen het "STEM-festival voor basisscholen in het schooljaar 2025-2026" op de Long Hung basisschool (gemeente Nghia Tru). Vertegenwoordigers van basisscholen uit 10 regio's namen deel en presenteerden vele creatieve STEM-modellen die nauw verband hielden met praktische toepassingen.

Leerkrachten en leerlingen van de Nhu Quynh basisschool (gemeente Nhu Quynh, provincie Hung Yen) oefenen STEM- onderwijsactiviteiten tijdens het festival.

Typische voorbeelden zijn het model "Heritage Journey 4.0" van de basisschool en middelbare school Hoan Long (gemeente Hoan Long); het model "Wateraangedreven voertuig" van de basisschool Nhu Quynh (gemeente Nhu Quynh); en het model van het aardoppervlak van de basisschool en middelbare school Pham Ngu Lao (gemeente Luong Bang)... Deze producten tonen het creatieve denkvermogen en het vermogen van leerlingen om kennis in de praktijk toe te passen, zelfs op basisschoolniveau.

Volgens Pham Dong Thuy, directeur van het Departement Onderwijs en Training van de provincie Hung Yen, wordt het "STEM Festival" georganiseerd om een ​​intellectuele speeltuin te creëren, de passie voor wetenschap en creativiteit bij studenten aan te wakkeren en zo innovatie in lesmethoden te bevorderen, gericht op de ontwikkeling van de kwaliteiten en vaardigheden van studenten door middel van praktische, ervaringsgerichte activiteiten.

Leraren en leerlingen van de Nhu Quynh basisschool (gemeente Nhu Quynh, provincie Hung Yen ) oefenen STEM-onderwijsactiviteiten tijdens het festival. Foto: The Duyet/TTXVN

Bovendien is het evenement een professionele activiteit, een concrete stap in de uitvoering van het belangrijkste beleid van de Partij en de Staat, met name Resolutie nr. 71-NQ/TW van 22 augustus 2025 van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleiding; en Resolutie 57-NQ/TW van 22 december 2024 over doorbraken in wetenschap, technologie, innovatie en de nationale digitale transformatie. In deze context fungeert STEM-onderwijs als een cruciale brug tussen school en praktijk, tussen kennis en toepassing, en tussen onderwijs en duurzame ontwikkeling.

Om de effectiviteit van STEM-activiteiten op basisschoolniveau te waarborgen, heeft de directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding van de provincie Hung Yen de beroepsgroepen en scholen verzocht om blijk te blijven geven van passie en creativiteit bij het organiseren van inhoudelijke en effectieve thematische workshops.

Deelnemers bezoeken de stands met STEM-producten van verschillende organisaties op het festival. Foto: The Duyet/VNA.

Na de administratieve fusie telt de provincie Hung Yen momenteel bijna 200 basisscholen, 255 basisscholen en scholen voor voortgezet onderwijs, en 8 scholen voor voortgezet onderwijs. De afgelopen periode heeft de onderwijssector veel creatieve en zinvolle activiteiten geïmplementeerd, zoals het integreren van traditionele kunstvormen in het onderwijs, het toepassen van kunstmatige intelligentie (AI) in het onderwijs, STEM-onderwijs, levensvaardigheden en verkeersveiligheidswedstrijden op alle niveaus. Het diversifiëren van ervaringsgerichte activiteiten en het koppelen van kennis aan de praktijk helpt leerlingen niet alleen bij het ontwikkelen van creatief denken en het vermogen om kennis toe te passen, maar bevordert ook de kwaliteiten en competenties die vereist zijn voor het nieuwe algemene onderwijsprogramma, wat bijdraagt ​​aan de verbetering van de algehele kwaliteit van het onderwijs in de regio.

Bron: https://baotintuc.vn/giao-duc/gieo-mam-sang-tao-cung-stem-20260403134020544.htm