Het vuur van de letters brandende houden in het uitgestrekte Kon Plong-bos

GD&TĐ - 's Ochtends gaan ze naar de velden en 's avonds gaan ze naar school. De vrouwen in de hooglanden van Kon Plong (provincie Quang Ngai) blijven volharden in het leren lezen en schrijven.

Nachtlampjes verlichten de weg naar de les

's Ochtends is ze druk bezig met werk op het land. 's Avonds, na het avondeten, schikt mevrouw Y King (gemeente Kon Plong, provincie Quang Ngai ) haar boeken en maakt ze zich klaar om naar school te gaan. Vanuit de dorpen nodigen vrouwen die vroeger konden lezen en schrijven, maar het vergeten zijn of het nooit geleerd hebben, elkaar uit om naar school te gaan. De kleine dorpsweg is zwak verlicht door zaklampen. Regen of zonneschijn, iedereen probeert er toch te zijn om te leren.

Vroeger had ik geen opleiding genoten, kon ik niet lezen of schrijven, dus schaamde ik me elke keer dat ik documenten ondertekende. Toen ik hoorde over de opening van een lees- en schrijfklas, was ik vastbesloten om naar school te gaan. Mijn familie moedigde me ook aan en zei dat ik mijn best moest doen om te leren lezen en schrijven. Omdat ik oud ben, leer ik langzaam, maar de leraren hebben me met hart en ziel onderwezen. Nu kan ik lezen en schrijven, en ik heb meer zelfvertrouwen als ik naar de commune ga om papierwerk en procedures te regelen; ik ben een voorbeeld voor mijn kinderen en kleinkinderen om hun best te doen om te studeren," vertelde mevrouw Y King.

Haar verhaal is ook de gemeenschappelijke gedachte van veel leerlingen van de lees- en schrijfklas in Kon Plong. Het zijn arbeiders die het hele jaar door op het land werken en meer vertrouwd zijn met schoffels en ploegen dan met pennen en schriften. 's Ochtends gaan ze naar het land en 's avonds komen ze terug om te studeren. De reis is niet gemakkelijk, maar er wordt nog steeds veel gelachen.

Bijzonder is dat veel kinderen en kleinkinderen van de leerlingen ook met hun grootouders en ouders mee naar de les gaan. Sommigen zitten nog maar net op de basisschool, in een hoekje van de klas, ijverig te schrijven met volwassenen. Sommigen helpen hun oma met het lezen van de les en geven uitleg over de uitspraak.

Zulke lessen worden een moment van familiebinding. Onder het gele licht wordt het beeld van drie generaties die samen zitten, volwassenen die woorden spellen en kinderen die meezingen, een prachtig beeld in het uitgestrekte Kon Plông-bos.

Mevrouw Tran Thi Bao, docent aan de Kon Plong Primary Boarding School voor Etnische Minderheden, die de lees- en schrijflessen rechtstreeks gaf, zei: "In het begin was het voor de mensen erg moeilijk om toegang te krijgen tot het geschreven woord. Veel mensen hadden nog nooit een pen vastgehouden, hun handen trilden en ze waren moe na een paar streken. Sommige mensen hielden de pen vast alsof ze een schoffel vasthielden. We moesten ieders hand vasthouden om elke streep en elke letter te begeleiden en te leren."

Zaai brieven met liefde en doorzettingsvermogen

Kinderen en kleinkinderen volgen hun grootmoeders en moeders naar de lees- en schrijflessen.

Volgens leraren in lees- en schrijfvaardigheid vereist lesgeven aan oudere leerlingen veel meer geduld en doorzettingsvermogen dan lesgeven aan jongere leerlingen. Leraren moeten altijd toegewijd, vriendelijk en aanmoedigend zijn, zodat leerlingen zich niet minderwaardig of onzeker voelen. Sommige leerlingen willen na een paar woorden al stoppen omdat ze bang zijn om langzaam te worden, maar met de juiste aanmoediging keren ze terug naar de les.

's Nachts, in het kleine klaslokaal, galmde het geluid van spelling door het bos. Soms regende het en was de weg glad, maar de mensen bleven volharden om naar de les te gaan. Ze zaten rond de tafel en keken aandachtig naar elke letter die op het bord verscheen. Zaklampen en kleine lampjes schenen op zonverbrande gezichten, ijverig studerend om een ​​voorbeeld te zijn voor hun kinderen en kleinkinderen.

Dhr. Vu Ngoc Thanh, directeur van de Kon Plong Primary Boarding School, zei: "De school heeft vier lees- en schrijfklassen geopend met 102 leerlingen. Dankzij de inzet van het personeel, de leraren en de vastberadenheid van de leerlingen ligt het aanwezigheidspercentage elke dag op 80-90%. We proberen altijd de beste omstandigheden te creëren voor een soepel verloop van de lessen, van het inrichten van de klaslokalen en de verlichting tot het verstrekken van boeken aan de leerlingen."

Naast het leren lezen en schrijven, geven de leerkrachten ook les in levensvaardigheden, gezondheidszorg en opvoeding. Veel lessen worden vrolijk en gezellig dankzij de verhalen over de boerderij die de leerlingen meebrengen.

De avondcursussen in Kon Plong hebben veel veranderingen teweeggebracht. Mensen die niet konden lezen of schrijven, kunnen nu borden lezen, hun naam schrijven en informatie invullen bij administratieve procedures. Ze kunnen ook aantekeningen maken, rekenen en deze toepassen op de productie en in het kleinbedrijf om hun leven te verbeteren.

"Nu hoef ik me geen zorgen meer te maken dat ik een fout maak als ik naar de markt ga, en ik kan mijn eigen handtekening zetten als ik papierwerk doe. Ik leer zelfs mijn kinderen en kleinkinderen de woorden die ik heb geleerd. Kunnen lezen en schrijven maakt het leven een stuk mooier," glimlachte mevrouw Y King zachtjes.

Dankzij het doorzettingsvermogen van de leerlingen en de toewijding van de leraren beperken de alfabetiseringslessen in de hooglanden van Kon Plong zich niet tot "leren lezen en schrijven", maar wakkeren ze in de harten van de mensen ook het verlangen naar levenslang leren aan. Brieven zijn echt een brug geworden tussen kennis en leven, tussen dromen en werkelijkheid.

's Nachts in de hooglanden zijn de klaslokalen onder de kleine golfplaten daken nog steeds verlicht. Het geluid van spelling echoot in de stille ruimte van de bergen en bossen, als het geluid van hoop, van de reis om het licht van kennis te vinden in de wildernis.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/giu-lua-con-chu-giua-dai-ngan-kon-plong-post751922.html