Houd de liefde voor lesgeven brandend

In de beginjaren van haar opleiding heeft mevrouw Nguyen Thi My Linh, leerkracht aan de kleuterschool An Dan (gemeente Tuy An Bac), bijna 8 jaar met kinderen gewerkt. In die eerste jaren als leerkracht was het vooral moeilijk om te wennen aan de druk van de zorg voor zoveel kinderen, elk met hun eigen persoonlijkheid. Maar hoe meer ze werkte, hoe meer ze besefte dat je om van je werk te houden, eerst geduld en onvoorwaardelijke liefde moet hebben. Om elke les levendiger te maken, maakte mevrouw My Linh zelf speelgoed van gerecyclede materialen, wat leidde tot hechte en leuke ervaringsgerichte lessen. Voor haar is puur geluk een heldere blik, kinderen die brabbelen om haar te roepen, of het moment waarop ze de kinderen elke dag ziet veranderen.

Het geluk in het onderwijsberoep van mevrouw Nguyen Thi My Linh, een leerkracht op de kleuterschool An Dan (gemeente Tuy An Bac), is het moment waarop ze haar kinderen elke dag ziet veranderen. Foto: Xuan Nu

"In de loop van het lesgeven en opleiden van mensen zijn er nog steeds veel voorbeelden van leraren die zich met hart en ziel inzetten voor leerlingen in vele regio's. Ik waardeer altijd de voorbeelden van leraren die zich in stilte inzetten in alle regio's van de provincie. Het is de liefde voor het vak en de leerlingen die leraren helpt de passie te behouden, druk te overwinnen, methoden te innoveren en positieve veranderingen in de kwaliteit van het onderwijs te creëren. Ik geloof dat elke leraar de rol, verantwoordelijkheid en de twee heilige woorden "leraar" waar de maatschappij zo van houdt, diepgaand begrijpt. Het is niet alleen een beroep, maar ook een missie" - Directeur van het Ministerie van Onderwijs en Vorming .

Al meer dan 22 jaar staat mevrouw Nguyen Thi Tram, biologielerares aan de Nguyen Thi Dinh Secondary School (Ia Rve Commune), voor de klas. Ze beschouwt het op peil houden van het aantal leerlingen nooit als een eenvoudige taak, maar als een uitdagende "strijd". Op de school in het grensgebied, op 140 km van het provinciale centrum, vallen veel leerlingen gemakkelijk uit en aarzelen veel ouders om hun kinderen naar school te laten blijven gaan.

Ontelbare keren reisden mevrouw Tram en haar collega's naar elk dorp, klopten op elke deur en probeerden ouders voortdurend te overtuigen. De moeilijkheid kwam niet alleen door de grote afstand, maar ook door het gevoel van eenzaamheid dat elk jaar ontstond toen leraren na vijf jaar vertrokken. "Er was een tijd dat ik ook van school wilde veranderen. Maar toen ik zag dat mijn nieuwe collega's moeite hadden om te wennen aan de moeilijke omgeving, had ik medelijden met ze. Ik was eraan gewend, dus besloot ik te blijven," vertelde mevrouw Tram. Haar beslissing om te blijven was ook haar manier om de passie voor haar vak levend te houden en haar leerlingen het vertrouwen te geven om naar school te blijven gaan.

Terwijl leraren in arme gebieden uit liefde voor de school blijven, wordt op de Luong Van Chanh High School for the Gifted (Tuy Hoa-wijk) de passie voor het vak gevoed door kennis en een passie voor onderzoek. Voor de heer Huynh Tan Chau, directeur van de school, zijn 33 jaar werk evenveel jaren gewijd aan het opleiden van excellente leerlingen in wiskunde en het begeleiden van leerlingen bij wetenschappelijk en technisch onderzoek.

Generaties leerlingen die door hem zijn opgeleid en begeleid, hebben vele nationale en internationale prijzen gewonnen. Velen van hen zijn professor, arts of vooraanstaand expert op dit gebied geworden, zowel in binnen- als buitenland. Alleen al in het schooljaar 2024-2025 won het wiskundeteam van de 11e klas, dat rechtstreeks door hem was opgeleid, 5 nationale prijzen, 6 nationale wiskundeolympiades voor leerlingen en 3 medailles op de Olympische Spelen van 30 april. In de provinciale competitie voor excellente leerlingen won het wiskundeteam 100% van de prijzen, waaronder 4 eerste prijzen, 12 tweede prijzen en 4 derde prijzen.

Mevrouw Nguyen Thi Tram en leerlingen van de Nguyen Thi Dinh middelbare school (gemeente Ia Rve) tijdens buitenschoolse activiteiten op school. Foto: T. Huong

Volgens meneer Huynh Tan Chau moet een leraar die wil inspireren, heel goed zijn in zijn vak en er altijd naar streven zichzelf te verbeteren. "Er zijn toetsen die leerlingen niet kunnen maken, leraren moeten vastbesloten zijn om ze zo snel mogelijk af te ronden, zelfs als ze er wakker van liggen. Alleen dan zullen leerlingen hem vertrouwen en zullen ouders en collega's hem erkennen", aldus meneer Huynh Tan Chau.

Op de Nguyen Van Troi basisschool (Dak Lieng Commune) heeft mevrouw Dang Ngoc Anh bekende initiatieven gevonden om leerlingen uit etnische minderheden te helpen hun zelfvertrouwen in het Vietnamees te vergroten. Ze realiseerde zich dat veel leerlingen nog steeds verlegen zijn in hun communicatie, dus ontwikkelde ze niet alleen diverse lesmethoden om leerlingen aan te trekken, maar richtte ze ook een dynamische klassencommissie op die flexibele leeractiviteiten leidde en organiseerde. Hierdoor werd de klas levendiger, waren leerlingen proactiever in het uitwisselen en bespreken van informatie, en verbeterde ook hun Vietnamese taalvaardigheid aanzienlijk.

Op de Dag van de Vietnamese Leraar (20 november), wanneer prachtige boeketten bloemen worden uitgedeeld, staat de samenleving ook stil bij hun dankbaarheid voor degenen die het lerarenberoep dag in dag uit in leven houden. Hun liefde voor het vak verlicht niet alleen elke les, maar verspreidt zich ook door de gemeenschap met hun kennis, persoonlijkheid en toewijding.

Bron: https://baodaklak.vn/giao-duc/202511/giu-lua-tinh-yeu-nghe-giao-7ce00e2/